Plan de Area de 3 y 4 Periodo Del Grado Primero

REPUBUCA DE COLOMBIA ALCALOIA DISTRITAL DE BARRANQUILLA
SECRETARIA DISTRITALDE EDUCAOON DE BARRANQUILLA

INSTITUTCION EDUCATIVA OISTRITAL CIVICA 7 DE ABRIL
Licencia de funcionamiento Resolución 05780 de julio 18 de 2019 DANE 108001073384NIT 802001532·0
GRADO PRIMERO
Docente:
MILENA PATRICIA PAUTT GARCIA
TERCER PERIODO
GRADO: PRIMERO PERIODO: TERCERO AREA: ESPAÑOL-PLAN LECTOR AÑO.2020
COMPONENTE COMPETENCIA ESTANDAR LOGRO DBA EJES TEMÁTICOS
Producción textual e Interpretativa Produzco textos orales y Interpreta diversos textos a - Las consonantes:
interpretación textual. escritos que responden a partir de la lectura de Bb- Vv, Qq, Ññ,
Propositiva
distintos propósitos y palabras sencillas y de las Yy, LL ll, Hh,
Argumentativa necesidades comunicativas. imágenes que contiene. CH ch, Zz, Xx,
DBA4 V2 Ww, Kk
Comunicativa Comprendo textos escritos
- Familia de
Ética del lenguaje que tengan diferentes Reconoce las temáticas
palabras.
formatos y finalidades. presentes en los mensajes que
- Aumentativo y
escuchan a partir de la
Comprendo la información diminutivo.
Ética de la diferenciación de los sonidos
que circunda a través de - Antónimos.
comunicación que componen las palabras.
algunos sistemas de - Lectura de texto
DBA5
comunicación no verbal. imágenes.
Escribe palabras que permite - Expresión
Identifico los principales
comunicar sus ideas corporal.
elementos y roles de la
pertenencias y aprendizajes. - Normas de
comunicación.
DBA8. comportamiento
Enriquecer procesos en el juego.
Relaciono códigos no
comunicativos auténticos. - Caligrafía.
verbales como los
- Ortografía.
movimientos corporales y los
gestos de las manos y los
rostros con el significado que
puede tomar de acuerdo con
el contexto. DBA2
GRADO: PRIMERO PERIODO: TERCERO AREA: MATEMATICAS AÑO.2020

COMPONENTE COMPETENCI ESTANDAR LOGRO DBA EJES TEMÁTICOS
A
Numérico y los Comunicativa Uso representaciones Identifico el uso de los números como - Los números del 80 al
sistemas principales concretas código cardinal como (código, cardinal, 99
Razonamiento
numéricos. y pictóricas para medida, ordinal) y las operaciones - Comparación de un
realizar equivalencia (suma y resta) en el contexto de juegos número del 51 al 59.
de un numero en las familiares económicos entre otros. - Descomposición de
diferentes unidades DBA1 V2 números unidades y
del sistema decimal. decenas exactas.
Utiliza diferentes estrategias para contar
- Adición sin reagrupar.
Desarrolla realizar operaciones (suma y resta) y
- Adición con reagrupar
habilidades para resolver problemas aditivos. DBA2
- Sustracción sin
desarrollar
Compara objetos del entorno y establece reagrupar.
direcciones,
semejanzas y diferencias empleando - Sustracción con sin
distancias y
características geométricas de las desagrupar.
posiciones en el
formas bidimensionales y - Relación entre los
espacio.
tridimensionales (curvas o rectas números. (3 en 3, 5 en
Representa datos abiertas, cerradas, planos o sólidos, 5)
relativos al de mi números de lados, números de cara - Nociones
entorno usando entre otros) DBA6 geométricas.
objetos concretos, - Patrones numéricos.
Clasifica y organiza datos los representa
pictogramas y
diagrama de barras. utilizando tablas de conteo y - Sistema de datos
pictogramas sin escala y comunica los - Variación.
resultados obtenidos para responder
preguntas sencillas. DBA10
GRADO: PRIMERO PERIODO: TERCERO AREA: CIENCIAS NATURALES AÑO.2020

