“TITULO”

INDUSTRIALIZACIÓN METALURGICA CON FUENTE LA VENTA

DE MINERALES, PARA ATENDER EDUCACIÓN PREVIA
TRANSFORMACIÓN SOCIAL.

CAPITULO I
PROBLEMÁTICA DE INVESTIGACIÓN
1.1. Planteamiento del problema

Surge la necesidad de tener un concepto de lo que es Bolivia en este periodo

histórico, es un país capitalista atrasado, es así, que dentro la amalgama de las
más diversos estadios de evolución económica, predomina cualitativamente el
modo de producción capitalistas y las otras formaciones, económica – sociales,
constituyen la herencia del pasado histórico. Bolivia, pese a ser país atrasado,
sólo es un eslabón de la cadena capitalista mundial, cuyas particularidades
nacionales representa en si una combinación de los rasgos fundamentales de
la economía mundial.

El atraso se manifiesta en la falta de industrialización, que dé lugar a la

producción de máquinas para la industria, no se fabrica alfileres, peor fierro
para construcciones, esto es una patética demostración del atraso en que se
encuentra el país, teniendo materias primar para la producción de equipos
industriales, crear factorías productivas en la ciudades y el campo, y exportar
para su venta al mercado mundial, esta es una realidad que no se la puede
negar y es un problema que prueba el contexto.

Este trabajo de investigación se lo realiza en época de pandemia y de post

pandemia, que ha desnudado la realidad de país de estar en último lugar de
desarrollo económico de la América del Sur por ser pobre y atrasado, que no
puede producir insumos de bio seguridad, medicamentos ni agujas para
colocar inyecciones ni equipos para atender las necesidades de terapia
intensiva.

No se puede hacer la transformación social y económica sino se conoce como

está estructurado el país y cuál es el agente social que dirigirá a cumplir esta
tarea estratégica, este documento plantea: la transformación social de Bolivia
y la industrialización metalúrgica a partir de la exportación de materias primas
no renovables que es la fuente financiera, ésta industria pesada dará lugar a
producir excedente económicos para atender el gasto corriente, los servicios en
especial el de la educación, este trabajo de investigación es una contribución a
conocer la realidad del país y denunciar que las causas de la miseria y
explotación que sufre la mayorías nacionales es el económico, la venta de los
recursos naturales no renovables en una coyuntura favorable del 2006 al 2014
por el incremento de los precios, no han servido para potenciarse
económicamente con una industrialización integral del país de la industria
pesada a la liviana y sus excedentes sirvan para atender las necesidades del
Estado Boliviano y los servicios, en especial de la educación, lo que permitiría
elevar el nivel de conciencia de la clase trabajadora, en especial del
proletariado minero y fabril que les permitan crear las condiciones subjetivas y
poder realizar la revolución para la transformación social.

Causa esta que demuestra que la educación boliviana está también atrasada
que no es más que un reflejo de la situación de la economía del país.

Me pregunto por qué en las escuelas superiores de formación de maestros y la

universidad pedagógica de Bolivia no reflexionan sobre los problemas de la
educación, su silencio es cómplice de no mejorar el sistema de educación y
muestran la incapacidad de sus docentes y autoridades de no contribuir a la
solución de los grandes problemas de la educación.

La pedagogía burguesa no se atreve a discutir hasta sus últimas

consecuencias la crisis de la educación en el capitalismo, que existe tanto en
los países desarrollados como en los atrasados, pese a los niveles de
investigación y desarrollo científico alcanzado.

La educación no es entrenamiento para ejecutar una actividad específica. La

educación debe brindar los recursos para que el educando desarrolle todas sus
potencialidades físicas y psíquicas y principalmente, sea capaz de comprender
el funcionamiento de las leyes que rigen el desarrollo de la materia y la
sociedad. En las escuelas superiores de formación de maestros y en la
universidad pedagógica no existe por asomo el estudio del funcionamiento de
la sociedad capitalista, los maestros salen sin un compromiso de mejorar la
realidad histórica de los bolivianos y de la situación de la educación.

