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• Se dice que la familia es la base de toda sociedad, ya que dentro de ella los
adultos educan y transmiten valores a los niños y niñas que la conforman.
• El entorno familiar influye notablemente en el desarrollo emocional y social de las
personas, y puede motivar o condicionar a los miembros.
TIPOS DE FAMILIA
• Nuclear: Mamá y papá unidos por un matrimonio o unión de hecho (pareja que
convive sin enlaces legales) e hijos.
• Compuesta, ensamblada, restituida o mixta: Se compone de más de una familia
nuclear que ha sido rota previamente. Los padres que la componen pueden tener
hijos de sus relaciones anteriores.
• Extendida o extensa: Están presentes tres generaciones: abuelos, padres e
hijos, y los primeros pudiesen tener participación activa en la crianza de los
últimos. También lo son aquellas donde existe la presencia de tíos o primos, o que
uno de los hijos tenga su propio hijo y vivan bajo el mismo techo.
• Monoparental: Constituida por uno de los dos padres y los hijos, debido a la
separación o muerte de la pareja.
• Homoparental: Es un tipo de familia que ha ido evidenciando mayor presencia en
los últimos años, y la conforman dos padres del mismo sexo y los hijos
TIPOS DE FAMILIA
• De padres separados: Los hijos alternan su estancia entre las residencias de sus
padres separados.
• Sin hijos: La pareja se encuentra sola, sin la presencia de hijos por elección o
no poder concebir, o sean recién casados.
• Adoptiva o de acogida: Los hijos se encontrarán con padres que no son
biológicos.
• De abuelos y de personas mayores: En el primer caso, las figuras de autoridad
serán los abuelos de los hijos.
• En el segundo caso, es en el que se da el síndrome del “nido vacío”, cuando los
hijos ya se han ido de casa.
• Unipersonal: Es una persona que vive de manera independiente, por decisión
propia u otras circunstancias.
LA FINALIDAD DE LA FAMILIA
• Desde el punto de vista psicológico, se entiende que una familia debe brindar a
todos sus integrantes la oportunidad de desarrollar su potencial
social. Para ello, permitirá a cada uno de ellos prepararse para los procesos
adaptativos en un entorno seguro y responsable.
• Además, debe ayudar a:
Crear hábitos cotidianos.
Promover el autocontrol y educar en el manejo de las emociones a través de
distintos esquemas; así como canalizar energías que puedan derivar en
impulsos perjudiciales para sí mismo y para otros, en especial, la violencia y
autoritarismo.
Proteger a todos sus miembros y prepararlos para la independencia a
través de la educación y el respeto.
Celebrar el desarrollo personal de cada uno de sus miembros para promover
el bienestar común.
LOS VALORES FAMILIARES
• Los valores son cualidades, principios o virtudes que un individuo desarrolla y que
son importantes para su crecimiento personal y social, es importante que todas las
familias transmitan a hijos para el desarrollo armónico de la familia y de la sociedad.
Comprensión. Implica ponerse en el lugar del otro para comprender su accionar y sus
emociones. Es un valor importante para transmitir, ya que los niños aprenden las
diferencias entre los demás y las aceptan.
Respeto por la individualidad. Implica respetar las decisiones y formas de actuar de los
demás sin juzgarlas y teniendo en cuenta la libertad. Es un valor clave para toda relación
humana. El respeto por las diferencias dentro de la familia crea un ambiente sano y
desafiante
LOS VALORES FAMILIARES
Compromiso. Implica contar con el accionar de todos sus miembros ya
que la convivencia armónica dentro de la estructura familiar depende de
ese compromiso.