Entorno vivo Identificar Me identifico como Comprende que los seres vivos - Los animales
un ser comparte (plantas y animales) tiene - Como son los animales
Entorno físico Explicar
algunas características comunes, se - Donde viven los
características con alimentan, respiran, tienen un ciclo animales
otros seres vivos y de vida, interactúan con el entorno, - Utilidad y cuidado de los
que se relacionan y la diferencia de los objetos animales.
con ellos en un inertes. DBA3 - Propiedad de los objetos.
entorno en el que
Comprende que los sentidos le Química
todo se desarrolla.
permiten percibir algunas
- ¿En qué estado de los
Reconozco en el características de los objetos que
objetos?
entorno fenómenos nos rodea (temperatura, sabor,
- ¿Cómo se mueven los
físicos que me sonido, olor, color, textura y forma)
objetos?
afectan y DBA1
desarrollan Física
Comprendo que existe una gran
habilidades para
variedad de material y que esto se - ¿Para qué sirve la energía
aproximarme a
ellos. utiliza para distintos fines, según de los objetos?
sus características (longitud, - Los objetos y la luz
dureza, flexibilidad, permeabilidad, - Los objetos y el sonido.
al agua, solubilidad, ductilidad,
maleabilidad, color, sabor y
textura). DBA2
GRADO: PRIMERO PERIODO: TERCERO AREA: SOCIALES- AFROCOLOMBIANO AÑO.2020

Espacialidad Argumentativa Hago preguntas sobre mí, Describe las características del - El paisaje y sus
y sobre las organizaciones lugar donde vive, sus formas
sociales a las que componentes y formas. DBA2 - Las orientaciones
pertenezco (mi familia y - Conservación de los
Se ubica en el espacio que
mi barrio, vereda). bienes públicos.
habita teniendo en cuenta como
- Valorar los lugares
Reconozco diferentes referencia su propio cuerpo.
de mi entorno.
aspectos míos y las DBA1
- Mi Ciudad
organizaciones sociales a
Reconoce su pertenencia a los - Características de
la que pertenezco, así
diferentes grupos sociales. mi ciudad.
como los cambios que han
DBA5
ocurrido a través del Afrocolombiano
tiempo. Comprender cambios en la
-Historia patrimonial y
Identifico algunas forma de habitar grupos natural
características físicas, y humanos, desde el
-Deportes tradicionales
sociales, culturales y conocimiento de tipos de
emocionales que hacen de vivienda que se encuentran en -Danzas tradicionales y
mi un ser único. contextos como veredas, modernas
barrios, o lugar donde vive.
-Día nacional del
afrocolombiano
GRADO: PRIMERO PERIODO: TERCERO AREA: CATEDRA DE LA PAZ AÑO.2020

Educación para la paz Argumentativa Practica actitudes para Reflexionar sobre la paz y la - Que actitudes
relajar y fortalecer las fraternidad como elemento demuestra el ser
relaciones y buenos primordial para la humano vive en
sentimientos con los demás. convivencia. paz.
- Paz y fraternidad
Demostrar valores
- Ser solidario con
comunitarios al manifestar
la familia
solidaridad en el grupo.
- Expresar los
Reconoce la importancia de sentimientos,
expresar los afectos a los comparto mis
seres con quien comparte talentos.
para fortalecer la relación. - El dialogo
- Soy constructor
Conocer el valor de compartir
de paz.
los conocimientos para el
bien común.
Participa en construcción de
paz en su entorno.
GRADO: PRIMERO PERIODO: TERCERO AREA: RELIGION AÑO.2020

Bíblico cristológico Interpretación de La vida que Conocer la persona, la vida y el - Maria madre de Dios
textos bíblicos Jesús comunica mensaje de Jesucristo. - ¿Por qué Jesús representa
como definir la vida?
Argumentativa La vida es la fe Explica mediante la narración la
- ¿Por qué diría Jesús que
vida de Jesucristo y se armoniza,
Propositiva hay que hacer en la vida?
Dios padre de la creación y la
- ¿Por qué Jesús dio la vida
vida.
en la cruz?
Demuestra la vida que Dios quiere
para nosotros.
GRADO: PRIMERO PERIODO: TERCERO AREA: ETICA Y VALORES AÑO.2020

Entorno en el hogar Actitudinal Participa en actividades Reconocer y cuidar sus - Necesito de un

que embellezcan el elementos de trabajo escolar, ambiente adecuado en
Colaborativa
ambiente familiar y y muebles de la casa. mi hogar.
Normativa procurar por el cuidado - Las normas y los
Sugiere a su familia
de los elementos del valores embellecen el
conductas para mejorar.
hogar. entorno de mi hogar.
Respeta y exige respeto por - Fortalecer los valores
los miembros que conforman dentro de la familia.
la comunidad familiar.
GRADO: PRIMERO PERIODO: TERCERO AREA: TECNOLOGIA AÑO.2020