Los explotados se movilizan y luchan para imponer al gobierno la solución,

conforme a sus intereses, de los objetivos nacionales y por este camino se
proyectan a conquistar el poder.

La politización de la clase trabajadora en particular de los mineros, que tanto

subrayan y elogian todos, es la obra de los partidos revolucionarios y de sus
dirigentes orgánicos, esas ideas no han caído del cielo sino es el reflejo de la
miseria y explotación que sufre la clase trabajadora, no se trata de un proceso
acabado y nunca se llegará a ese extremo, se impone seguir politizando y
organizando a los explotados, a fin de impulsar la evolución de su conciencia
de clase, que también no puede detenerse como si hubiera alcanzado un alto
nivel, es el objetivo de este trabajo de un mayor fortalecimiento político de la
clases trabajadora en esta investigación científica se encontrara la respuesta
que se da a los problemas nacionales y clasista, como es la industrialización
integral del país para salir del atraso y el subdesarrollo, para que los
excedentes sirvan para atender el servicio de educación y tener una educación
de calidad los bolivianos.

Esta investigación toma para el análisis los aspectos fundamentales de la vida

nacional, por esto la política de cambio debe responder a todas las
interrogantes que surjan de la vida cotidiana, como es la industrialización para
crear excedentes económicos que permitan atender las necesidades del
Estado y de los servicios en particular el de la educación, con recursos
económicos que cubran la atención de las demandas de una educación de
calidad.

Hoy aparece el gobierno rodeado de ribetes de escándalos de corrupción,

prueba de que se está desmoronando el edificio del Estado burgués, de
manera sintética diremos que se conquistara el poder cuando lleguen a esa
conclusión los explotados, y este trabajo tiene ese objetivo de elevar el nivel de
conciencia de la clase trabajadora para llegar a ese momento.

No existe poder suficientes descomunal para aplastar la voluntad de lucha y las

decisiones de los campesinos, de los obreros y de la mayoría de la clase media
Un país no industrializado no podrá crear fuentes de trabajo permanentes ni
atender los presupuestos que cubran las demandas los servicios de
educación, salud y otros para mejorar las condiciones de vida de los bolivianos
y contar con educación y saludo de calidad.

1.1.1. Formulación del problema

¿Cómo se podrá producir la industrialización metalúrgica es con fuente la

venta de minerales, factorías que producirán excedente para atender el
gasto corriente del Estado y de educación previa transformación social?

1.1.2. Preguntas secundarias de investigación.

1.- ¿Cómo determinar los fundamentos teóricos que permitan la comprensión

de la transformación social para la industrialización metalúrgica y salir del
atraso?

2.- ¿Por qué elaborar este estudio, porque se hace necesario conocer la
realidad actual de las exportaciones de materias primas mineras en cuanto a
mineral, cantidad, precios, para atender los requerimientos del mercado
mundial y su liquides sirva para atender el requerimiento nacional?

3.- ¿Quién desarrolla y el que establece monto que las exportaciones de

minerales que genera y cual su incidencia de liquides de contra partida en la
atención de la demandad de requerimientos de la economía del país?

4.- ¿Dónde se valida la teoría social que permita la viabilidad de la

transformación social del país para la industrialización integral de Bolivia y
mejorar las condiciones de vida de los bolivianos y de la educación?

1.2. Objetivo fundamental.

Formular una propuesta para la industrialización metalúrgica con fuente

la venta de minerales, factorías que producirán excedentes para atener el
gasto corriente del Estado y de la educación previa transformación social.

1.2.1 Objetivos de investigación

1.- Determinar los fundamentos teóricos que permitan la comprensión de la

transformación social para la industrialización metalúrgica y salir del atraso.

2.- Elaborar la situación actual de las exportaciones de materias primas

mineras en cuanto a tipo de mineral, cantidad, precios, ¿para tener en cuenta
los requerimientos del mercado mundial y de su liquides de programación de
recursos para el país?

