MATRIZ DE REQUISITOS

PARA INVESTIDURA DE LIDER JUVENIL

NOMBRE: DAMARIS CARREÑO MONTOYA
FECHA DE EVALUACIÓN:

PREREQUISITOS FECHA CHECK

1 Ser un miembro bautizado y en regla de la Iglesia Adventista del Séptimo Día. 03/31/2001
2 Tener una recomendación escrita o grabada de la junta de la Iglesia local. 08/02/2022
3 Tener al menos 16 años de edad para comenzar el currículo de Líder Juvenil. 03/01/1971
Ser miembro activo del equipo de apoyo o directiva del Ministerio de Embajadores o de
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Jóvenes Adultos.
Completar 10 horas de los seminarios del currículo de Liderazgo Juvenil y estar
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involucrado en el ministerio por un período mínimo de un año.

SECCIÓN I
USTED Y DIOS FECHA CHECK
1 Haga lo siguiente:
a Descubra su don espiritual tomando la prueba provista en el sitio web de la DIA
http://jovenes.interamerica.org/
Luego de estudiar la Biblia y las enseñanzas del Espíritu de Profecía sobre los dones
b
espirituales, escriba o grabe un breve resumen (250 palabras o 5 minutos), sobre cómo
sus dones espirituales pueden ser usados más efectivamente en el Ministerio Juvenil.
Lea o escuche el libro “El Camino a Cristo” y escriba o grabe un resumen (250 palabras/
2 X
5minutos) enfocándose en los beneficios de la lectura.
Complete la guía Devocional Encuentro I, Cristo el Camino, o complete otro plan anual
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de lectura de la Biblia que cubra los cuatro Evangelios.
4 Lea o escuche el libro “El Deseado de Todas las Gentes”. X
5 Complete UNO de los siguientes:
Mantener un diario devocional (físico o digital) por un período mínimo de seis meses,
a resumiendo lo que ha aprendido en su tiempo devocional y señalando cómo está
creciendo su fe.
b Complete el currículo de “Pasos para el Discipulado de la Espiritualidad Personal”. X
Resuma, haga una crítica y evalúe (500 palabras escritas o 10minutos de grabación) la
c Semana de Oración virtual del año en curso. (Facebook: GC Youth Ministries).
Prepare un resumen tipo bosquejo, escrito o grabado (250 palabras o 5 minutos) de
6 X
cada una de las 28 Creencias Fundamentales de la Iglesia Adventista del Séptimo Día.
 SECCIÓN II
USTED CONSIGO MISMO FECHA CHECK
1 Haga lo siguiente:
Con base en Colosenses 1:16, desarrolle una visión y una declaración de misión
a para su vida. X

Identifique tres roles que esté ejerciendo en su vida actualmente; por lo menos uno
b debe tener una orientación espiritual, y provea tres metas u objetivos para cada uno de X
ellos.
2 Obtenga las siguientes especialidades:
a Educación Física X
b Nutrición X
c Dirección de Menores X
d Mayordomía X
e
Primeros auxilios (Certificado vigente de la Cruz Roja o su equivalente) X
f
g Evangelismo personal X
Otra:
Lea o escuche el libro “La Educación” o “Mensajes para los Jóvenes” de Elena G. de
3 X
White.
4 Demuestre sus destrezas en liderazgo realizando dos de los siguientes:
a Desarrolle y dirija tres reuniones devocionales para Embajadores o Jóvenes Adultos.
Participe en un rol de liderazgo con el grupo de jóvenes de su iglesia local en un evento
b X
patrocinado por la Asociación/ Misión.
c Lidere a un grupo de Embajadores durante uno de los módulos de su certificación.
Sea un miembro activo de la directiva de Embajadores, Jóvenes Adultos o Escuela
d Sabática por un período mínimo de un año, y asista al menos al 75% de las reuniones de X
la Junta Directiva.
e Colporte por lo menos 60 horas, en coordinación con el Departamento de Publicaciones
de su Asociación/Misión.
5 Participe en un plan de ejercicio personal completando UNO de los siguientes:
Los requisitos físicos del Medallón de Plata JA. Si ya ha completado los requisitos del
X
Medallón de Plata JA, complete los requisitos del Medallón de Oro JA.
a
Un programa de ejercicios del colegio/universidad.
b
c Un programa de ejercicios basado en un libro o un currículo de ejercicios de su
preferencia, en consulta con el Director de Jóvenes de su Asociación/Misión o el pastor
o líder juvenil calificado que él designe.

