COLEGIO JOYAS

DE CEREN

ACTIVIDAD INTEGRADORA 2-B

INTEGRANTES:
GABRIEL ENRIQUE PEREZ LOPEZ
JOHANAN JOSUE VELAZQUES MUNGUIA
MAESTRA:
María Michelle García Vázquez
MATERIA:
MATEMATICAS
SECCION:
2GG
 1. ¿Qué sucede con la parábola cuando P es positivo?
La parábola P>O apunta hacia arriba

2. ¿Qué sucede con la parábola cuando P es negativo?

La parábola apunta hacia abajo

3. ¿Qué sucede con la parábola cuando P es igual a cero?

La parábola se convierte en una función lineal es decir en in alinea recta

4. ¿Qué sucede con la parábola cuando P toma valores entre -1 < P < 1?
La parábola se hace más ancha en comparación con una parábola con un valor absoluto de P
mayor.

5. ¿Qué sucede con la parábola cuando P < -1 y P > 1?

P es menor a A-1 o mayor 1 la parábola se hace mas pronunciada y estrecho acercándose mas al
eje X o alejándose de él, dependiendo del signo P

6. ¿Qué sucede con la parábola cuando b es igual a cero?

Cuando ‘’b’’ es igual a cero, la parábola pasa por el signo (o, o).

7. ¿Cómo afecta el valor de b a la gráfica de la parábola?

El valor ‘’b’’ en la ecuación de la parábola afecta la posición vertical de la gráfica de la parábola
en el mismo cartesiano.

8. ¿Cuál es el vértice de la parábola cuando b toma el valor de: −6, 5 2?

La ecuación Y=Px2+b va a quedar como y=Px2-6 si b vale -6 y si b vale 5 sobre 2 vale y -Px2+ 5
sobre 2.

9. Determina las coordenadas del foco, el vértice y la ecuación de la directriz de la parábola con
ecuación 𝑦 = 2𝑥2 − 6.