3.- Desarrollar el estudio de las fuentes de yacimientos mineralógicos para

establecer monto de las exportaciones de minerales y cual su incidencia de
contra partida en la atención de la demandad de requerimientos de la
economía del país

4.- Validar la teoría social que permitirá dar viabilidad a la transformación social
del país para la industrialización integral de Bolivia y mejorar las condiciones de
vida de los bolivianos y de la educación.

1.3. Justificación

La justificación las da el marxismo del análisis histórico dialectico al considerar

el desarrollo de la técnica como el resorte principal del progreso, y al construir
el programa de la planificación industrial metalúrgica del país, la base material
deberá consistir en un desarrollo de alto poder económico del hombre, que el
trabajo productivo, al dejar de ser una carga y una pena, no necesite de
ninguna aguijón y que el reparto de los bienes, en constante abundancia, no
exija más que el control por el de la educación, hablando francamente, es
necesario, una gran dosis de estupidez para considerar como utópico una
perspectiva a fin de cuentas tan modesta como la industrialización metalúrgica
de Bolivia.
Hace tiempo que la clase trabajadora en congresos en sus documentos y sus
dirigentes orgánicos han señalado que en Bolivia no puede florecer la
democracia burguesa por la excesiva pobreza del país, por el poco desarrollo
del capitalismo, hecho que determina la extrema agudeza de la lucha de
clases, los problemas grandes y pequeños se resuelven en la calles con ayuda
de la acción directa y no en el marco del parlamente, el legislativo carece de
importancia decisiva a la hora de decidir la solución de los problemas del país,
la democracia burguesa más perfecta es siempre la dictadura de la clases
dominante, por eso este documento permitirá a la clase trabajadora y todos los
explotados del país contribuir al conocimiento de la realidad boliviana de uno
de los problemas como es la industrialización de la metalurgia.

Bolivia atrasada, las maquinas son movida por el proletariado es la más

importante, frente a la producción primitiva en las pequeñas parcelas
campesinas, en la que se ocupa gran parte de la población. En las condiciones
históricas en la que se encuentra Bolivia, se dan expresiones de comunismo
primitivo, del esclavismo, de la época feudal, del capitalismo, opacadas por la
producción maquinizada, que sin embargo, tienen importancia porque abarcan
varios sectores de la economía y marcan sus huellas sobre todo el proceso
cultural a esto se llama economía combinada, si se quiere que el país de un
gran salto hacia adelante, venza su atraso, logre el desarrollo global de su
economía, se tiene que superar el precapitalismo, el primer paso es la
industrialización de las materias primas mineras, por eso revisamos las
políticas de exportación de minerales y cuál ha sido la contrapartida.

El presente trabajo permite conocer las políticas de exportación de materias

primas no renovables que aplicaron y aplican los gobiernos en representación
de sus intereses y beneficios, el presente documento permite hacer conocer el
problema del atraso y la carencia de una industrialización integral del país que
da lugar a una falta de atención de requerimientos suficiente en la educación.

El componente del diseño teórico no experimental ubica el trabajo científico del

estudio en cuanto a las exportaciones de materias primas mineras no
renovables y cuál su impacto en la industrialización del país, al definir el objeto
de la investigación en la realidad histórica se tiene la particularidad de ser
portadora del problema que genera la investigación, siendo la realidad histórica
la que permite su comprensión en el orden teórico como práctico.

En la realidad, las relaciones internacionales tienen varias áreas: relaciones

diplomáticas internacionales con los países, relaciones internacionales de
salud, relaciones internacionales de educación, relaciones internacionales de
comunicación, relaciones económicas de comercio exterior, relaciones de
cooperación de energía nuclear etc., la presente investigación hace un estudio
de las relaciones económicas del comercio exterior en el área de las
exportaciones de materias primas mineras no renovables y de sus políticas
correspondientes, que tiene como meta explicar una propuesta metodológica
de enfoque mixto para la transformación social en Bolivia, el estudio de la
realidad concreta de nuestro país es tarea de los bolivianos, trabajo que tomó
la posta y que se presenta en forma pedagógica, pero a su vez rigurosa, las
categorías han sido utilizadas en el estudio de la realidad concreta del país así
como de las ciencias sociales que están relacionadas a la economía.

