CRIMINOLOGÍA

PRIMERA PARTE - INTRODUCCIÓ N A LA CRIMINOLOGIA

LECCIÓ N I
LA CRIMINOLOGIA
Etimología . Origen . Carácter. Objeto . Ciencias que la integran. Areas de estudio de la
Criminología: El delito . El delincuente . La víctima . El control social . La Criminología en la
actualidad. Tendencias y Orientaciones . La Criminología y el Derecho Penal: Definició n de
DERECHO PENAL . Aná lisis de sus caracteres. Relaciones entre el Derecho Penal y la Criminología .
Interdisciplinariedad Constructiva: Derecho Penal – Criminología - Política Criminal.

LECCIÓ N II
MÉ TODOS DE LA CRIMINOLOGIA
Métodos de las disciplinas naturales: Experimentació n y Observació n. CASOS
INDIVIDUALES LA OBSERVACIÓ N: a) Autobiografía del delincuente. b)
Observador participante . c) Observació n documental y observació n directa.
Ventajas y desventajas de cada uno de los métodos. CASOS COLECTIVOS.
REGISTRO GENERAL DE ACTIVIDADES.
Características. ESTADÍSTICA: Interpretació n de datos. LA INVESTIGACIÓ N CRIMINALISTICA
COMO MÉ TODO CIENTÍFICO. Concepto de la Criminalística. Técnicas auxiliares de la
Criminalística.

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 SEGUNDA PARTE - DESARROLLO HISTÓ RICO DELDERECHO PENAL Y LA CRIMINOLOGIA

LECCIÓ N III
IDEAS DEL DELITO Y DE LA PENA EN LOS TIEMPOS PRIMITIVOS
Primer Período: La Venganza Privada. Discusió n. Individual y colectiva.
Instituciones: El Talió n. Noció n. La composició n. Origen. Concepto. Segundo
Período: La influencia teocrá tica. La venganza divina como fundamento del
Derecho Penal. Sistema de expiació n y retribució n como base de la pena.
Legislació n Penal Antigua: India, Persia, Egipto, Pueblo Hebreo. Concepto del
delito y de la pena. Clases de Pena. El Derecho Penal en los Pueblos
Precolombinos: Las dos l íneas de acció n geográ ficas.

LECCIÓ N IV
EL DERECHO PENAL EN GRECIA
PRIMERA ETAPA: Carácter divino. SEGUNDA ETAPA: Funció n soberana
del Estado. ATENAS: Dracó n y Soló n. ESPARTA: Licurgo. DOCTRINA PENAL
DE LOS FILOSOFOS: Pitá goras. Plató n y Aristó teles. El Derecho Penal en ROMA: Evolució n. Ley de
las XII Tablas ( Siglo V a. c.) Epoca Imperial. Caracteres. Los delitos y las penas. El Derecho Penal
en la EDAD MEDIA. Derecho Penal Germano. Intervenció n del Estado en la justicia penal.
Instituciones Penales propias: LA FAIDA. EL VEREGILDO . EL FREDUS. LAS ORDALIAS. Derecho
Penal FEUDAL: Caracteres. Derecho Penal ECLESIASTICO. Influencia. Sistemas Penales. Leyes de
estos pueblos.

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Derecho Penal en la EDAD MODERNA: Revolució n Mercantil. Siglo XV al siglo XVIII
REDUCCIONISMO CRIMINOLOGICO-TEOCRATICO
DEL DERECHO PENAL. Características. Penas legales y extralegales.
Legislació n Penal.

LECCIÓ N V
REVOLUCIÓ N INDUSTRIAL
S. XVIII a XX. Contexto Histó rico. PRIMERA ETAPA: S. XVIII a mediados
del XIX. PERIODO FILOSÓ FICO- JURÍDICO DE LA
CRIMINOLOGIA Fundamentos del Derecho de Castigar: Competencia
de la Sociedad para el ejercicio del Ius puniendi.
Atribuciones del Estado. ENCICLOPEDISTAS. TEORÍAS ABSOLUTAS Y RELATIVAS Teoría absoluta
o la de retribució n o expiació n. Crítica. Teorías relativas o de defensa social: a) Intimidació n b)
Defensa social c) Coacció n psicoló gica d) Advertencia e) Utilidad.