Solución de Interpretativa Identifica productos Describe características de - Aparatos tecnológicos

problemas con la tecnológicos, practica los aparatos tecnológicos del hogar.
Argumentativa
con artefactos para - Algunos medios de
tecnología. Propositiva solucionar problemas de del hogar. comunicación
la vida. presentes en su
Menciona algunos medios
entorno.
de comunicación de su
- Evolución del
medio.
computador
Identifica el teclado y su - El teclado
función. - El celular y Tablet
- El uso del celular y
Observa y reconoce la
Tablet.
evolución del computador
a través del tiempo.
GRADO: PRIMERO PERIODO: TERCERO AREA: INGLES AÑO.2020

Escucha lectura, Interpretativa Comprendo el Desarrolla estrategias - Las frutas y verduras (Fruits and
habla escritura lenguaje básico que ayudan a entender vegetables)
Actitudinal
sobre mi familia, algunas palabras y - Articulo (article)
amigo, juegos y oraciones que leo. - Bailes (dances)
lugares conocidos, - Has- Have
Comprendo y
si me habla - Rutinas diarias (daily routines)
respondo a
despacio y con - Números del 10 al 20 (numbers from
instrucciones sobre
pronunciación ten to twenty)
tareas básicas de
clara. - Comidas saludables (healthy foods)
manera verbal no
- Verbos modales (modal verbs)
verbal.
- Recetas (récipes)
GRADO: PRIMERO PERIODO: TERCERO AREA: ARTISTICA AÑO.2020

Cognitivo Coordinación Demuestra habilidad y Trabajo con destrezas en la - Elaboración de sellos

corporal destreza en la utilización de material de - Dibujos y recortados
elaboración de trabajo. reciclaje y manejo de pinturas de personas
Describe la
para la decoración de objetos en - Utilización de tempera
importancia de Reconozco la
el ambiente del hogar. - Juegos rítmicos
reciclar importancia de la cultura
- Prácticas de rondas
y sus manifestaciones Utilizar la danza como forma de
dinámicas (canciones)
artísticas. expresión artística.
- Prácticas de música
Exploro capacidades de Utilizar diferentes tipos de colombiana canciones
inteligencia musical materiales en la elaboración de y bailes.
iniciación de ritmo con accesorios decorativos en casa.
direcciones espaciales.
GRADO: PRIMERO PERIODO: TERCERO AREA: ED. FISICA AÑO.2020

Lúdico Explorar Perfecciono habilidades Realiza movimientos a - Coordinación

posibilidades de motoras que conlleven al partir de instrucciones y - Óculo-manual y óculo
Motriz
movimiento. control corporal y al demostraciones como -pedica
mejoramiento del expresiones de actividades - Ajusta postural
Cuerpo nivel global
equilibrio. de expresión lúdica. - Control corporal
y segmentario.
- Equilibrio en la altura.
Ejecuta ejercicios de
Explorar el juego
coordinación óculo manual
como un momento
y óculo predica.
espacial en casa.
Valora la ayuda de otros y
está dispuesta a colaborar
con los demás de manera
solidaria.
CUARTO PERIODO
GRADO: PRIMERO PERIODO: CUARTO AREA: ESPAÑOL-PLAN LECTOR AÑO.2020

Producción textual e Interpretativa Produzco textos orales Reconoce en los textos literarios - Inversas Y – Z
interpretación textual. y escritos que la posibilidad de desarrollar - Combinaciones
Propositiva
responden a distintos capacitadas recreativas y lúdicas. pl, pr,bl, br, gl,
Argumentativa propósitos y DBA 3 gr, fl, fr, cr, cl,
necesidades tl ,tr, dr.
Comunicativa Interpreta diversos textos a partir
comunicativas. - Mayúsculas
Ética del lenguaje de la lectura de palabras sencillas
Gramatical - Género y numero
Comprendo textos y de las imágenes que contiene.
- La coma y el
Ortografía escritos que tengan DBA4 V2
punto
Ética de la diferentes formatos y
Reconoce las temáticas presentes - Lectura de texto
comunicación finalidades.
en los mensajes que escuchan a en voz alta y
Identifico los partir de la diferenciación de los silenciosa
principales elementos y sonidos que componen las - Historietas
roles de la palabras. DBA5
comunicación, para
Interpreta diversos textos a partir
enriquecer el
de la lectura de palabras sencillas
vocabulario
y de las imágenes que contiene
comunicativo autentico.
DBA 6
Escribe palabras que permite
comunicar sus ideas pertenencias
y aprendizajes. DBA8.
GRADO: PRIMERO PERIODO: CUARTO AREA: MATEMATICAS AÑO.2020