Bolivia es productora de materias primas y consumidor de productos

terminados, manteniendo la condición de país capitalista atrasado sin industrias
de transformación de materias primas mineras en productos terminados. Esta
condición de país capitalista atrasado, ha dado lugar a la contradicción entre
países capitalistas altamente desarrollados y países que se encuentran
atrasados en proceso de desarrollo y que buscan su independencia y
liberación, al interior del país se va generalizando una lucha de clases por
intereses antagónicos entre el proletariado boliviano, las nacionalidades
originarias y las clases medias empobrecidas, contra la burguesía nacional
ligada a las transnacionales. Este trabajo tiene la importancia porque es el
proletariado boliviano que tienen que arrastrar a la nación oprimida a la victoria
al grueso de los oprimidos, concientizando, es esto lo que tienen que hacerse
actividad que concretiza la política de la transformación social, aplicando la
conclusión de Lenin de que sin teoría revolucionaria no puede haber acción
revolucionaria, que es fundamental en este momento de la historia boliviana.

Se actúa sobre la realidad boliviana para conocerla y transformarla, proceso en

el que, a su vez, se transforma, así podría sintetizarse lo que hace el pueblo
trabajador para salvar el tremendo atraso del país que se traducen en el
primitivismo cultural, en la, insipiencia ideológica y teórica.

Contrariamente, este trabajo científico estudia cuidadosamente a Bolivia, ha

interpretado su historia, su economía, la mecánica de clases imperante, en fin,
su cultura, etc., no con la finalidad puramente intelectual o como muestra de
eruditísimo, sino porque esos análisis son indispensables para señalar la
política que busca la transformación radical del país, son los pueblos los que
hacen la historia y sus grandes protagonistas son ignorados por los
historiadores, cuando se asimila e interpreta críticamente lo que con sus manos
han creado, elaboran ideas, teoría, permite el reverdecimiento de las
doctrinas, pues se forja la teoría de la revolución social boliviana.

Cuando se dice que se crea teoría estoy refiriendo al hecho de que se traduce
políticamente la experiencia de los trabajadores y de la lucha del pueblo
boliviano contra la opresión foránea. En este plano se interpreta debidamente
la herencia dejada por los clásicos del marxismo y por las revoluciones de otras
latitudes, esta actitud es la que moletas a las clases dominantes y a la
burguesía, para Marx, que luchaba, estudiaba, escribía y polemizaba sin cesar,
pese a que comprendía perfectamente que no se perfilaban ante las
posibilidades de conquistar el poder.

Es bueno reiterar la caracterización que se hace de Bolivia como país

capitalista atrasado, la cuestión no se reduce a repetirlas mecánicamente, sino
en señalar de qué manera se proponen resolver la contradicción fundamental
de la estructura económica de la sociedad, es decir, que actitud asuman, en
último término, frente a la gran propiedad privada burguesa.

Lo que cuenta para el análisis político es la constatación de que el MAS IPSP

ya no puede alimentar a los esclavos modernos y menos proporcionarles
educación vivienda y salud, vale decir lo más elemental para la vida humana
hoy el repudio popular, parte de la experiencia diaria y es prueba del avance
de la politización de las organizaciones de los trabajadores, en este estudio
como un paso a la concientización se plantea la propuesta de la
industrialización metalúrgica en base a la venta de materias primas mineras.
Referencia para conocer el país, para discutir acerca de las perspectivas que
se presenta para salir de su actual estado de atraso y sometimiento al
imperialismo, La realidad nacional arrancia de la contradicción fundamental que
se da en la estructura económica.