LECCIÓ N VI
PERIODO FILOSÓ FICO Y HUMANITARIO
Renovació n iniciada por el i taliano CESAR BONESANA, MARQUES DE BECCARIA en 1764 . Aná lisis
de su obra “ De los delitos y de las penas”. Postulados del Marqués de Beccaria. Reforma
Penitenciaria: John Howard. Principios. El sistema celular o de aislamiento. Jeremías Bentham: El
Panó ptico.

LECCIÓ N VII
SEGUNDA ETAPA: mediados del S. XIX a f ines del XX. LAS ESCUELAS: ESCUELA CLASICA:
Denominació n. Postulados Esenciales: 1 ) Método Especulativo

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2 ) Imputabilidad y Responsabilidad Penal: l ibre albedrío, culpabilidad moral, el dolo y la culpa.
3 ) Fundamento de la Pena. 4 ) El Delito como ente jurídico. Aná lisis de la definició n del delito de
FRANCISCO CARRARA. ESCUELA CORRECCIONALISTA:

Denominació n. Postulados Esenciales. Exposició n de la doctrina segú n CARLOS DAVID AUGUSTO

ROEDER. Aná lisis de la obra de PEDRO DORADO MONTERO: “EL DERECHO PROTECTOR DE LOS

CRIMINALES”. Aplicació n actual de los principios del

CORRECCIONALISMO.
LECCIÓ N VIII
PRECURSORES DE LA TEORÍA DE CESAR LOMBROSO
Teoría de la FISONOMIA y de la FRENOLOGIA. Francisco Gall y Juan Gaspar Lavater. ESCUELA
POSITIVA FASE ANTROPOLICA:
CESAR LOMBROSO. Su obra “El delincuente nato”. Teoría del Delincuente Nato. Fundamentos.
Características del Delincuente nato. Su obra: “El hombre delincuente”. Aportes a la Criminología.
Críticas a la teoría de Lombroso. FASE SOCIOLOGICA: ENRIQUE

FERRI. Su obra:” Sociología Criminal”. Teoría de la Responsabilidad social.

Fundamentos. Características. FASE JURIDICA: RAFAEL GAROFALO. Su obra: “ Criminología”.
Teoría de la Temeridad: nuevo criterio para medir la Responsabilidad penal. Aná lisis de la
definició n del Delito Natural de Garó falo. Postulados de la Escuela Positiva: 1 ) Método
experimental 2 ) Responsabilidad Social: determinismo y responsabilidad del delincuente 3 )
Fundamento de la Pena 4 ) El delito como ente natural.

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TERCERA PARTE - CRISIS DEL REDUCCIONISMO POSITIVISTA Y NUEVO LINEAMIENTO JURÍDICO
PENALIDEALISTA DE LA CRIMINOLOGIA

LECCIÓ N IX
ESCUELA FRANCESA
Denominació n. Fundador: ALEJANDRO LACASAGNE. Teoría del Medio
Ambiente o Mesoló gico. LOUIS MANOUVIER. Concepto del Criminal.
Corrientes de la Escuela Francesa: a) Escuela Antroposocioló gica de
Lacasagne. 2 ) Teoría Socialista de LORIA, TURATI Y COLAJANNI.
Fundamentos. CARLOS MARX y el Capitalismo. TERSA SCUOLA: El
Eclecticismo Penal. Concepto. Exponentes: MANUEL CARNEVALE Y
BERNARDINO ALIMENA.
Lineamientos: 1 ) Fundamento de la Pena 2 ) Defensa Social 3 ) Criminalidad
adquirida ESCUELA DE POLÍTICA CRIMINAL: Fundació n de la Unió n Internacional de Derecho
Penal. Exponentes: FRANCISCO VON LISZT, ADOLFO PRINS, GERARDO

VON HAMEL. Lineamientos: 1 ) Método Experimental 2 ) El delito como ente natural y ente
jurídico 3 ) Penas y Medidas de Seguridad. ESCUELA PENAL TÉ CNICO- JURÍDICA O NEOCLASICA:
Exponentes: ARTURO ROCCO,
VICENZO MANIZINI y FELIPE
GRISPIGNI Lineamientos: 1 ) Fundamento de la responsabilidad penal 2 ) Carácter de la pena 3 )
Clases de delincuentes. ESCUELA PENAL HUMANISTA: Exponente: VICENZO LANZA.
Lineamientos: 1 ) Funció n del Derecho Penal 2 ) Funció n de la Pena 3 ) Cará cter del delito.

