Paratextos en las novelas

Nuestro primer contacto cuando tomamos un libro o lo vemos en un video es con una
serie de paratextos (recordemos a qué nos remite la palabra paratexto: lo que rodea o acompaña
al texto), es decir, títulos, imágenes, autores, etc. Éstos funcionan como un instructivo o guía de
lectura puesto que nos permite anticipar distintas cuestiones relacionadas con el carácter de la
información y la modalidad que tendrá el texto y, los distintos formatos (diarios, revistas, libros,
entre otros) que toma el texto escrito utilizan distintos y variados paratextos: índices, tapa,
contratapa, prólogo, datos del autor, etc. que se interrelacionan con los modos de lectura que se
despliegan para cada uno de ellos.

1) ¿Saben Uds. qué operaciones hacemos para comprender un texto? Aquí vamos a trabajar con
la novela La lluvia sabe por qué de María Fernanda Heredia (la que está subida en la
classroom, sí). Trabajemos juntos:

TAPA

a- Primero miremos la tapa, observemos si hay fotografías, imágenes, colores, nos preguntamos
¿qué nos transmiten?, ¿qué información nos da?, ¿qué datos nos aportan?, ¿con qué las

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 asocio? Relaciono la imagen con el nombre de la novela. Anoto todas las impresiones.

CONTRATAPA

b- Segundo: leo la contratapa: ¿cuál es su función?, ¿qué información aporta?

c- Tercero: Vemos el índice, te preguntarás ¿para qué? Esto nos lleva a ver cómo está
organizada la novela: ¿en partes? , ¿en capítulos?

Seguimos aprendiendo sobre los paratextos

¿Qué es un paratexto?

Los textos no solo están compuestos por palabras, sino también por imágenes,
ilustraciones, pequeños textos o gráficos, que los rodean y que conforman su aspecto físico, su
apariencia. Estos elementos son una ruta de acceso al texto principal. Es lo que rodea al texto, es
la primera posibilidad de acceso al texto; permite formular hipótesis, activa los conocimientos
previos.
Los paratextos se clasifican según quién los escriba (el autor o el editor) y según sus
características (verbales o gráficas-icónicos).

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 Son paratextos verbales: tapa, contratapa, solapas, tipo de letra, lugar y fecha de
edición, titulo, epígrafe, prólogo, índice, notas al pie de página, bibliografía, glosario, apéndice.
Son paratextos icónicos: ilustraciones, diseño, gráficos, redes, diagramas, mapas, planos,
esquemas.

En la medida en que podamos interpretar, asignar un sentido a los elementos del

paratexto, estamos en mejores condiciones de comprender: relaciones entre el texto y su
contexto; relaciones entre un texto y otros textos (relaciones intertextuales).

Paratextos de libros

La tapa
Es lo primero que vemos de un libro, es su cara. El editor es el encargado de hacer la tapa
del libro. En la tapa se encuentra el título del libro, el nombre del autor o los autores, una imagen
o dibujo. También puede estar el logo de la editorial y el título de la colección a la que pertenece el
libro. A veces, algunos editores ponen una banda que atraviesa el libro, con información adicional
(premios del autor, cantidad de ejemplares vendidos hasta el momento, películas filmadas a partir
de la historia).
La contratapa
La contratapa, es decir, la parte de atrás del libro, también es un espacio a cargo del
editor, y en él se puede encontrar el resumen del contenido del texto, la biografía del autor y los
libros que haya escrito hasta el momento, además de comentarios o elogios de otros autores o
críticos.
Las portadillas
Las portadillas son las páginas iniciales de un libro. La primera suele estar en blanco y allí el
lector puede tomar notas, poner la fecha de compra, escribir una dedicatoria, o dejarla como está.
En las páginas siguientes, se repite y se amplía la información brindada en la tapa del libro: se

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vuelve a consignar el nombre del autor, el título del libro, la editorial y el nombre de la colección.
También se puede encontrar información acerca del diseñador o de los ilustradores.