El problema es, cómo salir del atraso, si no se conoce la realidad boliviana, a

través del presente estudio se intenta conocer la política económica de
exportación de materias primas no renovables, las metas que tenían y las que
tienen, sobre todo cuáles eran y son los objetivos para la industrialización de
Bolivia, esta información tiene la finalidad de develar la realidad, lo que obliga
a mostrar que la venta de los recursos naturales no sirvió para apalancar la
industrialización de Bolivia esto por intereses del capital transnacional y
nacional, a quienes no les interesó ni les interesa mejorar la estructura
productiva de la nación, para salir de país atrasado y contar con excedentes
que permitan atender las necesidades de los bolivianos.

El pequeño presupuesto que corresponde a la condición de país atrasado, no

permite cubrir las demandas necesarias del pago de servicios como, la
educación, la salud, el agua, la energía eléctrica, la vivienda, la alimentación, la
vestimenta, la reposición de máquinas y otros, esto es causa del atraso y falta
de industrialización del país, esto se da se dio por ser producto de la esmirriada
industrialización del país.

La industrias de alimentos, bebidas y las fundidoras que transforman la

materia bruta en prima esta última sin producir productos industriales
terminados, los excedentes sirven para cubrir obligaciones del sector público
sin margen para atender la inversión y son pocos los trabajadores bolivianos
del sector público y privado que gozan de un trabajo permanente, la
industrialización hoy es una necesidad para salir de atraso y mejorara las
condiciones de vida y demandara mayor fuerza de trabajo permanente y que la
educación gozara de un mejor presupuesta y mejorara su atención.

La investigación se enmarca en acelerar el proceso de concientización de la

clase trabajadora, para determinar los objetivos históricos del movimiento
popular para la transformación revolucionaria en alianza con las clases medias
empobrecidas y los campesinos, éstos últimos que sufren la miseria más
espantosa del siglo XXI por estar inmersos en el precapitalismo en condiciones
de atraso y miseria.

El presente documento zanja la discusión alrededor del destino de la lucha de

clases, choque cotidiano entre los trabajadores identificados con la propiedad
social de los medios de producción y los empresarios que encarnan la gran
propiedad burguesa amparada por la Constitución, el Parlamento y el
ordenamiento jurídico.

Se entra al análisis de la contribución a la evolución política y se orienta a que

el proletariado se coloque a la vanguardia del pueblo explotado, oprimido y
sojuzgado por el imperialismo y las transnacionales para consumar la
revolución y dictadura proletaria, que es la única vía para solucionar los
problemas, el presente estudio incorpora factores filosóficos, políticos,
económicos, sociales, históricos y culturales.

Se parte de la crisis capitalista mundial, frente a la cual el gobierno del MAS -

IPSP y los que precedieron no tuvieron ni tienen políticas que puedan hacer
frente, a las políticas de industrialización integral del país, el gobierno del MAS
– IPSP en el periodo del 2006 al 2014 por la exportación las materias primas de
los minerales y del petróleo que se cotizaron con precios elevados por la
demanda del mercado mundial de acuerdo a los boletines de ingresos de
fuente del B.C.B. se recaudó 320.000.000.000. de dólares, equivalente a 2
veces el presupuesto de reconstrucción de Europa después de la segunda
guerra mundial, Bolivia no aprovecho estos recursos para la industrialización de
los minerales, que podrían haber elevado los ingresos para mejorar los
servicios en especial del de educación.