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 LECCIÓ N X
CRIMINOLOGIA ETIOLOGICA. REFINAMIENTO BIOLOGICISTAJOSE
INGENIEROS
Divisió n de la Criminología: 1 ) Etiología Criminal 2 ) Clínica Criminal 3 )
Terapéutica Criminal. EDMUNDO MEZGER: Concepciones del delito: 1)
Concepció n antropoló gica 2) Concepció n Psicopatoló gica 3 ) Concepció n
Bioló gica 4 ) Concepció n Socioló gica 5 ) Concepció n Diná mica. BENIGNO DI
TULIO: Causas
Biosocioló gicas. LA BIOLOGIA Y LA CRIMINOLOGIA ACTUAL

LECCIÓ N XI
DE LA CRIMINOLOGÍA ETIOLOGICA A LA CRIMINOLOGÍA DE LA REACCIÓ N SOCIAL (1970 -
1985).
REVOLUCIÓ N TECNOLÓ GICA ( Fines del Siglo XX) Globalizació n. Hegemonía del discurso
socioló gico en lo académico.
LA CRIMINOLOGIA EN LA ACTUALIDAD: Tendencias y Orientaciones.

TERCERA PARTE: AMPLIACIÓ N DEL ESPECTRO DE LACRIMINOLOGÍA

LECCIÓ NXIIFACTO RES DE LA

CRIMINALIDAD.
DIVISIÓ N SEGÚ N LA ESCUELA ITALIANA (ENRIQUE FERRI)
1 ) Factores antropoló gicos 2 ) Factores f ísicos. 3 ) Factores sociales. FACTORES DE LA
CRIMINALIDAD SEGÚ N ROMAGNOSI. 1 ) Falta de
subsistencia 2 ) Falta de educació n 3 ) Falta de vigilancia 4 ) Falta de justicia.

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 LECCIÓ N XIII
FACTORES ANTROPOLÓ GICOS DE LA CRIMINALIDAD
La Herencia y los factores de la Disposició n Transmisibilidad de las disposiciones del individuo a t
ravés de la herencia. Lo heredado y lo congénito. Genotipo y fenotipo. Estudios realizados para
determinar la incidencia de la Herencia en la Criminalidad:

1 ) Familias delincuentes 2 ) Los gemelos 3 ) Los hijos adoptivos 4 )

Estudios genéticos La Personalidad. La teoría Psicoanalítica. Teoría de la Personalidad delictiva.

LECCIÓ N XIV FACTORES

ANTROPOLOGICOS II
La Raza: supuesta mayor criminalidad racial en E. E. U. U. Comparació n con el Brasil. La
segregació n como causa La Edad: Repercusió n de las edades en la t ipología del delito
Delincuencia Juvenil. Predictores de la Criminalidad. El Sexo: Menor criminalidad de la mujer.
Teoría de Lombroso. Causales reales que explican la menor criminalidad femenina. La prostitució n
como factor de r iesgo. La inteligencia: La medida de inteligencia en los delincuentes. El Cociente
Intelectual ( C. I. ). Inteligencia racional e inteligencia emocional. La emoció n y la pasió n.

LECCIÓ N XV
EL MUNDO EXTERNO
La ecología. HERODOTO . Factores f ísicos o cosmotelú ricos. El
clima. Las estaciones. La escala térmica. QUETELET. La orografía. La composició n del suelo.
Combinació n de factores f í sicos y factores sociales. Días de la semana.

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 LECCIÓ N XVI
FACTORES SOCIALES
La Círculos del Mundo circundante. La comunidad social. La educació n y la instrucció n. El
ambiente familiar y su influencia en el comportamiento honesto o delictual de los ciudadanos.
Estrategias familiares de crianza y educació n. LA DEMOGRAFÍA: Criminalidad Urbana y Rural. El
urbanismo como causa de la criminalidad. Combinació n de estos factores con la educació n y la
instrucció n. Ecología urbana y desorganizació n social. La escuela de Chicago. Círculo vicioso de las
grandes ciudades. La teoría de las ventanas rotas. Criminalidad rural en el Paraguay – Abigeato.

