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PRÁCTICA No. 3
COMPROBACIÓN EXPERIMENTAL DE LA CAPACITANCIA TOTAL EQUIVALENTE
CON CAPACITORES CONECTADOS EN CIRCUITOS EN SERIE Y EN PARALELO
DATOS TÉCNICOS
CAPACITANCIA EN SERIE
Capacitancia Total
Capacitancia 1 Capacitancia 2
(Experimental)
CAPACITANCIA EN PARALELO
Capacitancia Total
Capacitancia 1 Capacitancia 2
(Experimental)
Capacitancia
Capacitancia 1 Capacitancia 2 Capacitancia 3 Total
(Experimental)
- Llene la tabla con bolígrafo, no se admiten manchas de corrector, borrones y tachones de datos.
- El informe de práctica deberá contener, obligatoriamente, esta hoja de datos técnico
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ
INSTITUTO DE CIENCIAS BÁSICAS
DEPARTAMENTO DE FÍSICA
LABORATORIO DE FÍSICA
PRÁCTICA No. 3
COMPROBACIÓN EXPERIMENTAL DE LA CAPACITANCIA TOTAL EQUIVALENTE
CON CAPACITORES CONECTADOS EN CIRCUITOS EN SERIE Y EN PARALELO
1. OBJETIVO
Comprobar experimentalmente la capacitancia equivalente calculada en capacitores
en series y en paralelo
2. MATERIALES Y EQUIPOS
3. MARCO TEÓRICO
• Capacitor
Un capacitor o también conocido como condensador es un dispositivo capaz de almacenar
energía a través de campos eléctricos (uno positivo y uno negativo). Este se clasifica dentro
de los componentes pasivos ya que no tiene la capacidad de amplificar o cortar el flujo
eléctrico.
Los capacitores se utilizan principalmente como filtros de corriente continua, ya que evitan
cambios bruscos y ruidos en las señales debido a su funcionamiento.
Partes de un capacitor
Este dispositivo en cuanto a construcción es demasiado sencillo en comparación con otros
componentes, ya que solo consta de tres partes esenciales.
Placas metálicas: Estas placas se encargan de almacenar las cargas eléctricas.
Dieléctrico o aislante: Sirve para evitar el contacto entre las dos placas.
Carcasa de plástico: Cubre las partes internas del capacitor.
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LABORATORIO DE FÍSICA
El material dieléctrico se coloca entre las dos placas y sirve para evitar que estas hagan
contacto entre sí, también sirve para que los electrones no pasen de una hacia la otra.
Cuando se desconecta la fuente de alimentación los electrones ganados por una de las placas
regresan a la otra placa para alcanzar su estado natural con el mismo número de electrones
en cada una.
• Capacitores en serie
Los condensadores en serie son dos o más condensadores que están conectados en una sola
línea. El positivo de un condensador está conectado a la placa negativa del siguiente
condensador. Todos los condensadores en serie tienen la misma carga (Q) y la corriente de
carga igual (Ic).
Los siguientes circuitos muestran la conexión en serie de un grupo de condensadores
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1 1 1 1
= + + (1)
𝑐𝑒𝑞 𝑐1 𝑐2 𝑐𝑛
• Capacitores en paralelo
Los siguientes circuitos muestran la conexión en paralelo entre los grupos de
condensadores.
𝐶𝑒𝑞 = 𝐶1 + 𝐶2 + 𝐶𝑁 (2)
4. MONTAJE EXPERIMENTAL
Actividad 1
Actividad 2
En esta figura se observa un circuito en paralelo con dos capacitores en donde el estudiante
debe determinar la capacitancia equivalente del circuito y compararla con la capacitancia
equivalente total medida experimentalmente.
Actividad 3
Figura 3: En esta figura se observa un circuito mixto con capacitores conectados en series
y en paralelo
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Aquí se observa un circuito con una configuración de 3 capacitores en donde dos se
encuentran en serie en relación con un tercer capacitor
5. TABULACIÓN DE RESULTADOS
• Actividad 1
Nota: Aquí debe mostrar el procedimiento que uso para la determinación del error
absoluto.
• Actividad 2
Nota: Aquí debe mostrar el procedimiento que uso para la determinación del error
relativo
• Actividad 3
Capacitancia
Capacitancia 1 Capacitancia 2 Capacitancia 3 Total teórica
equivalente
Nota: Aquí debe mostrar el procedimiento que uso para la determinación del error
absoluto
6. CONCLUSIONES
En el informe de laboratorio que debe realizar y entregar, haga una comparación cualitativa
de la capacitancia determinada experimentalmente y la calculada teóricamente además el
estudiante debe describir cual es la importancia del capacitor y cuál es su principal función
y aplicación del capacitor en el desarrollo tecnológico de la actualidad.
Además, describa cada detalle experimental que usted haya observado y que considere
contribuye al error sistemático cometido durante la realización de la experiencia de
laboratorio.
7. ANEXOS
8. BIBLIOGRAFÍA
Serway, R., & Jewett, J. (2018). FÍSICA PARA CIENCIAS E INGENIERÍA 2 (Novena
Edición). Cengage Learning Editores.