El copyright
El copyright es otro de los paratextos a cargo del editor. Es el derecho que tiene la
editorial de hacer una publicación y de acusar o denunciar a aquellos que reproducen parte o la
totalidad del libro mediante fotocopias u otro sistema sin la autorización de la editorial. Es el
documento legal que permite a la editorial y al autor resguardarse de las ediciones piratas. El
copyright está al dorso de la portadilla.
Además, en esta página aparecen datos que pueden ser útiles para el lector en el
momento de comprar un libro. Por ejemplo, si un lector está buscando bibliografía actualizada
para una investigación, el dato de la fecha de edición le permitirá saber si ese libro le sirve o ya ha
sido superado por otras publicaciones. Para saber si la información que tiene el libro es reciente,
sobre todo en textos científicos, es necesario consultar el copyright.
El colofón
Constituido por el lugar y año de edición, es un paratexto que se encuentra al final del
libro.
El Índice
El índice, paratexto del autor, le permite al lector encontrar un determinado tema y
además, acceder a la organización del contenido del libro. En algunos casos, en el índice
encontramos información muy detallada (título del capítulo, nombre del autor de cada cuento o
artículo, subtítulos del capítulo, y demás); en otro, los índices sólo contienen los números de cada
capítulo y los números de páginas correspondientes. De alguna manera, el índice funciona como
un resumen del texto.
La bibliografía
En muchos libros, científicos o de estudio, las últimas páginas contienen los datos de la
bibliografía consultada por el autor; es decir, la lista ordenada alfabéticamente de los nombres de
los autores y de sus respectivas obras. La bibliografía es una herramienta para saber que libros
consulto el autor, en que línea de investigación trabaja, cuál es la actualidad de los textos
consultados y, además, sirve como información para un lector que investiga sobre determinado
tema, ya que le permite conocer que otras publicaciones afines existen.
El prólogo y el epílogo- Introducción-Palabras Preliminares
El prólogo siempre precede al texto principal. Puede estar escrito por el mismo autor, por
el editor o por alguna persona que sea conocida en el área del libro en cuestión. El prólogo cumple
dos funciones: una función informativa, en tanto brinda datos acerca del texto, y una función
persuasiva, puesto que trata de convencer al lector sobre el interés del libro y de retenerlo para
que lo lea.
El epílogo, paratexto ubicado después del último capítulo del texto principal, comparte
con el prólogo su función informativa y persuasiva. Debido a su ubicación, como cierre del texto,
el epílogo frecuentemente consiste en una evaluación del texto leído.
El epígrafe

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 Se trata de una cita extraída de otro libro, que pertenece a otro autor. Este tipo de citas
recibe el nombre de epígrafe. Las principales funciones del epígrafe son comentar el título del
texto o el texto mismo de manera indirecta e inscribir el texto dentro de una corriente literaria o
filosófica a partir del autor citado. Para poder entender cuál es el significado de un determinado
epígrafe, es conveniente leer todo el texto y luego releer el epígrafe.
Las notas
Con frecuencia, los textos presentan determinada información (referencias a otros textos,
términos teóricos que se supone que los destinatarios no conocen, comentarios del traductor, y
demás) mediante el uso de notas. Éstas se señalan en el texto principal con un número o un
asterisco colocado sobre el nivel del renglón y aparecen desarrolladas al final del trabajo o a pie de
página. Las notas pueden estar redactadas por el autor, el editor o el traductor de un texto.
Las referencias bibliográficas constituyen un tipo especial de notas. A diferencia de la
bibliografía, las notas al pie de página se refieren a un fragmento del texto y aparecen numeradas
a lo largo de todo el texto. Existen ciertas convenciones para construir las referencias
bibliográficas; en el caso de los libros, por ejemplo, se consignan en un orden fijo los siguientes
datos.
Apellido y nombre del autor, título del texto, lugar de edición, editorial, fecha de edición.1

¡A indagar!
1) Teniendo en cuenta la información anterior, ¿qué otros paratextos identificas en la novela La
lluvia sabe por qué?? ¿Cuál es la finalidad de cada uno de ellos?

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Leer más: https://lengua-y-literatura-escuela-sec.webnode.com.ar/paratexto/

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LA NOVELA REALISTA
Los cuentos y novelas realistas son historias ficticias, inventadas, pero que podrían pasar
en la realidad. Presentan hechos verosímiles. Esto significa que es creíble o que parece verdadero.
No incluyen hechos ni personajes fantásticos ni mágicos.
Muchos escritores se propusieron descubrir o recrear los secretos de la vida cotidiana, a
partir de pequeñas historias protagonizadas por personas comunes, es así que los cuentos y las
novelas realistas, narran las costumbres, los sueños y las ideas de personas que no se destacan
entre otras.
La descripción es el recurso fundamental en este tipo de texto. Para que esa ilusión de
realidad se produzca, se intenta describir o dar una imagen de algo o alguien, es decir, “cómo es”.
Esta imagen se aproxima a la realidad del objeto descripto, pero nunca será exactamente como
ella.