SECCIÓN III
USTED Y LA JUVENTUD FECHA CHECK
Dirija una discusión en Grupos Pequeños (30 minutos por cada tema) y escriba (1000
1 palabras) o haga una grabación (20 minutos) que registre las reacciones de los
participantes. Escoja10 de los siguientes tópicos:
a Relación de la Iglesia con el Gobierno X
b Música y adoración X
c Sexo y romance
d Cuidado del ambiente X
e Noviazgo y matrimonio
f Servicio y voluntariado X
g Ética
h Salud y temperancia X
i j Justicia social
k l Libertad religiosa
m Evangelismo juvenil X
n Violencia y paz
ñ
Vestimenta cristiana X
o
Chisme y blasfemias
p
q SIDA /Cáncer
r Recreación y diversión X
s t Lesbianismo, homosexualidad, bisexualidad, transexualidad (LGBT)
u Desempleo y emprendimiento X
v Prejuicio y racismo/ discriminación
Moralidad
Derechos humanos
Consumismo monetario X
Otro:
Complete una investigación escrita (500 palabras como mínimo) o grabada (10 minutos)
2 sobre un programa estándar de análisis del temperamento y complete el inventario de
temperamento asociado (Módulo 4, Embajadores).
Asistir a un entrenamiento intensivo dictado por la Unión/Asociación/Misión sobre
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planificación de la seguridad y seguros.

SECCIÓN IV
USTED Y LA IGLESIA FECHA CHECK
1 Conozca y entienda los 10 valores iCOR enseñados en http://icor.church
Aumente sus conocimientos sobre la historia denominacional completando DOS de los
2
siguientes:
a Complete los requisitos de la especialidad Herencia Adventista. X
b Lea el libro titulado “La historia de los JA”. X
c Escriba o grabe la historia de una iglesia local en consulta con el Director de Jóvenes de
la Asociación/Misión o con el pastor o líder juvenil calificado que él designe.
3 Haga DOS de los siguientes:
Enseñar la lección de Escuela Sabática a un grupo de jóvenes por un período mínimo de
un trimestre del año.
a Participe activamente en las iniciativas juveniles de la iglesia mundial (Día Mundial de la
Juventud, Semana de Oración Juvenil, Día del Compromiso Juvenil, Sábado de X
b Confraternidad Juvenil, entre otros).
Sea voluntario o involúcrese en cualquiera de los departamentos de la iglesia local, y
asista al entrenamiento de liderazgo ofrecido por la iglesia local/Asociación/Misión X
c para el Departamento seleccionado.
d Otro:
4 Haga UNO de los siguientes:
Planifique y dirija, o ayude en la dirección de un campamento juvenil de fin de semana,
un retiro de jóvenes, o una semana de énfasis especial en la juventud. Forme equipos
a de trabajo donde sea necesario.
Planifique y dirija por lo menos dos actividades recreativas para los jóvenes, que cubran
X
b un lapso de por lo menos 6 horas. Forme equipos de trabajo donde sea necesario.

SECCIÓN V
USTED Y LA COMUNIDAD FECHA CHECK
1 Identifique 10 necesidades de su comunidad.
2 Prepare un plan de cómo ser una persona relevante para su comunidad.
Escoja dos de las siguientes actividades, haciendo un esfuerzo para llevar a una o más
3
personas a Cristo:
a Identifique a un joven o señorita que haya dejado de asistir a la iglesia y establezca
contacto con él/ella.
b Prepare y dirija un programa en el “Día Mundial de la Juventud”. Asegúrese de dar
seguimiento al trabajo después del evento.
c Organice o presente una serie de sermones para una campaña evangelística.
Participe del evangelismo personal mediante el ministerio de la amistad, ministerio de
d los grupos pequeños, ministerio de la salud, u otro que se relacione.
e Sirva como voluntario del equipo táctico de liderazgo JA por 6meses.
f Sirva como estudiante misionero o voluntario OYIM por 6 meses.
Dé una serie de estudios bíblicos
g en la que se cubran por lo menos 15 de las creencias fundamentales de la IASD.
Dirija o ayude en la dirección de un programa de bienestar para una vida mejor o un
programa de Juventud Viva por un mínimo de 10 días. (El programa Juventud Viva,
“Youth
h ” fue presentado en el pasado Congreso Mundial de Liderazgo JA en Alemania). Para
mayor información escriba aYouthAlive@GC.adventist.org o visite la página
https://youthaliveportal.org/en
i Otro:

REGISTRO
Compile un portafolio (físico o digital) documentando todo su trabajo relacionado con los requisitos completados y
exigidos por el currículo de Liderazgo Juvenil.

NOTAS

Los seminarios deben tener una duración mínima de 60 minutos. Todos los instructores de seminarios deben ser
1
aprobados por el director de Jóvenes de la Asociación/ Misión o su designado/a en su defecto.
 Sería de gran ventaja para los candidatos del currículo de Liderazgo Juvenil tener conocimiento pleno tanto del
2
ministerio de los Embajadores como de los Jóvenes Adultos (JA).
3 Escoja sólo una manera de registro para sus requisitos, ya sea ésta física (escrita) o digital (grabada).