LENGUA CASTELLANA TERCER GRADO

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DATOS DE IDENTIFICACIÓN
DEPARTAMENTO GEOGRÁFICO:………...……………………..………………………………...
INSTITUCIÓN: ………..………………………………………………………..………….
ESTUDIANTE:…….…………………………………………………C.I.N.°……………
GRADO:………………………………TURNO:………………….SECCIÓN:………….
DEPARTAMENTO GEOGRÁFICO:………...……………………..……………………..
DOCENTE: ………..…………..……………………………………..... TURNO: ………
FECHA DE APLICACIÓN: ……………………………………………………………….

PRUEBA FORMATIVA - SEGUNDA ETAPA - PERIODO ORDINARIO.

PARA RESPONDER LAS PREGUNTAS DEL N.° 1 AL N.° 5, LEE EL TEXTO.
El caracol y la luciérnaga
Todos los caracoles caminan muy despacio.
Una vez, un caracolito llamado Lito, salió muy temprano a buscar alimento.
Anduvo mucho... mucho.
Como caminaba despacio, le tomó la noche lejos de su casa.
- ¡Pobrecito yo! - lloraba en la oscuridad. ¿Quién me ayudará?
De pronto, vio una lucecita que avanzaba, y escuchó una voz que le decía:
- ¿Qué sucede caracolito?
- No veo y me perdí. No sé cómo volver a casa. ¡Ay, ay!
- No llores más. Yo soy la luciérnaga y con mi luz te indicaré el camino.
¡Vamos! Y volando delante del caracolito, lo guio hasta su casa.
- ¡Gracias! ¡Muchas gracias, luciérnaga! ¿Cómo podré pagarte este favor?
- No te preocupes, caracolito, los favores entre amigos no tienen precio.
¡Adiós!
Fuente: Cuadernillo de Castellano 3.° grado. Año 2021.

1. ¿Cuál es el desenlace del texto?

A. El caracol en busca de alimento se perdió en la noche.
B. La luciérnaga indicó con su luz el camino al caracol.
C. El caracol agradeció a la luciérnaga por su ayuda.

2. ¿Cómo se sintió el caracolito al estar lejos de su casa?

A. Feliz.
B. Miedoso.
C. Irritado.

3. ¿Quiénes son los personajes del texto?

A. La abejita y el caracol.
B. El caracol y la luciérnaga.
C. La luciérnaga y el conejo.

4. Según el texto: ¿En qué momento se perdió el caracol?

A. Temprano.
B. Tarde.
C. Noche.
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5. El sinónimo de la palabra “despacio” es:

A. Veloz.
B. Rápido.
C. Lento