LECCIÓ N XVII
DELITOS ECONÓ MICOS
Alternativas en la comisió n de estos delitos ( épocas de prosperidad y épocas de crisis) Los delitos
de las clases altas. Delitos de cuello blanco. Los delitos de las clases menos favorecidas. LAS
PROFESIONES Y EL DELITO: relació n cualitativa.

LA DESOCUPACIÓ N. CAUSAS DE LA CRIMINALIDAD EN EL PARAGUAY DE NUESTRO TIEMPO: La

vigilancia. La administració n de la Justicia. Impunidad de los delitos. Los medios de comunicació n.

LECCIÓ N XVIII
FACTORES SOCIALES (CONTINUACIÓ N)
EL ALCOHOLISMO Generalidades. CLASIFICACIÓ N. 1 . Agudo 2. Sub - agudo 3 . Cró nico. Caracteres.
ALCOHOL Y VIOLENCIA. Influencia en la criminalidad. REPRESIÓ N DEL ALCOHOLISMO.
Resultados. Otras medidas.

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ESTUPEFACIENTES Noció n. Clasificació n. Características. DROGAS. VIOLENCIA. Su influencia en la
criminalidad. RESPONSABILIDAD PENAL. Legislació n. MEDIDAS DE DEFENSA EN EUROPA Y
AMÉ RICA.
CUARTA PARTE: CLASES DE DELINCUENTES

LECCIÓ N XIX
LA CLASIFICACIÓ N DE LOS DELINCUENTES
La clasificació n de los delincuentes y la Escuela Positiva. Finalidad. CLASIFICACIÓ N DE
LOMBROSO: nato, loco, loco moral, epiléptico, de ímpetu o de pasió n, histéricos, matoides;
habituales y de ocasió n. CLASIFICACIÓ N DE FERRI: loco, nato, habituales, por pasió n, por ocasió n.
CLASIFICACIÓ N DE EXNER: caracterioló gica, socioló gico- criminal, psicoló gico criminal, bioló gica
hereditaria, político criminal y clasificació n legal del delincuente. Examen de cada clase. Influencia
de estas clasificaciones en el t ratamiento penal.

LECCIÓ N XX
EL DELINCUENTE COMÚ N
El perfil del delincuente comú n. Psicología del delincuente comú n. DELINCUENTE POLÍTICO.
Características. Diferencias con el delincuente comú n. MULTITUD DELINCUENTE. Característica.
Proceso Volitivo de la Multitud delincuente. Diferencia con el delito colectivo. DELINCUENCIA
ORGANIZADA. TERRORISMO. Objetivos. Causas. ¿ Quiénes son los terroristas? ASOCIACIONES
PARA DELINQUIR. Clases. Características. Mercado Internacional.

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 QUINTA PARTE: ENFERMEDAD MENTAL Y DELITO

LECCIÓ N XXI PSIQUIATRÍA

CRIMINAL
Concepto. Diversas denominaciones. Relació n de la Psiquiatría con la Criminología y el Derecho
Penal. Aspectos Legales Civiles y Penales. CIVIL: CAPACIDAD E INCAPACIDAD
PENAL:ENFERMEDAD PENAL Y DELITO.

LECCIÓ N XXII
CLASIFICACIÓ N ACTUAL DE LA CONDUCTA ANORMAL Y
CRIMINALIDAD
MANUAL DE DIAGNOSTICO Y ESTADÍSTICA DE LAS ENFERMEDADES MENTALES DE LA
ASOCIACIÓ N AMERICANA DE PSIQUIATRÍA ( DSM- IV) CLASIFICACIÓ N INTERNACIONAL DE LAS
ENFERMEDADES (ICD) (OMS): TRASTORNOS GENERALES DE CONDUCTA O ASOCIADOS A ESTA,
CON INTERÉ S CRIMINOLOGICO:

1 ) Trastornos de Inicio en la infancia, la niñ ez o la adolescencia. 2 ) Delirio,

demencia, t rastornos amnésicos y otros t rastornos cognoscitivos. 3)
Trastornos relacionados con sustancias. 4 ) Psicó ticos, esquizofrenia y
otros t rastornos. 5) Trastornos sexuales y de la identidad sexual 6 ) Trastorno
del control de los impulsos. Definició n de cada una de ellas.
SINTOMATOLOGIA.RELACIÓ N CON EL DELITO.

