Perfil del estudiante

Perfil de ingreso

 Hábito de lectura y estudio

 Buena expresión oral y escrita

 Actitud reflexiva y crítica

 Motivación para el trabajo conceptual

 Capacidades deductivas y argumentativas

 Habilidades básicas de investigación

Perfil de egreso

Perfil de egreso con competencias y desempeños (mar 2022)

Al finalizar sus estudios, el egresado de la carrera de Filosofía será competente

para:

Competencia 1: Analizar conceptual y críticamente textos filosóficos de distintas

tradiciones, áreas y épocas.
Desempeños:
 Identifica y enuncia las tesis y argumentos principales de un texto filosófico.

 Evalúa críticamente las tesis y argumentos principales de un texto filosófico.

 Competencia 2: Redactar ensayos, monografías y artículos con sustento

argumentativo y bibliográfico.
Desempeños:
 Comunica sus ideas por escrito con claridad, precisión y rigor académico.

 Produce una investigación filosófica de manera independiente y creativa.

Competencia 3: Elaborar, resolver y defender oralmente una cuestión filosófica.

Desempeños:
 Comunica sus ideas oralmente con claridad, precisión y rigor académico.
  Debate una cuestión filosófica, analizando críticamente los argumentos de su
interlocutor.

Competencia 4: Aplicar el conocimiento filosófico al contexto actual, destacando

sus implicancias y significado para la comprensión de nuestra época.
Desempeños:
 Elabora interpretaciones filosóficas que buscan contribuir conceptualmente a la
solución de problemas políticos, sociales y culturales.

 Identifica los presupuestos filosóficos que subyacen a las interpretaciones sobre

nuestra época.

Competencia 5: Emplear conceptos y criterios filosóficos para la comprensión de

temas y textos de otras disciplinas.
Desempeños:
 Aplica habilidades analíticas y críticas desarrolladas durante su formación filosófica
a diversas áreas del conocimiento.

 Establece paralelos entre conceptos y temas de otras disciplinas y la filosofía.

Competencia 6: Incorporar temas y criterios de otras disciplinas a la reflexión

filosófica.
Desempeños:
 Establece un diálogo interdisciplinario con otras disciplinas.

 Reconoce los aportes de otras disciplinas en la generación de conocimiento.

El perfil del estudiante es una forma de

describir las características, capacidades,
intereses y metas de una persona que
estudia12. Puede incluir información personal,
académica y social12. El perfil del estudiante
puede variar según el nivel, la disciplina y el
contexto educativo345. Algunos aspectos que se
valoran en el perfil del estudiante son la
reflexión, la crítica, la curiosidad, la lógica, la
participación, la organización y el entusiasmo

Perfil del estudiante

Perfil de ingreso

 Capacidad de análisis y síntesis de información

 Buen manejo de tecnologías de la información

 Gusto por la lectura y la investigación

 Curiosidad intelectual

 Aprecio por los bienes históricos, culturales y artísticos

 Habilidades comunicativas

 Capacidad para la expresión oral y escrita

 Capacidad de gestión y liderazgo gerencial

 Adecuado conocimiento de idiomas

Perfil de egreso

El egresado de la Especialidad de Ciencias de la Información:

1. Administra unidades, servicios y sistemas de información, así como sistemas de

gestión del conocimiento.

2. Aplica la tecnología al diseño y a la gestión de espacios de información.

3. Diseña e implementa servicios y productos de información con valor agregado,

según las necesidades e intereses de las organizaciones y de los usuarios.

4. Planifica y conduce actividades para promover el acceso a la información, el

conocimiento y la cultura, así como programas de formación de habilidades
informacionales en organizaciones, comunidades y ciudadanos.
 5. Organiza la información siguiendo estándares internacionales y especificaciones
técnicas que posibiliten su intercambio con otras organizaciones, y la pone a
disposición de los usuarios.

6. Formula y ejecuta políticas que garanticen el adecuado almacenamiento,

conservación y preservación de la información.

7. Comprende la dinámica de la producción académico-científica y aplica mecanismos

para su evaluación.

8. Investiga en el campo de las Ciencias de la Información y comunica los resultados.

9. Transforma una idea en un proyecto relacionado con productos y servicios de

información desde una perspectiva innovadora
Perfil y funciones del egresado

Perfil de egreso.

El egresado de la carrera de Arquitectura, debe ser un ciudadano formado

integralmente: consiente y comprometido con su hábitat, teniendo como
preocupación principal y fundamento esencial de su quehacer profesional una
intrínseca relación de equilibrio entre la sociedad y territorio, así como, ser
competente e innovador para resolver de forma creativa los problemas estéticos
y técnicos de los espacios arquitectónicos y urbanos de manera sustentable
utilizando para ello las tecnologías pertinentes y la generación y gestión de
alternativas de solución espacial, social y ambientalmente responsables. El
Arquitecto egresado de la Facultad de Arquitectura de la Universidad Veracruzana
debe ser un profesional con pleno conocimiento de:

1. El Ser Humano y su Hábitat en una intrínseca relación de equilibrio hacia la

sustentabilidad, como preocupación principal y fundamento esencial de su
quehacer arquitectónico.
2. El Lugar como espacio natural y transformado, consciente de que su
participación en ese proceso el medio modificado no incida de manera
negativa sobre el medio natural, fortaleciendo la supervivencia de las
especies animales y vegetales.
3. La Tecnología necesaria y adecuada para materializar sus propuestas.
4. Las Comunicación y sus formas de expresión y transmisión del
conocimiento y a la organización necesaria para materializarse.
5. El Diseño Arquitectónico y Urbano, así como la lógica de su materialización
constructiva, cuyo resultado será la obra arquitectónico-urbana como
síntesis integral de los conocimientos adquiridos
6. El egresado de esta entidad académica privilegia la Actividad Proyectual y
de la Construcción campos fundamentales de la actividad económica de
su profesión, fortaleciendo su conciencia y una actitud ética, su cultura
general y el sentido de justicia y equidad social.