GUÍA N° 1 – MAINBOARD

FACULTAD CURSO AMBIENTE

Ingeniería Arquitectura de Laboratorio de Arquitectura
Computadoras de Computadoras

ELABORADO Mg. Felix Pucuhuayla APROBADO POR Arturo

POR Revatta. Rivera
VERSIÓN 001 FECHA DE 30/01/2020
APROBACIÓN

1. LOGRO GENERAL DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Al finalizar la unidad, el estudiante identifica y describe el procesamiento de datos, utilizando

los componentes funcionales de un computador.

2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA PRÁCTICA DE LABORATORIO

Reconocer e identificar una Mainboard (tarjeta madre), así también ensamblar y poner en
funcionamiento una Mainboard con todas las partes; teniendo en cuenta las medidas de
precaución.

3. MATERIALES Y EQUIPOS

 Computadoras personales completos (MAINBOARD)

 Multímetro digital
 Caja de herramientas - Destornilladores estrella, plano (juego de perilleros),
Alicate punta y de corte
 Separatas y guías de laboratorio – Ficha técnica
 Pizarra
 Plumones
 Proyector

100000S06T –Arquitectura de Computadoras Guía N°1 – Rev0001 Página 1 de 6

4. PAUTAS DE SEGURIDAD
Riesgos generales en los laboratorios:

a. Mecánicos: por las partes en movimiento no protegidas •

Computadoras, router, switch, puntos de acceso (caídas)
• Brazo robótico, fresadora CNC, torno CNC.
• Manejo de herramientas, está condicionado por su forma, posición relativa, masa,
estabilidad, acumulación de energía y resistencia a la rotura o deformación.

b. Eléctricos, por contacto directo o indirecto, electricidad estática y por fenómeno térmico.
Puede producir: electrocuciones y quemaduras.

c. Efectos ergonómicos o adaptación de la persona a la computadora y actitudes humanas

que pueden dar lugar a peligros psicológicos y fisiológicos.

d. Peligros muy frecuentes:

• Choques contra objetos inmóviles.
• Golpes/cortes por objetos o herramientas.
• Proyección de fragmentos o partículas.
• Sobreesfuerzos.
• Contactos eléctricos indirectos.
• Ruido.
• Carga física (esfuerzos).

e. Peligros menos frecuentes:

• Caídas de personas al mismo nivel.
• Caída de objetos en manipulación.
• Pisadas sobre objetos.
• Incendios.

f. Peligros esporádicos:
• Caídas de objetos por desplome.
• Caídas por objetos desprendidos.

Vestimenta y equipos de protección para las prácticas en los laboratorios

a. Para los laboratorios de Arquitectura de Computadoras, Redes y Comunicaciones, Seguridad y
Auditoria Informática, Desarrollo de Software y Simulación Electrónica no es necesario usar
Equipos de Protección Personal.

100000S06T –Arquitectura de Computadoras Guía N°1 – Rev0001 Página 2 de 6

5. FUNDAMENTO

Se muestra a continuación el datasheet de la evolución de los microprocesadores y un resumen

de los principales componentes del Mainboard.

.
5.1 Etapas dela evolución de la computadora

100000S06T –Arquitectura de Computadoras Guía N°1 – Rev0001 Página 3 de 6

 Desarrollar y presentar el siguiente cuestionario:

1. Usted en todos los casos de mantenimiento y ensamblaje del CPU, ¿utilizó las
herramientas adecuadas y las prevenciones eléctricas?, ¿Indicar cuales fueron? (2p)
 Destornillador plano y estrellado
 Pinzas
 Escobita pequeña para limpiar
2. ¿Cómo reconoce el tipo de memoria RAM, microprocesador, para insertar a la placa
(mainboard) de forma correcta? (2p)
RAM__Es una placa rectangular que se coloca en la placa madre que se encarga de
almacenar datos por un cierto tiempo.
MICROPROCESADOR__ Es aquel chip que se encuentra integrado en la placa base y
que se encarga de ejecutar las instrucciones que ordena el
usuario_____________________________________
MODELO DE MAIBOARD_Es una placa grande con circuitos donde se conecta el
microprocesador el RAM. _____________________________________________