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 SEXTA PARTE: POLÍTICA CRIMINAL

LECCIÓ N XXIII
LA REACCIÓ N FRENTE AL DELITO LA LUCHA CONTRA LA
DELINCUENCIA

Represió n y prevenció n. Noció n. Funció n de la Pena en la Escuela Clá sica y en la Escuela Positiva.
TEORIA DE LA PELIGROSIDAD. Concepto ( ROMAGNOSSI). Crítica. MEDIDAS DE SEGURIDAD
segú n ENRIQUE FERRI. Diferencia entre Pena y Medida de Seguridad. Clases

LECCIÓ N XXIV
EL SISTEMA PENAL
PRISIONES: La violencia en las prisiones. El problema sexual en las prisiones. INSTITUCIONES
PENALES PREVENTIVAS. Represió n estatal en un sistema republicano. Los principios penales de
subsidiariedad, derecho
penal mínimo y de ú ltima ratio. EN EL DERECHO PENAL: a) LA
SUSPENSIÓ N A PRUEBA DE LA
EJECUCIÓ N DE LA CONDENA. Concepto y Finalidad. LA
PRESCINDEN CIA DE LA PENA. Motivos q ue permiten su

implementació n. b) DERECHO PENAL PARA MENORES. Aspectos penales y procesales esenciales .

c) LA LIBERTAD CONDICIONAL. d) EL INDULTO.

EN EL DERECHO PROCESAL PENAL: 1) LA SUSPENSIÓ N CONDICIONAL DEL PROCEDIMIENTO. 2)
EL RESARCIMIENTO A LA VICTIMA COMO CONDICIÓ N PARA PRESCINDIR LA PERSECUCIÓ N
PENAL.

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 LÓGICA JURÍDICA
UNIDAD I
INTRODUCCIÓ N A LA LÓ GICA Y A LA LÓ GICA JURÍDICA
1 . Concepto . Objeto de estudio . Divisió n . 2 . Los Principios Ló gicos . 3 . Ló gica Formal Clá sica y
Ló gica Formal Moderna . 4 . La Ló gica Jurídica: Diversas concepciones doctrinarias. 5 . Definició n
de la Ló gica Jurídica. Los Principios ló gico- jurídicos. 6 . Importancia de la Ló gica Jurídica.

UNIDAD II
LÓ GICA, DERECHO Y LENGUAJE
1 . Concepto . 2 . Clases de Lenguaje . 3. Niveles del lenguaje .
4. . Relaciones entre el lenguaje, la ló gica y el Derecho .
5. . Lenguaje y discurso. 6 . La Semió tica . 7 . El Lenguaje Jurídico .
8 . El Derecho como Lenguaje .
UNIDAD III
LÓ GICA DEL CONCEPTO JURÍDICO
1 . El concepto: definició n . 2 . El concepto jurídico: definició n. Características . Naturaleza . 3.
Clasificació n de los conceptos jurídicos . 4 . Importancia de los conceptos en el Derecho . La
tipología jurídica . 5 . La definició n . Clases de definiciones . 6 . La definició n en el Derecho .

UNIDAD IV
LÓ GICA DEL JUICIO JURÍDICO
1 . El juicio: concepto . 2 . El juicio, el enunciado y la proposició n .
3 . Clasificació n de las proposiciones ló gicas. 4 . La norma jurídica: diversas concepciones
doctrinarias. Teoría de Kelsen .
5. . Definició n de la norma jurídica y elementos constitutivos.
6. . Clasificació n de las normas jurídicas .

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 UNIDAD V
LÓ GICA DEL RAZONAMIENTO JURÍDICO
1. . El razonamiento: concepto. Estructura. Finalidad Valoració n.
2. . El razonamiento jurídico: concepto. Estructura. Finalidad. 3 . Clasificació n de los
razonamientos. La deducció n y el silogismo. La inducció n. El razonamiento por analogía. 4 . El
razonamiento y la Ló gica Formal Moderna.

UNIDAD VI
LÓ GICA DEÓ NTICA
1. . Concepto y objeto de estudio. Dilema de Jørgensen.
2. . Diferencia de la ló gica deó ntica con la ló gica formal clá sica.
3. . La conducta jurídicamente regulada y los operadores deó nticos.
Los Principios Ontoló gico- Jurídicos y los Principios Ló gico- Jurídicos. 4.

