ACTIVIDAD TRIÁNGULOS OBLICUANGULOS

RESOLVER LOS SIGUIENTES TRIANGULOS OBLICUANGULOS, CALCULAR EN CADA CASO EL PRÍMETRO, EL ÁREA Y SU
GRAFICA CORRESPONDIENTE

1. 2. 3.

4. 5)

EN LOS SIGUIENTES EJERCICIOS APLICAR LOS TEOREMAS DE LOS TRIANGULOS, ANTES REALIZAR UN BOSQUEJO Y LOS
DATOS
6. Una estatua de 3m está colocada sobre un pedestal. Desde el punto del suelo se ve el pedestal bajo un ángulo de 20° y
la estatua bajo un ángulo de 35°. Calcula la altura del pedestal y la distancia desde la cual se está viendo la estatua.

7. Dos fuerzas de 10N y 60N forman un ángulo de 70°. Determinar la magnitud de la fuerza resultante y el ángulo que ésta
forma con la fuerza de 60N.
8. Un campesino se encuentra situado a 130,5 m de la base de una colina, si el ángulo de elevación de la colina es de 21°,
hallar la altura de ésta.
9.Un edificio de 30 m de altura proyecta una sombra de 13 m. Hallar el ángulo de elevación del sol.
10.Desde un faro de 48 m de altura se puede observar un yate con un ángulo de depresión de 18° y el ángulo de depresión
de la playa medido desde el mismo faro es 60°. Halla la distancia que existe entre el yate y la playa.

TAREA TRIÁNGULOS OBLICUANGULOS

RESOLVER LOS SIGUIENTES TRIANGULOS OBLICUANGULOS, CALCULAR EN CADA CASO EL PRÍMETRO, EL ÁREA Y SU
GRAFICA CORRESPONDIENTE

1. 𝑎 = 68 𝑏 = 45 𝐶 0 = 67° 2) 𝑏 = 11,36 𝑐 = 9,77 3) 𝑎 = 42,3 𝑐 = 83,4 4) 𝑎 = 8,21 𝑏 = 13,71 𝐵 = 48°

5) 6)

7)𝑎 = 7 𝑏 = 12 8) 9)
EN LOS SIGUIENTES EJERCICIOS APLICAR LOS TEOREMAS DE LOS TRIANGULOS, ANTES REALIZAR UN BOSQUEJO Y LOS
DATOS
10. Calcular la altura de un árbol, sabiendo que desde un punto del terreno se observa su copa bajo un ángulo de 30° y si
nos acercamos 10 metros, bajo un ángulo de 60°.

11.Dos observadores A y B se encuentran parados en la orilla de un río, y están distantes uno del otro 110 m, ambos miran
una choza C que se encuentran en la orilla opuesta del río con los ángulo CAB= 42° 51´ Y CBA=57° 10´.¿A qué distancia se
encuentra la choza de cada observador?

12. Dos barcos salen de un mismo puerto al mismo tiempo, en rutas diferentes, formando entre si un ángulo de 60°. Uno
de ellos va a una velocidad de 10 millas/hora, mientras que el otro a una velocidad de 12,5 millas/hora. Hallar la distancia
que separa los barcos después de dos horas de recorrido.

13.Un caballo jala la cuerda que está atada a un trineo con una fuerza de 100 N. La cuerda forma un ángulo de 27° con el
suelo. Halla la fuerza que obliga al trineo a deslizarse a lo largo del suelo.