En los primeros 14 años de gobierno del MAS – IPSP retrasó el impacto de la

crisis mundial en el país, gracias a la acumulación de reservas internacionales
y los cuantiosos endeudamientos contratados, la tendencia al decrecimiento del
PIB frente a la deuda interna y externa cada vez más grande. Los ciudadanos
de a pie día a día enfrentan el alza del costo de vida, la caída de las ventas, la
pérdida del poder adquisitivo de los salarios, la pérdida de fuentes de trabajo, el
cierre de industrias y la contracción de la tierra cultivada.
Históricamente, los obreros y los campesinos son aliados naturales, los une la
necesidad de acabar con la opresión y la explotación. La política revolucionaria
es la política anticapitalista del proletariado, al cual las clases medias
empobrecidas y el campesinado se suman por su extrema miseria porque el
proletariado plantea la solución de sus problemas si quieren salir del atraso y
Bolivia necesita políticas de industrialización para salir del subdesarrollo para
evita el hambre.

El estudio tiene el objetivo hacer conocer la realidad del país en el sector de la

exportación de materias primas mineras no renovables que es fuente de
recursos económicos por su venta, divisas que se podrán usarse para realizar
la industrialización integral del país, esta es una parte del proceso que es
trascendental para realizar la transformación social, elevar el nivel de
conciencia en especial en la clase trabajadora para que se dé cuenta que el
atraso y la miseria se debe acabar, haciendo la transformación social
revolucionaria, la historia le ha delegado al proletariado boliviano por no ser
propietario de los medios de producción, las leyes de la economía política le
muestran que la producción mundial es social y la apropiación es individual, se
hace una necesidad realizar revolución proletaria y la constitución de un
gobierno populares para apropiarse de los procesos productivos más eficiente
y de la ciencia más avanzada. Con la propiedad social se podrá establecer una
planificación nacional hacia la industrialización integral, sin avasallar los
derechos de las nacionalidades oprimidas en beneficio de los bolivianos y se
contará con recursos económicos para atender las necesidades de la
educación.

Para mejor entendimiento se ha recurrido a revisar libros, revistas, documentos

y artículos periodísticos relacionados al tema de la “Transformación social de
Bolivia a partir de la exportación de materias primas no renovables”, con un
enfoque socio crítico y descriptivo en un trabajo no experimental con un
método histórico dialectico, con técnica de revisión documental, con
instrumentos como la guía de entrevistas y fichajes y la muestra correlacional
del 2006 al 2021, una vez seleccionados el temas se ha podido precisar los
referentes teóricos de la investigación de documentos que han permitido crear
una teoría como aporte documental al currículo del país, que permita a los
mineros y obreros, clases medias empobrecidas y campesinos realizar la
transformación social, para evitar la explotación y la miseria de las masas
poblacionales de Bolivia para salir del atraso mediante la industrialización de la
industria pesada a la liviana y que sus excedentes permitan mejores
condiciones de vida y crear trabajos permanentes para los bolivianos y los
servicios en especial el de educación..

Este estudio parte de la contradicción fundamental que se da en la base

económica del capitalismo entre las fuerzas productivas, básicamente el
proletariado que no es propietario de los medios de producción y las relaciones
de producción que se sintetizan en la gran propiedad privada burguesa, se
plantea que la revolución proletaria como fenómeno puede darse y esto
depende del grado de evolución política del proletariado, este fin tiene el
presente trabajo de elevar el nivel de conocimiento de la realidad boliviana en
el sector de la economía de exportación de materias primas no renovables para
la transformación social de Bolivia, en la que el proletariado boliviano que es
numéricamente pequeño y culturalmente rezagado pero el nivel político
alcanzado lo hace grande.

En Bolivia la evolución política se orienta a que el proletariado se coloque a la

vanguardia de las masas explotadas, oprimidas y sojuzgadas por el
imperialismo y las transnacionales para consumar la revolución y la dictadura
proletaria, este proceso comenzará sepultando a la gran propiedad privada
burguesa de los medios de producción y haciendo reflotar la propiedad social,
por tanto, el presente trabajo es un aporte a elevar la conciencia de la clase
trabajadora y que permitirá ver en un futuro próximo la transformación social de
Bolivia a partir de la exportación de materias primas no renovables, que es la
fuente de recursos económicos para encarar la tarea de la industrialización del
país.