3. Realiza el encendido de la placa con todos los componentes adecuados, debe mostrar
el arranque del Sistema Operativo. Adjunté la foto. (4P)

100000S06T –Arquitectura de Computadoras Guía N°1 – Rev0001 Página 4 de 6

 4. En caso de que no arranque, ¿qué fallas observa en la mainboard (CPU)?, ¿Qué
etapas se debe revisar? (2P)
____Se debe revisar la etapa de adaptador de tarjetas y al momento de colocar la
fuente, también podría ser que pusimos los cables en diferentes lugares o la fuente
puede estar fallando.
_______________________________________________________________

5. Realice un cuadro comparativo de su Mainboard trabajado en el laboratorio, con los

otros mainboard virtuales. (2P)

MAINBOARD DE MI CASA MAINBOARD VIRTUAL 1

Las herramientas son Es más explicativo y

mas pequeñas de los didáctico
virtuales.
Es mas complicado Te muestra saber donde
saber colocar bien poner cada cosa a su
los cables. lugar.
Si lo ponemos mal no Te enseña mejor como son
funcionaria ya que no las partes del cpu.
tenemos instrucciones

6. ¿Qué experiencias obtuvo al realizar el ensamblaje de la Mainboard con los

componentes necesarios (CPU)? (4P)
__Al principio tenía miedo de malograr algún cable o una placa ya que escuche que
son muy delicadas y un mínimo cable roto puede malograr todo
________________________________________________________________

7. Observaciones (2P)
7.1. ___Cada cable tiene un espacio determinado donde colocar para cada función
________________________________________________________________
7.2. Los disquetes tienen que ser bien colocados para que funcione el sistema.
________________________________________________________________

8. Recomendaciones (2P)
8.1. _________Debemos ser cuidadosos al momento de manipular las
herramientas y sobre todo no estar manipulando la corriente hasta que
hayamos terminado.
_______________________________________________________

100000S06T –Arquitectura de Computadoras Guía N°1 – Rev0001 Página 5 de 6

6. FUENTES DE INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA

 Steven F. Barrett (2013) Arduino Microcontroller Processing for Everyone

Third Edition

 John-David Warren, Josh Adams & Harald Molle (2010) Arduino Robotics

 Tutorial: http://www.youtube.com/watch?v=wobkG1kFvAk

 Govindarajalu Ibm Pc And Clones: Hardware, Troubleshooting And

Maintenance (Book + Cd). (2002) India: Tata McGraw-Hill. Rescatado en
https://books.google.com.pe/books?id=Hyl8SA1eHzIC&pg=PA379&dq=MAIN
BOARD+PC&hl=es&sa=X&ved=0ahUKEwjb0dC2q-
vjAhUFtlkKHYFaBhQQ6AEIKzAA#v=onepage&q=MAINBOARD%20PC&f=false

 Quiroga, E. (2005) Ensamble y mantenimiento de computadores. Bogota:

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

 Intel (1971-2011) 40 años del Microprocesador

 USERS (2018). Hardware paso a paso. Colección manuales USERS. Rescatado

en:
https://books.google.com.pe/books?id=XkVqUZxAgMYC&pg=PA122&dq=lect
ora+de+computadora&hl=es&sa=X&ved=0ahUKEwigyJatjZzMAhWHlJAKHeTv
AagQ6AEIPDAH#v=onepage&q=lectora%20de%20computadora&f=false

 Jara, S. y Pérez, O. (2005). Taller de cómputo (Descubre construyendo).

Mexico: Editorial Umbral S.A.

100000S06T –Arquitectura de Computadoras Guía N°1 – Rev0001 Página 6 de 6