INSTITUTO INTEGRAL DE LAS ARTES DE TEZIUTLÁN

UNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DE VERACRUZ

INSTRUMENTO DE INVESTIGACIÓN
APENDICE B
REGISTRO ANECDÓTICO

OBJETIVO: Recolectar información del contexto externo, a través de un registro anecdótico para
tener una visión de las categorías de análisis en una parte de la población de Chignautla.

INSTRUCCIONES: Llenar la tabla conforme lo observado.

CATEGORÍA SOCIAL

SUBCATEGORIAS INDICADORES OBSERVACIONES

CUIDADO DEL AMBIENTE CONTAMINACIÓN

RACISMO INSTITUCIONAL

SERVICIOS BASICOS AGUA POTABLE

CORRUPCION ABUSO DE PODER

CATEGORÍA CULTURAL

COSTUMBRES HABITOS

TRADICIONES DANZAS

IDEOLOGIA CERRADA

RELIGION CATOLICA

CATEGORIA ECONÓMICA

POBREZA DELINCUENCIA

NIVEL DE INGRESOS MEDIO

AMBIENTE DE TRABAJO PREFERENCIAS

FUENTES DE TRABAJO FRANQUICIAS

CATEGORÍA EDUCATIVA
RECURSOS BECAS
GUBERNAMENTALES
EDUCACION
POLITICA EDUCATIVA RURAL

OFERTAS EDUCATIVAS DOCTORADO

TIPO DE ESCUELAS PRIVADAS

CATEGORÍA DE SALUD

SALUD FISICA CUERPO

SALUD SOCIAL AMIGOS

SALUD MENTAL PENSAMIENTOS

SALUD LABORAL TRABAJO

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UNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DE VERACRUZ
INSTRUMENTO DE INVESTIGACIÓN
APENDICE C
ENTREVISTA
OBJETIVO: Analizar la información del contexto externo a través de una entrevista para
comprender la visión de las personas acerca de las subcategorías de análisis en una parte de la
población de Chignautla.

INSTRUCCIONES: Conteste las preguntas de acuerdo a lo que comprenda de las subcategorías

de análisis, si tiene dudas pregunte al entrevistador.

 ¿Qué hace para cuidar la contaminación del aire, suelo y tierra?

 ¿Se considera consumidor excesivo de energía? ¿Por qué?
 ¿Ha ocupado algún tipo de separación de basura? (orgánica o inorgánica)
 ¿Sabe que significa el uso de las tres R´S?
 ¿Qué consecuencias tiene el desempleo para usted?
 ¿Qué parte de racismo biológico sabe usted?
 ¿Es importante la discriminación por color de piel para usted? ¿Por qué?
 ¿Qué opina sobre los estereotipos de la sociedad?
 ¿Siente que el color de piel es importante en el ámbito social de su localidad?
 ¿Qué piensa acerca del rechazo a los extranjeros?
 ¿Considera que su comunidad hace buen uso del agua potable?
 ¿La luz eléctrica en su comunidad es bien usada?
 ¿Considera que el servicio de drenaje en su municipio tiene buena calidad?
 ¿Qué tanto influyen los servicios de telefonía o cable en su sociedad?
 ¿Qué tan accesible es el servicio de gas para usted?
 ¿Su municipio cumple con pavimentos de buena calidad?
 ¿Considera que su localidad cuenta con el alumbrado correcto?
 ¿Cuál es su clínica más cercana?
 ¿Qué tanto influye el abuso de poder en municipio?
 ¿Creé que es importante el consumismo en su localidad?
 ¿Qué opina sobre la impunidad en su área geográfica?
 ¿La ausencia de información es problema en su municipio?
 ¿Hay demasiados fraudes del ámbito de servicios básicos?
 ¿Qué tan importante es la debilidad de organismos de control?
 ¿Considera que la comunidad cumple con el derecho a voto libre en secreto?
 ¿Sabe lo que es una persona transexual?
 ¿Qué opina sobre la bisexualidad en su municipio?
 ¿Cree que las personas homosexuales son bien vistas en su municipio?
 ¿Sabe lo que es una persona heterosexual?
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UNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DE VERACRUZ
INSTRUMENTO DE INVESTIGACIÓN
APENDICE D
ENTREVISTA
OBJETIVO:
INSTRUCCIONES:

EDAD: SEXO: FECHA Y HORA: PUESTO: