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003 Laboratorio #1 - TRES CRITERIOS DE CALIDAD - INCERTIDUMBRE - EXACTITUD Y PRECISIÓN
003 Laboratorio #1 - TRES CRITERIOS DE CALIDAD - INCERTIDUMBRE - EXACTITUD Y PRECISIÓN
I. OBJETIVOS:
1. Diferenciar los conceptos de exactitud y precisión
2. Expresar correctamente una medición
3. Calcular la incertidumbre de una medición.
II. MARCO TÓRICO:
La ciencia depende enormemente de un objetivo, el cual es la información cuantitativa. Los científicos tienen que
realizar en sus investigaciones una gran cantidad de mediciones para llegar a obtener un resultado cuantitativo. El
resultado de estas mediciones nos lleva a realizar conclusiones, por ello la calidad de estas mediciones es fundamental.
Por lo tanto, usted al igual que los científicos que forma parte de un grupo de trabajo necesita aprender a medir para
obtener medidas confiables y ser capaz de discutir la calidad de estas medidas.
Exactitud: Es el grado de concordancia entre el valor medido y el valor considerado como verdadero.
Precisión: Es el grado de reproductividad de una medida. La precisión se da en términos de incertidumbre.
Esta depende del observador no así la exactitud que depende del instrumento.
Las limitaciones en la precisión y la exactitud contribuirán a la incertidumbre en la medida.
Cada medida que usted realice tiene un grado de incertidumbre, el tamaño de la incertidumbre depende de la calidad
de la medida y la habilidad del operador. El grado de incertidumbre en una medida debe ser reflejada en la forma en
que el valor es anotado, es decir usando cifras significativas. Cuando un científico realiza mediciones de mucha
importancia, el reporte lo hace con el número correcto de cifras significativas inherentes al instrumento de medida.
Por ejemplo, medir 9,2 mL usando un cilindro graduado de 100 mL tiene dos cifras significativas. Utilizando un cilindro
graduado de 10 mL (o uno que esté más cerca del valor a medir), es posible obtener tres cifras significativas. La
incertidumbre de una medida es el último número que usted anota. Del valor obtenido en el ejemplo: 9,2 usando un
cilindro de 100 mL hay 2 cifras significativas porque el valor de 9 puede ser leído directamente de la escala y el valor
0,2 es una mejor apreciación (dígito de la incertidumbre). Si la medición se hace en un cilindro de 10 mL, hay tres cifras
significativas reportadas, porque el valor de 9 puede ser medido directamente de la escala y el valor 0,2 se lee
directamente de la escala (dígitos ciertos).
El siguiente número anotado es una mejor apreciación. Dependiendo de la persona que hace la medición el volumen
reportado pude ser de 9,23 mL o 9,25 mL.
Los errores pueden ser de dos tipos: Sistemáticos y aleatorios. La dispersión de los resultados o sea el grado de
precisión se expresa por la desviación estándar (s).