La interdefinibilidad de los operadores deó nticos. 5. Cuadro de

oposiciones deó nticas. 6 . Leyes y teoremas deó nticos.
UNIDAD VII
LÓ GICA, DERECHO Y SISTEMA
1 . El Derecho como sistema. 2 . Clases de sistemas. 3 . Diná mica jurídica. Los actos normativos de
promulgació n y derogació n. 4 . Propiedades y defectos de los sistemas normativos.

UNIDAD VIII
LÓ GICA Y ARGUMENTACIÓ N JURÍDICA 1. .
Dialéctica y argumentació n.
2. . La argumentació n en el Derecho.
3. . Argumentos de la ló gica jurídica.

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 UNIDAD IX
LÓ GICA Y RAZONAMIENTO JUDICIAL
1 . La funció n judicial: la jurisdicció n. 2 . El razonamiento judicial y las fases del proceso aplicador
del Derecho. La elaboració n de las premisas del silogismo. La interpretació n y la integració n del
Derecho. La prueba. La decisió n. 3 . La sentencia judicial: concepto. Estructura. Principios de
fundamentació n.

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 METODOLOGÍA II
UNIDAD I
EL MÉ TODO CIENTÍFICO COMO CIENCIA Y ARTE
Concepto y objeto de la Ciencia .Relació n entre ciencia e investigació n Metodología y Técnicas de
Investigació n . El Método científico . Importancia
elementos, etapas y características . Procedimientos y métodos de las
diversas formas de investigació n científica Deducció n, Inducció n, analogía,
síntesis Otros métodos . Características y peculiaridades de la

investigació n Social .
UNIDAD II
TIPOS DE INVESTIGACIÓ N
Exploratoria, descriptiva, explicativa, documental, de campo y experimental . La investigació n
cuantitativa y cualitativa . Objetivos e interrelació n de los t ipos de investigació n .

UNIDAD III
MARCO TEÓ RICO - CONCEPTUAL
Construcció n y desarrollo de teorías . La matriz bá sica de toda teoría del conocimiento . Definició n
de términos y Conceptos. Técnica a seguir en la definició n de términos.

UNIDAD IV
ETAPAS DE LA INVESTIGACIÓ N

EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓ N
Delimitació n y formulació n del Problema . Elecció n del tema. Factores que deben tomarse en
cuenta Objetivos Delimitació n del tema o estudio El problema, Definiciones Contextual Temporal

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 LA HIPÓ TESIS
Concepto, estructura. ( Unidad de observació n, variables y términos ló gicos). Fuentes de donde
surgen las hipó tesis. Relació n de las Hipó tesis con las preguntas y los objetivos de investigació n.
Características que debe tener una Hipó tesis. Nº

de hipó tesis que se deben formular en una investigació n. Utilidad de las hipó tesis.

LAS VARIABLES
Concepto. Tipos. Independientes y dependientes. Relaciones entre variables. Indicadores.
Operacionalizació n de variables. Determinació n de las informaciones a recolectar.

CONTRASTACIÓ N DE HIPÓ TESIS

Al efecto se debe elegir dos o má s técnicas adecuadas al caso:

UNIDAD V
TÉ CNICAS DE INVESTIGACIÓ N
Técnicas cualitativas. Técnicas cuantitativas. Observació n directa simple y participante. La
estadística. Observació n documental. La Encuesta. Entrevistas a informantes calificados. Estudio
de caso
UNIDAD VI
ELABORACIÓ N DE LOS INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓ N

ENCUESTAS Y ENTREVISTAS

Diseñ os de campo. Diseñ o experimental. Encuestas: Tipos de

pregunta s. Reglas para su formulació n. Cuestionario. El cuestionario o encuesta. La entrevista:
Condiciones formales. La

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interacció n social. La investigació n sociocultural en població n. La técnica de los
grupos focales.

DISEÑ OS DE INVESTIGACIÓ N
Diseñ o de investigació n. Las técnicas e instrumentos para la investigació n
documental, de campo y experimental, cuantitativa y cualitativa, bibliográ fica, Internet. Las
técnicas de la investigació n de campo: cuestionario, entrevista, encuesta, la observació n ( directa,
indirecta, participativa, no participativa, individual, en equipo, laboratorio y de campo). Diseñ os
experimentales de investigació n. Tipos de diseñ os disponibles para investigar el comportamiento
humano. Que es un experimento. Tipos de diseñ os experimentales de investigació n. Diseñ o no
experimental de investigació n. Control y validez interna.