COMPONENTE COMPETENCI ESTANDAR LOGRO DBA EJES TEMÁTICOS
A
Numérico y los Comunicativa Identifico Utiliza las características posesionales - Los números del 50 al
sistemas regularidades y del sistema de numeración decimal 100
numéricos. propiedades de los (snd) para establecer relaciones entre - Adición y sustracción
números, cantidades y comparar números. DBA3 agrupando y
identificando reagrupación.
Realiza mediciones de objetos de
Razonamiento diferentes - La centena
longitudes, capacidades, peso, masa
matemático instrumentos de - La escritura de
entre otros. Para ellos utiliza
cálculo, Abaco, números
instrumentos y unidades no
bloques, multiusos, - Descomposición de
estandarizados y estandarizados. DBA5
etc. un número (C-D-U)
Compara objetos del entorno y establece - Orden de números
Analizo y explicó
semejanzas y diferencias empleando (mayor que, menor
sobre pertenencia de
características geométricas de las que)
patrones e
formas bidimensionales y - Adición y sustracción
instrumentos en
tridimensionales (curvas o rectas hasta 999 sin
procesos de
abiertas, cerradas, planos o sólidos, reagrupación y sin
medición.
números de lados, números de cara reagrupación
entre otros) DBA6 - Resolución de
Resuelvo y formulo Describe cualitativamente situaciones problemas
preguntas que para identificar el cambio y la variación - Sistema de medidas
requiere para usando gestos, dibujos, diagramas, - Sistema de datos
solución, coleccionar medios gráficos y simbólicos. DBA8 - Variación
y analizar datos del proporcional
Reconoce el signo igual, como una
entorno.
equivalencia entre expresiones con
sumas y restas. DBA9
Clasifica y organiza datos los representa
utilizando tablas de conteo y
pictogramas sin escala y comunica los
resultados obtenidos para responder
preguntas sencillas. DBA10
GRADO: PRIMERO PERIODO: CUARTO AREA: CIENCIAS NATURALES AÑO.2020

Entorno físico Identificar Me identifico como Comprende que los sentidos le - Propiedades de la
un ser comparte permiten percibir algunas materia
Explicar
algunas características de los objetos que - Para que sirven la
características con nos rodea (temperatura, sabor, energía en los objetos.
otros seres vivos y sonido, olor, color, textura y forma) - Los objetos y la luz
que se relacionan DBA1 - Los objetos y el sonido
con ellos en un - Nuestro planeta tierra
Comprendo que existe una gran
entorno en el que - El sol y la luna
variedad de material y que esto se
todo se desarrolla. - Como se produce el día y
utiliza para distintos fines, según
la noche
Valora la utilidad sus características (longitud,
- El hombre y el universo
de algunos objetos dureza, flexibilidad, permeabilidad,
-
y técnicas al agua, solubilidad, ductilidad,
desarrolladas para maleabilidad, color, sabor y
el ser humano. textura). DBA2
Identifico agentes y comparo
fuentes de la luz, calor y sonido, y
su efecto sobre diferentes seres
vivos.
GRADO: PRIMERO PERIODO: CUARTO AREA: SOCIALES- AFROCOLOMBIANO AÑO.2020

Espacialidad Propositiva Hago preguntas sobre mí, y Se ubica en el espacio que - Me ubico en el
sobre las organizaciones habita teniendo en cuenta espacio
sociales a las que pertenezco como referencia su propio - Vivimos en un
(mi familia y mi barrio, cuerpo. DBA1 país
vereda). - Lugares y
Comprende la importancia de
procedencias de
Reconozco diferentes compartir diferentes grupos
padres y abuelos
aspectos míos y las sociales y prácticas
- Nuestros
organizaciones sociales a la culturales. DBA6
primeros
que pertenezco, así como
indígenas
los cambios que han
- Celebración de
ocurrido a través del tiempo. fechas
importantes
Identifico algunas
- Símbolos patrios
características físicas, y
-
sociales, culturales y
emocionales que hacen de
mi un ser único.
GRADO: PRIMERO PERIODO: CUARTO AREA: CATEDRA DE LA PAZ AÑO.2020

Cultura de la paz Propositiva Reconocer diferentes Soluciona pacíficamente los - Solución de

alternativas para la conflictos que construyen a conflictos
resolución de conflictos. mejorar la convivencia. - Palabras mágicas
(buenos modales)
Utilizar un lenguaje claro y
- Me comunico
respetuoso que le permite un
asertivamente
mejor entender a los demás
- La escucha
con las personas.
- Manejo mi
Habilidades que le permita libertad
escuchar a los demás,
interiorización del
autocontrol como
contribución a la
construcción de la paz.
GRADO: PRIMERO PERIODO: CUARTO AREA: RELIGION AÑO.2020