Este trabajo permite ser una contribución a consolidar la conciencia y elevar el

factor subjetivo del proletariado boliviano, donde la revolución proletaria en
Bolivia será, un punto de apoyo fundamental para impulsar la revolución
proletaria continental, no se debe olvidar que esta tarea histórica de reorganizar
las fuerzas productivas en su más amplia dimensión y de la plena integración
de países que tienen interdependencia geográfica, histórica, económica, social
y política.

Estos son los rasgos que caracterizan el contenido de la investigación, una

interpretación científica, para lo cual, se usa el método científico mixto de la
indagación, acción y producción en una mirada dialéctica de la historia, a fin de
elevar la conciencia del proletariado para realizar la estrategia histórica de la
transformación de la sociedad, donde la propiedad privada sea transformada
en social, lo que permitirá la planificación de la economía y su consecuencia
la industrialización integral de la industria pesada a la liviana con fuente
económica por la venta de materias primas mineras no renovables.

En todo el documento está implícitamente o explícitamente la lucha de clases,

el contenido está, en que, el ser se relaciona con la naturaleza para conocerla y
transformarla en beneficio de la sociedad en una relación dialéctica y los
hechos sociales son investigados a partir del método científico, este tiene un
contenido de clase y es la del proletariado, que es la que llevará la
transformación social hacia una sociedad superior a la capitalista.

Este documento tiene el objetivo de elevar la conciencia de la clase obrera,

develar la contradicción que se da en la base económica del capitalismo entre
las fuerzas productivas, donde el proletariado no es propietario de los medios
de producción y de las relaciones sociales de producción que se sintetizan en
la gran propiedad privada burguesa, discusión a esta altura por toda la historia
saldada en la lucha de clases, que se muestra en la realidad en el choque
cotidiano entre los trabajadores identificados con la propiedad social de los
medios de producción y los empresarios burgueses nacionales y las
transnacionales que encarnan la gran propiedad burguesa, amparada por la
Constitución, el parlamento y el ordenamiento jurídico y las tesis de la Central
Obrera Boliviana que tienen como planteamiento el preludio de la insurrección,
bajo la forma de huelgas, paros que muestran que se convertirán las
organizaciones sindicales en gobiernos verdaderamente populares del país.

Es evidente, por sí mismo, que la idea sobre el mundo que nos rodea ingresa
en primer lugar por nuestros sentidos. Al igual que un niño se va formando una
noción de lo que le rodea utilizando las manos, enfocando nuestra vista sobre
los más llamativo, metiéndonos todo lo que encontramos a la boca y
levantando la cabeza cuando un sonido nos inquieta. Es decir, como decía
Simón Rodríguez. Lo que no se hace sentir no se entiende y lo que no se
entiende no interesa. En las cuatro paredes de un aula ¿qué es lo que sienten
los estudiantes? Un cajón solo puede ofrecer opresión al ratón. Aislados de la
vida sólo sienten la oscuridad del encierro. Viven imaginando y grabando en su
memoria lo que podría ser la realidad, lo que podría ser la producción, lo que
podría ser la construcción lo que podría ser su habilidad. Todo lo que podría
ser y hacer sin ninguna posibilidad de confirmar su especulación. Este ser
humano, que vino aprendiendo a conocer las cosas con sus sentidos, tocando,
escuchando, gustando, mirando encerrado en el aula es convertido en un
enajenado totalmente deformado. Esa es la educación en la sociedad actual.

La educación y el conocimiento no surgen como ideas ingeniosas, fruto de la

especulación intelectual. Son expresión de lo que el hombre realiza diariamente
¿y cuál es la actividad principal de todo ser humano? La producción de sus
medios de subsistencia. Es en la tarea de la caza de animales y de la
recolección de frutos donde surge la domesticación y la agricultura, que fuimos
conociendo cómo funcionaba la naturaleza. Tuvimos la necesidad de
desarrollar el criterio de las proporciones para distribuir nuestros alimentos, de
aquí surgió el número y las operaciones matemáticas. El fuego y la fusión de
los minerales para obtener armas más efectivas nos abrió las puertas a la
química, a la física, etc. Transformábamos la naturaleza y ella a nosotros nos
transformaba, haciéndonos nuevas preguntas enfrentándonos a nuevos
desafíos.

