ACTIVIDAD 5.

CONDUCE O NO CONDUCE

CONCEPTOS QUE SE ABORDAN. Materia, tabla periódica, diferentes tipos de materiales, materiales conductores y no
conductores.

INICIO. Se platicará con los alumnos acerca de los diferentes materiales que están en la naturaleza relacionándolo con
un ejemplo como el siguiente: “Si hay lluvia,¿ con qué te taparías?; ¿De qué materiales están hechos los paraguas y
cuáles te servirían en el caso mencionado?”, posteriormente se comentará que de la misma manera se utilizan
diferentes materiales para que la electricidad pase. DESARROLLO Se armará en una tabla perfocel un circuito básico de
corriente alterna. Localiza el cable entre el foco y la clavija, desatorníllalo (asegúrate de que la clavija esté
desconectada), con unos caimanes vé conectando los diferentes materiales entre el tornillo del foco y el cable suelto,
conecta la clavija y llena la tabla siguiente con tus observaciones:

CONDUCE ELECTRICIDAD

MATERIAL PRENDIÓ EL FOCO (SI O NO) CONDUCE ELECTRICIDAD

Se iluminarán las filas de los materiales que conducen con rojo y los que no conducen con azul. CIERRE Se comentará en
plenaria el porqué hay materiales que conducen y materiales que no conducen la electricidad. Se mencionarán los
conceptos de conductores y aislante. MATERIAL. -Socket -Clavija -Foco -Apagador -Cable cal. 12. -Diferentes materiales
alargados de 30 cm.: popote, estambre,pedazo de madera,barra de aluminio, algodón, cinturón de piel y algunos
propuestos.