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TRABAJO COLABORATIVO
TALLER PENSAMIENTO ALGORITMICO
ESCENARIO 7
TUTOR
TULIO CANO VELAZQUEZ
INDICE
INTRODUCCIÓN.....................................................................................................................................1
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1. Árbol de decisión.......................................................................................................................1
CONCLUSIONES.....................................................................................................................................1
REFERENCIAS.........................................................................................................................................1
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INTRODUCCIÓN
Desarrollando el trabajo y aplicando todo lo estudiado en los anteriores escenarios nos damos
cuenta cómo aplicar un árbol de decisión. Siendo este un instrumento que permite resolver
problemas a partir de la evaluación de expresiones lógicas que al concluir en verdadera o
falsa podemos aplicar diversos arboles de decisiones, y determinar si es posible formar un
triángulo con dichos segmentos de la recta. Según el análisis, en el árbol de decisiones y con
el diagrama de flujo podemos evidenciar que la aplicación de dichos segmentos nos arroja
una figura geométrica, que es el triángulo y que contiene sus tres lados de acuerdo a la recta
elaborada
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1. Árbol de decisión
Para que tres segmentos formen un triángulo es necesario que cada uno de ellos sea menor
que las suma de los otros dos y mayor que su diferencia.
Para que tres segmentos formen un triángulo deben poder encerar una región de forma que
sea un polígono de esta manera tendremos un polígono, además la suma de los ángulos
formados es de 180°
El teorema de la desigualdad del triángulo, el cual establece que la suma de los dos lados del
triángulo siempre es mayor que la medida del tercer lado. Para comprobar que si la suma que
las tres combinaciones de la suma darán como resultado un triángulo.
a+ b=c
a+ c=b
b+ c=a
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a+b > c
O
ER
FA
AD
L
SO
RD
VE
NO SE PUEDE
a + c >b
O
R
DE
DAR
VE
NO SE PUEDE
O b+c>a
DER
A
RD
VE NO SE PUEDE
TRIANGULO
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2. Diagrama de flujo
Presente la solución del problema utilizando un diagrama de flujo.
INICIO
Leer a,b y c
A+B >C
A+C>B
B+C>A
FORMA TRIANGULO
FIN
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CONCLUSIONES
En conclusión, se puede aprender que existen distintas formas de representar los segmentos
a,b y c en varias formas de los árboles decisiones, siempre y cuando teniendo en cuenta que
tiene al menos un nodo, dos ramas y dos hojas; a partir de allí, se puede comenzar a
diagramar árboles con distintas cantidades de estos elementos.
En le diagrama se pueden expresar las rectas según los puntos asignados, partiendo y
respetando desde la fórmula para formar un triángulo. Se determina según las variables del
triángulo que si cumple con uno de sus lados mayor en el plano para desarrollar diferentes
rectas o inclinaciones desde la toma según el eje expuesto.
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REFERENCIAS
1. https://www.lucidchart.com/pages/es/como-crear-un-diagrama-de-arbol-de-decision
2. https://co.video.search.yahoo.com/search/video?fr=mcafee&ei=UTF-
8&p=FORMAR+TRIANGULO+CON+ARBOL+DE+DESICIONES&type=E211CO
0G0#id=6&vid=778e59819858c800d27030e2e1a549e9&action=view