Bíblico Interpretación de La vida que Conocer la importancia de vivir - Como definir la vida
cristológico textos bíblicos Jesús comunica en la comunidad. - ¿Por qué Jesús representa
como definir la vida?
Argumentativa La vida crece en Identificar la necesidad de una - ¿Por qué diría Jesús que hay
la comunidad. sana convivencia.
Propositiva Valorar el respeto por la vida de que hacer en la vida?
todos los seres. - ¿Por qué Jesús dio la vida en
la cruz?
- Nacimiento de Jesús.
GRADO: PRIMERO PERIODO: CUARTO AREA: ETICA Y VALORES AÑO.2020

La comunidad Admite la belleza Descubrir que la naturaleza Reconoce algunos elementos de la - Todo lo que
de la naturaleza, es el regalo más perfecto naturaleza y cuida los que están a su me rodea es
valorando cada dado por Dios y practicar alcance Brinda buen trato a los bello.
uno de los seres actitudes de conservación de miembros de la Comunidad. - La belleza de
que la conforman la misma. Dibujar y describir la solidaridad
Desarrolla su capacidad de
seres de la naturaleza humana
admiración por la belleza de la
sugiriendo a sus compañeros
naturaleza.
conductas para mejorar en el
cuidado del medio ambiente. Comparte lo que es y lo que tiene
fomentando el sentido de la
solidaridad.
GRADO: PRIMERO PERIODO: CUARTO AREA: TECNOLOGIA AÑO.2020

Tecnología y sociedad Interpretativa Explora el entorno Identifica los medios - Tecnología y medio
Argumentativa cotidiano y reconoce la tecnológicos que hay en su ambiente
presencia de elementos entorno - Uso del computador
Propositiva
naturales y de artefactos, - Uso del teclado
elaborados con la - Uso del mouse
intensión de mejorar las
condiciones de vida.
GRADO: PRIMERO PERIODO: CUARTO AREA: INGLES AÑO.2020

Escucha lectura, habla Interpretativa Desarrolla estrategias Usa tarjetas para recordar - Lugares
escritura que me ayudan a palabras que aprende en - Profesiones
Actitudinal
entender algunas inglés. - Los meses del año
palabras, expresiones y - Los días de la semana
Comprende y responde
oraciones que leo.
instrucciones sobre tareas
escolares básicas de
manera verbal y no verbal.
GRADO: PRIMERO PERIODO: CUARTO AREA: ED. FISICA AÑO.2020

Lúdico Exploro manifestaciones Propongo Identifica un amplio - Percepción rítmica.

expresivas para comunicar alternativas de repertorio de posiciones y
Motriz movimiento de
mis emociones (tristeza, posturas diferenciando en
alegría, ira, entre otras) en acuerdo con cada una de ellas los
situaciones de diferentes Ritmos
aspectos correctos de los
y Posiciones.
Juego y actividad física. incorrectos.
Exploro movimientos con

diferentes ritmos Musicales.
GRADO: PRIMERO PERIODO: CUARTO AREA: ARTISTICA AÑO.2020

Valorativo Actitudinal Exploro capacidades Estimular y fortalecer en las - Recrea la mitología y la

manuales, motricidad niñas y los niños el orgullo de reintegra en dibujos.
Cognitivo Valorativa
fina, musicales ser colombiano y tolimense. - Construcción de vestuarios
Procedimental Corporal individuales y de alegóricos
Utilizar las danzas como
grupales. - Manejo adecuado de
Comunicativa forma de expresión artística.
material de desuso.
Adquiero destrezas y
Destrezas Usar material reciclable para - Elaboración de máscaras,
habilidades manuales.
la elaboración de objetos e entorno al agua
Reconozco la instrumentos musicales para - Práctica de la música y
importancia de la el proyecto institucional cultura colombiana
cultura y sus “Carnaval por la Vida y la encaminado en el proyecto
manifestaciones Cultura´ basados en el institucional carnaval por la
artísticas. proyecto institucional vida y la cultura.
reciclando. - Recortado
Comprendo la
- Moldeado
importancia que Utilizar las danzas como
- Dibujo dirigido
necesita cada una de forma de expresión artística.
- Collage
las actividades
Realizar actividades - Navidad
artísticas y el uso
manuales desarrollando
adecuado de
diferentes técnicas
materiales reciclables

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Entorno en el hogar Actitudinal Participa en actividades Reconocer y cuidar sus - Necesito de un

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Cognitivo Coordinación Demuestra habilidad y Trabajo con destrezas en la - Elaboración de sellos

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Lúdico Explorar Perfecciono habilidades Realiza movimientos a - Coordinación

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