Todos lo conocimiento que necesita el hombre actual será producto de la

capacidad económica de su Estado, de unir la teoría con la práctica y esto será
posible cuando el país cuente con recursos económicos que le permita tener
infraestructura educativa que responda a los requerimientos del proceso
enseñanza aprendizaje y se cuente con unidades educativas bien equipadas y
personal docente calificado y bien renumerado para evitar que los maestros se
dediquen a otras actividades para cubrir las necesidades que exige la docente
y la familia, actividad que degrada su formación profesional por eso se plantea
la industrialización integral de país.
1.4. Delimitación de la investigación

1.4.1. Temática

El tema se circunscribe a la realidad de los bolivianos que no contamos con

industrias que permitan transformar las materias primas mineras en fabrica
para salir del atraso y contribuir a una planificación que este dirigida a atender
las necesidades básicas de los bolivianos como fuentes de trabajo
permanentes, servicios en particular el de educación y mejores condiciones de
vida de los bolivianos.

El tema corresponde a la ciencias económicas y sociales, por estar enmarcado

en el estudio de los procesos históricos y económicos, analizando los
indicadores de producción, precios y la rentabilidad de las empresas ligadas a
las transnacionales, es decir al capital financiero internacional que tienen el
control de precios y son propietarios del capital transnacional que actúan en los
países pobres, la transformación social permitirá liberarnos y delinear las
políticas económicas y también en la educación.

La investigación está delimitada por el estudio de las áreas de explotación

mineras, materias primas que son recursos naturales no renovables y son
fuente de ingresos económicos para atender las necesidades de importación
de bienes finales e intermedios, pero ningún gobierno a tenido la mirada de la
industrialización integra que permitiría con sus excedentes generar fuentes de
trabajo permanente y atender el servicio de educación que cubra lo
requerimiento de una formación del nuevo hombre.

1.4.2. Espacial

El trabajo de investigación es el contexto de sudamericano y mundial como

productor de materias primas para el mercado mundial de acuerdo a la división
del trabajo impuesto por los monopolios del capital financiero internacional-

Bolivia se encuentra en el centro de Sudamérica y goza de condiciones

geográficas ventajosas por medio de comunicación con los mercados que se
encuentran al otro lado del pacifico y del atlántico. Su situación geográfica es
estratégica para los países del continente sudamericano, favoreciendo el
transporte por costos más ventajosos y las condiciones de ventaja comparativa
para el resto de las naciones del mundo.

Bolivia como país productor de materias primas para atender las demandas de
los países que tiene el monopolio del capital financiero, país productor para el
mercada mundial tal como le han asignado los países de alto desarrollo de
acuerdo a la división internacional del trabajo y su estudio comprende las áreas
territoriales donde se encuentran los yacimientos mineralógicos.

1.4.3. Temporal.

El estudio de investigación es para que los bolivianos tomemos conciencia de

la miseria y pobreza en que nos encontramos, para salir tenemos que
transformar la propiedad privada en propiedad social, para que podamos gozar
de la riqueza generado por el trabajo no pagado por el empresario se lo invierta
en Bolivia para la fundación de complejos metalúrgicos productivos, si
queremos salir de la miseria que desnudo la pandemia, que no somos capaces
para producir agujas para las inyecciones y menos equipos para atender a los
enfermos como los respiradores, esto nos obliga a que los bolivianos hagamos
la transformación social, cambio de la clase dominante por la clase trabajadora
para que esta implante un gobierno popular que planifique la economía en
función a las necesidades de las mayorías nacionales, el trabajo de
investigación está relacionado al periodo 2006 al 2021.