INVESTIGACIÓ N NO EXPERIMENTAL EN COMPARACIÓ N CON LA

INVESTIGACIÓ N EXPERIMENTAL Població n y
Muestra. Selecció n de muestras. Cualidades de una
buena muestra. Etapas de recolecció n de Datos. Requisitos para medir.
Confiabilidad del instrumento. Plan de tabulació n y aná lisis de datos.

RECOLECCIÓ N DE DATOS
Tipos de fuentes de informació n y lugares de
acopio. Indicadores, técnicas e instrumentos segú n fuentes
de datos. Recolecció n de datos primarios. Técnicas
documentales de recolecció n de informació n: - Fichas
bibliográ ficas ( de l ibros, antologías,
perió dicos, revistas, etc.). Fichas, documentales ( videográ ficas,

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 audiográ ficas). Instrumentos de recopilació n de datos ( encuesta,entrevista,
cuestionario.

Observació n, muestreo probabilístico y no probabilístico. Recopilació n de

informació n de campo. Otras técnicas e instrumentos para recolectar datos primarios.
Registro y formalizació n de la observació n.
Los datos

PROCESAMIENTO DE DATOS, PRESENTACIÓ N E INTERPRETACIÓ NDE RESULTADOS

Procesamiento de datos/ clasificació n/ tabulació n. Aná lisis e interpretació n de datos. Técnica de

presentació n de resultados. Referencias bibliográ ficas: citas textuales, citas de referencia.
Codificació n. Tabulació n. Aná lisis e interpretació n. Universo y Muestra. Instrumentos.
Observació n del comportamiento de las

variables a t ravés de los indicadores

ANÁ LISIS, CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Análisis, conclusiones y recomendaciones. Procesamiento y Análisis de Datos según criterios metodológicos. Resultados. Interpretación de
los
resultados. Resultados principales de la investigació n. Relació n entre
objetivos propuestos y resultados obtenidos. Consecuencias, inferencias
y efectos que se desprenden de lo comprobado en el desarrollo.
Conclusiones. Recomendaciones Requisitos de presentació n escrita de
un t rabajo académico.secundarios. Selecció n y Aná lisis de la informació n.

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 GUARANÍ JURÍDICO
LECCIÓ N I
LA LENGUA GUARANÍ Y EL MARCO JURÍDICO INTERNACIONAL Alcances y pretensiones
legales en los organismos internacionales. ONU: Declaració n de los derechos humanos. Política
internacional de las Naciones Unidas . Derechos Lingü ísticos . Derechos Consuetudinarios.

Reglas de Brasilia. Concepto de las personas en condició n de vulnerabilidad. Personas en

condició n de vulnerabilidad . Edad. Capacidades Diferentes . Pertenencia a Comunidades
Indígenas. Victimizació n. Migració n y desplazamiento interno . Pobreza . Género. Pertenencia a
minorías . Privació n de libertad . Acceso a la justicia. Derecho a intérprete . Medidas Procesales .
Oralidad . Formularios.

LECCIÓ N II
LA LENGUA GUARANÍ Y EL MARCO JURÍDICO NACIONAL Constitució n Nacional . Artículos que
sustentan las lenguas oficiales . La declaració n del guaraní como “ Lengua Nacional ” por la
Constitució n Nacional 1992 por otro lado . Artículo 77 . Artículo 140 . Ley de Lenguas N° 4251/ 10
, que reglamente los Artículos 77 y 140 de la Constitució n Nacional . Títulos-Capítulos y artículos .
Acordada N° 1838/ 13 “De la implementació n de la Ley de Lenguas en el Poder Judicial” .
Propuesta - Considerando y Resoluciones .

Interpretació n y alcance . Resolució n de la Corte Suprema de Justicia N°

4036 del 18 de setiembre de 2012 creació n de la Direcció n de Políticas
Lingü ísticas Judiciales. Propuesta . Considerando .Resoluciones. Unidades
y Funciones. La política lingü ística en el Poder Judicial . La normalizació n .

