PROGRAMA DE ESTUDIO

(Extracto de contenidos)

CURSO DE CAPACITACIÓN
"Monitor/a de yoga para niños(as) con necesidades educativas especiales"
(40 horas cronológicas - 53 horas pedagógicas)
Online - Práctico - Asincrónico

Módulo 1 - "Introducción al yoga":

Filosofía – Historia – Corrientes - Patanjali - Beneficios - Elementos de la práctica del yoga.

Técnicas de trabajo Corporal:

Asanas: Definición - Beneficios - Clasificación.

Namaskares o Saludos del Yoga. Definición - Beneficios - Otros.

Respiración conciente y Pranayamas:

Definición - Beneficios - Clasificación - Técnicas - etc.

Técnicas de relajación, meditación y concentración: Definición - Beneficios - Contraindicaciones -

Técnicas.

Módulo 2 - "Conceptualización de N.E.E.":

Educación en la diversidad
- Exclusión
- Segregación
- Integración
Ley N° 20.422
Definición de NEE y Conceptos.
Clasificación NEE
- Transitorias Permanentes
Vocabulario inclusivo
Otros.

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CURSO DE CAPACITACIÓN
"Monitor/a de yoga para niños(as) con necesidades educativas especiales"
(40 horas cronológicas - 53 horas pedagógicas)
Online - Práctico - Asincrónico

Módulo 3 -"Profundización socioemocional y conductual en N.E.E.":

Caracterización de NEE permanente y transitorias

- Social
- Emocional
- Conductual
Consideraciones para el trabajo con niñas y niños.
- Tono de voz
- Altura
- Léxico
- Tiempos de atención·
Contención ante situaciones disruptivas
Apoderado/a como agente de apoyo fundamental
Otros

Módulo 4 - "Yoga y N.E.E.":

Yoga y beneficios en niños/as con NEE

El rol del yoga y la familia
Técnicas de Yoga según Diagnóstico
- TEA - TDAH TAE - AACC, (etc)
Técnicas de respiración, físicas y meditaciones (específicas)
Herramientas lúdicas de aplicación:
- Juegos
- Actividades específicas
Otros

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CURSO DE CAPACITACIÓN
"Monitor/a de yoga para niños(as) con necesidades educativas especiales"
(40 horas cronológicas - 53 horas pedagógicas)
Online - Práctico - Asincrónico

Módulo 5: "Programación y estructura de una clase de Yoga":

Trabajo específico de chakras

Asanas para niños/as
- Aplicadas en silla
- Asistidas
¿Cómo comienzo?
Estructura de una clase:
- Saludo
- Desarrollo
- Despedida
Enfoques para estructurar una sesión:
- Físico
- Emocional
- Mental
- Energético
Consideraciones para la clase
Otros

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