EDUCACIÓN PARA EL ÉXITO

Música: Flauta Dulce – Digitación y Entonación (Parte 02)

CONCEPTOS FUNDAMENTALES

Flauta dulce o Flauta de pico, este instrumento se conoce desde la Edad Media, periodo
durante el cual alcanzó una gran popularidad que continuó a lo largo del Renacimiento y del
Barroco, de uso común entre juglares y trovadores de la epoca. Ha reaparecido y se la ha
fabricado masivamente en el siglo XX. La flauta dulce o llamada también flauta de pico es un
instrumento musical de viento madera que produce su sonido al conducir el soplo del músico
a través de un canal y hacerlo chocar contra un bisel.

APLICACIÓN

Realizaremos ejercicios de digitación musical y entonaremos las partituras de una

canción; para esta actividad usaremos los siguentes materiales :

 Flauta Dulce.
 Block de apuntes o sketchbook.
 Lapicero color rojo y negro.
 Lápiz, tajador y borrador
 Las hojas adjuntas a esta ficha.

ACTIVIDADES AUXILIARES

Los beneficios físicos de tocar la flauta dulce además de mejora la coordinación y motricidad
de los dedos-mano-ojo del niño al leer la partitura, traducirla e interpretarla en la flauta,
tambien tonifica sus pulmones, mejorando la retención y exalación del aire. La flauta dulce es
considerada el instrumento más sencillo para tocar; por ende, el medio idoneo para iniciarse
en la música.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Alcedo Bernal, M. (1990). Flauta dulce: amar, crear, interpretar. Universidad de

Cádiz. 31-36.

 Lizarán Pardo, C., & López Melgarejo, A. M. (2021). La flauta dulce en educación
primaria: estudio de caso sobre la eficacia de diferentes metodologías para el aula.

 Pérez Prieto, M. (1999). Reflexiones sobre la técnica básica de la flauta dulce como
instrumento de educación musical. Aula: revista de pedagogía de la Universidad de
Salamanca.

Docente: Marcelo Aarón Escudero Saavedra Curso: Arte

FECHA: Del 10 al 14 de Julio del 2023 N° DE FICHA: V-IB Grado: 5º
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