CARACTERÍSTICAS DE LOS CUENTOS Y NOVELAS REALISTAS

 Las historias se basan en la realidad. Cuentan hechos de hombre y mujeres, costumbres, ideas
y conflictos cotidianos, en un período concreto tratando de reflejar cómo se vive en ese
tiempo.
 Los personajes son seres que pueden ser reales, descriptos en detalle su apariencia y
conducta.
 Las acciones se sitúan en un espacio identificable y en un tiempo cronológico y lineal para
darles mayor verosimilitud.
 El lenguaje: los personajes utilizan un lenguaje que corresponde a la región donde viven o a la
clase social a la que pertenecen.
 Los argumentos suelen basarse en situaciones dramáticas, ya que para los autores realistas, el
ser humano se manifiesta tal como es en tales situaciones.
 Estructura narrativa: comprende los personajes, el tiempo y el lugar (marco narrativo). La
secuencia narrativa comprende el orden en que se presentan los hechos.

¿REAL O REALISTA?
Existe una diferencia fundamental entre una narración de hechos reales y una narración
realista. En la primera se cuenta algo que efectivamente sucedió; mientras que en la narración
realista, las historias son creíbles, en el sentido que podrían suceder: “puede creerse” teniendo en
cuenta lo que habitualmente es vivido y experimentado en la vida cotidiana por los lectores y no
incluye ningún elemento sobrenatural ni mágico (como sucede en los cuentos fantásticos y
maravillosos). Es una historia inventada, aunque parezca real.
Los siguientes fragmentos muestran una narración real: la de Robert Arlt, en “Entrada a
Bariloche” y una narración realista, fragmento de la novela La lluvia sabe por qué de la escritora
María Fernanda Heredia

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1) Confecciona un mapa conceptual con las características de la novela realista.
Para recordar: Qué es y cómo se hace un mapa conceptual:
https://www.youtube.com/watch?v=_vnxQG8uebY
https://www.youtube.com/watch?v=CA8-YPjpeUE

EL MUNDO DE LAS NOVELAS

Las novelas son narraciones ficcionales extensas, organizadas generalmente en capítulos.
Esa extensión permite que en las novelas se presenten conflictos secundarios, además del
principal, se desarrollen con más detalles la acciones y se profundice en las descripciones de los
personajes, tanto protagonistas como secundarios. Además esa extensión hace que se sitúen las
historias en diferentes lugares e, incluso, en épocas distintas.
En comparación con el cuento, en la novela se desarrolla más de un conflicto; los
personajes muestran más facetas y matices; hay mayor cantidad de descripciones y de diálogos.
La división en capítulos, típica de la novela, organiza el contenido narrado. Cada capítulo
tiene una cierta unidad e independencia y, al mismo tiempo, constituye una parte que se articula
con la totalidad de la historia. Además, la novela tiene tiempos de lectura diferentes de los del
cuento. En efecto mientras es posible leer un cuento “de una vez”, una novela se lee “de a
ratos”, es decir, su lectura es interrumpida y retomada en momento sucesivos.
El ritmo de la narración también puede variar: algunos hechos pueden contarse con más
detalles y demorar el avance de la acción con descripciones o comentario del narrador, mientras
que en otros casos es posible acelerar el relato y condensar en un párrafo días, meses o años. El
diálogo es uno de los recursos es uno de los recursos que puede emplearse para dinamizar la
narración.

1) Realiza un cuadro comparativo con las diferencias entre el cuento y la novela. Los
siguientes videos te proporcionarán más in formación:
https://www.youtube.com/watch?v=W5Md0WQ1scw
https://www.youtube.com/watch?v=TmDmBxlD4LM

EL NARRADOR
El narrador es la voz ficcional que cuenta los hechos de una narración y ubica esas
acciones en un tiempo y en un espacio. También organiza la historia de cierta manera, es así que

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puede comenzar a contar lo hechos desde el principio o comenzar por el final y presentar lo que
sucedió en forma de recuerdo del pasado.
El narrador puede referir lo hechos en primera o tercera persona gramatical, que se
reconocen por los pronombres y las terminaciones de los verbos utilizados en el relato.
EJEMPLOS:
Primera persona: Salí al recreo y me encontré con mi amigo Marco.
Tercera persona: Salió al recreo y se encontró con su amigo Marco.

Además de la persona gramatical, el narrador se clasifica según su participación en la

narración y su conocimiento de los hechos.