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La normativizació n. Lenguas oficiales y lenguas de t rabajo. Lenguas oficiales. Definició n. Lenguas
de trabajo. Definició n.
LECCIÓ N III
ETNOGRAFÍA LINGÜ ÍSTICA PARAGUAYA
Las familias lingü ísticas en el territorio paraguayo. Las familias l ingü ísticas no guaraní: Regió n
occidental: Ayoreo, Ybytoso y Tomaraho, Tobas, Toba-Qom ( guaikuru), Lenguas, Manjú i, Entlhet
Norte, Enthlet Sur, Angaite, Guana, Maskoy, Nivacle, Maká , etc. La familia l ingü ística guaraní.
Regió n Occidental: guaraní occidental ( ñ andeva), guarayo, chiriguano, etc. Regió n oriental: Pai
tavytera, Mbya apytere, ava chiripa, ache guayaki. Las lenguas extranjeras en el Paraguay.
Concepto. Portugués de Brasil. Alemá n. Japonés. Coreano. Ucraniano. Á rabe. Mandarín. Inglés
(britá nico, americano).

LECCIÓ N IV
COMPONENTES LINGÜ ÍSTICOS E IDENTIDADES DEL GUARANÍPOPULAR Identidad. Concepto.
Identidad onomatopéyica. La onomatopeya.
Concepto. Identidad indígena (Identidad de las esencias) ( extracció n esencial y estructural de las
variantes del guaraní originario o antiguo segú n el contacto que iban tomando durante un periodo
de t iempo de los grupos indígenas con los conquistadores espirituales). Identidad hispá nica
( Identidad de las fortalezas). Prestamos ( jopara): palabras prestadas de otra lengua e
incorporadas al guaraní sin someterse a la t ransfonetizació n.

Prestamos Transfonetizados ( jehe´a). Transfonetizació n natural

o popular de las palabras prestadas del castellano ( hispanismos guaranizados), Identidad
religiosa.

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El lenguaje cristiano ( lenguaje cristiano que fue insertá ndose en
la lengua originaria y que fuera declarada guaraní general, como variante estandarizada).
Identidad cristiana. Los f ranciscanos. Los jesuitas. Identidad Neoló gica (Neonimos, neologismos,
neología, neonimia, neoma): Creació n de palabras para uso técnico o para las á reas laborales:
profesionales y oficios. Identidad. Identidad terminoló gica del á mbito jurídico y notarial
( Identidad terminoló gica jurídico- notarial).

LECCIÓ N V
COMPONENTES CULTURALES DEL GUARANÍ PARAGUAYO
Universo Cultural del guaraní paraguayo. Folklore. Concepto.
Características de un hecho folkló rico. Cultura Guaraní. Concepto.
Características. Cultura Hispá nica. Concepto. Características. Cultura
Paraguaya. Concepto. Características. Componentes Culturales. Mitos.
Leyendas. Medicina popular. Remedios yuyos ( poha ñ ana).
Enfermedades. Flora. Fauna. Creencias populares. Superstició n. Magia.
Artesanía. Cuentos populares: Ñ e´enga, Ñ e´eje´e, Ñ eñ earandu, Ñ e
´ereity, Ñ e´ejoja. Maravichu. Apodos- marcantes. Relació n- relació n. Platos t
ípicos. Canciones normales t radicionales.

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 INFORMÁTICA JURÍDICA
UNIDAD I
INTRODUCCIÓ N A LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
Sociedad e informació n del conocimiento . Cumbres Mundiales de las sociedad de la Informació n .
Características de la Cibernetica. Características de la Informática. Terminología . Internet . La
Web, sus componentes y terminología .

UNIDAD II
INTRODUCCIÓ N A LA INFORMÁ TICA JURÍDICA Orígenes.
Denominaciones. Evolució n . Clasificació n

UNIDAD III
INTRODUCCIÓ N A LA PLATAFORMA VIRTUAL
Derecho Gestió n del usuario . Herramientas de comunicació n y gestió n de informació n .

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 DISTRIBUCIÓN DE PROCESO Y ASISTENCIA

Asistencia 70% (de rigor para la habilitación)

Asistencia 60% segundo llamado
Asistencia 50% tercer llamado
Asistencia menos de 50% recursa

Trabajo Práctico 10 Puntos

Prueba Parcial 20 Puntos
Prueba Parcial 20 Puntos
Prueba Final 50 Puntos

Total: 100 Puntos

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