LABORATORIO DE CIENCIAS APLICADAS A LA ARQUITECTURA Y SU ENTORNO

Práctica No. 2

Arq. German René Cutz Coordinador e Instructor

Marzo 03 de 2022

HIDROSTÁTICA
Laboratorio de Física II

No es necesario imprimir esta práctica

Las respuestas se entregan por medio del formulario de Google.
Para que la práctica sea válida, sus respuestas deben coincidir con el procedimiento
Debe escanear su procedimiento (con CamScanner, por ejemplo) y subirlo en PDF al formulario de Google
Cualquier indicio de copia parcial o total, anula la práctica a todos los involucrados
Para sus cálculos y respuestas, deberá utilizar 3 cifras decimales significativas sin aproximar (ej. 2.25673 = 2.256)
Únicamente en el formulario, incluya sus respuestas con el valor numérico sin dimensionales (ej 5.8 cm² = 5.800)

APLICACIONES DE HIDROSTÁTICA EN ARQUITECTURA

Dentro de los fluidos líquidos, el agua sirve (por sus cualidades físicas y químicas) para múltiples
aplicaciones, que van desde lo cotidiano hasta el campo de la ciencia y tecnología. En la arquitectura, por
ejemplo, la utilización en su estado de reposo se puede observar cómo se hace necesario por la escasez y
demanda para consumo y su uso requiere del almacenamiento estable, higiénico y seguro en depósitos
subterráneos y elevados. En piscinas o estanques, incluso como fuente de energía básica al servir el empuje
del agua (como fuerza aplicada en un brazo mecánico que por medio de torque o momento), sella y
bloquea el paso de líquido del sistema domiciliar al tanque de un artefacto sanitario, definiendo la cantidad
de agua que cada vez se utilizará en la higiene por descarga del servicio sanitario.

El principio de Arquímedes, estipula que la fuerza de empuje que actúa sobre un punto es igual al peso
del volumen de líquido desplazado.
𝑭𝒆 = 𝑾𝒍

Donde Fe es la fuerza de empuje y Wl es el peso del líquido que se desplazó para dar cabida al objeto
sumergido.

𝑾 𝒍 = 𝒎𝒍 ∗ 𝒈
Donde Wl es el peso del líquido desplazado, ml es la masa del liquido desplazado y g es la gravedad
(9.8 m/seg2)

En esta práctica, se procederá a determinar el material del que está compuesto un objeto. Esto es
algo similar a lo que realizó Arquímedes en la antigua Grecia, pero nosotros tenemos la ventaja de poder
utilizar instrumentos de medición que él no tenía. Opcionalmente, se propone el siguiente video para entender
(de forma simple) el descubrimiento de Arquímedes:

https://www.youtube.com/watch?v=b5H1TQzCvD8
 Serie I – Caracterización del recipiente
Para el experimento, se utilizará un beaker (recipiente transparente), el cuál será llenado hasta cierto
nivel, utilizando agua. Para poder determinar con precisión los datos requeridos, se necesita conocer cómo las
dimensiones físicas del recipiente se manifiestan como el volumen de líquido que es capaz de albergar.

Ilustración 1 - Beaker

Utilice la medición que se observa para determinar el diámetro interno del beaker. Note que el vernier
de la imagen está calibrado en milímetros (mm). Escriba su respuesta en unidades centímetros (cm).

1.1) (4 pts.) Diámetro interno del beaker, en centímetros (cm)

1.2) (4 pts.) Determine la sección transversal (área, A) interna del beaker en unidades cm². Escriba el
resultado utilizando 3 decimales.

En la Serie III, utilizará esta área para determinar el desplazamiento de volumen del líquido, al medir los
cambios de altura del mismo.
 Video experimental
La fase experimental de adquisición de datos se realizará por medio de un video. Este material servirá
para responder las preguntas de la Serie II y Serie III:

https://youtu.be/_Mf6aNPEWg4

Serie II – Volumen de agua

En general, se sabe que la densidad de un material está dada como la relación del volumen que
ocupa su masa, que al escribirlo como ecuación queda como

𝑚
𝜌=
𝑉

Nosotros no solo demostraremos que el material del que está compuesto el objeto no es oro puro (así
como hizo Arquímedes); sino también, podremos determinar con certeza qué material es.

Para esto, se utilizará una balanza analítica, que permite medir con precisión la masa del objeto
sumergido. También observaremos cómo se relaciona esto con el volumen del mismo.

Sin embargo, antes de realizar dicho experimento, se realizará un ejercicio que servirá de introducción.
Se asume que la densidad del agua es constante, y tiene un valor de

𝜌𝑎𝑔𝑢𝑎 = 1000 𝑘𝑔/𝑚3

Todos los volúmenes se medirán en centímetros cúbicos (recuerde, 1 ml = 1 cm³), por lo que será conveniente
trabajar la densidad del agua en unidades 𝑔/𝑐𝑚3 (que es equivalente a 𝑔/𝑚𝑙)

2.1) (4 pts.) Convierta la densidad del agua a unidades g/cm³

Fase experimental
Observe el video del experimento. Para esta parte, nos concentraremos exclusivamente en la sección que
dice Serie II – Volumen de agua.

2.2) (4 pts.) Utilizando el valor de la densidad de agua en g/cm³ (respuesta del inciso 2.1) y la masa
de agua que se muestra en el video, calcule el volumen de agua dentro del beaker. Utilice la
ecuación de densidad. Exprese su respuesta en unidades centímetro cúbico (cm³) en números
enteros (0 decimales).

Serie III – Determinación de material desconocido

Cuando se trabaja con un sólido o líquido sin muchas impurezas, se puede hacer uso de la densidad
para determinar de qué material se compone el mismo.

Para esto, se utilizará de nuevo la ecuación de densidad (𝜌 = 𝑚/𝑉) y las mediciones que se muestran
en el video en la Serie III.

Se determinará la densidad del total de objetos sumergidos en cada una de las 5 etapas del
experimento, y luego se promediará dicho resultado para obtener un valor más preciso.
 Cálculo de volúmenes desplazados
Observe en el video (en la parte final) cómo se desplaza el líquido cada vez que ingresan más objetos.
Para el experimento importa únicamente el cambio en el volumen de líquido, por lo que se procede a
determinar dichos valores, modelándolos como cilindros.

V1 V2 V3 V4 V5
Para calcular el volumen de líquido desplazado se puede utilizar la sección transversal de líquido
(usted calculó este valor constante en el inciso 1.2)
Sección transversal (A)

Altura desplazada (y)

De tal forma que cada volumen desplazado se puede calcular como

𝑽 =𝑨∙𝒚

Como el área está en cm² y la altura de líquido desplazado se mide en cm, el volumen resultante
queda expresado automáticamente en unidades cm³. Recuerde 1 cm³ = 1 ml.

Fase experimental
Observe el video, comenzando en la sección Serie III – Determinación de material desconocido.

Escriba la masa total introducida dentro del líquido en cada una de las fases. Obtenga la información del
video.

3.1) (2 pts.) Escriba la masa total ingresada dentro del líquido en la fase 1. Escriba su respuesta en
unidades gramos (g). Utilice números enteros (0 decimales).
3.2) (2 pts.) Escriba la masa total ingresada dentro del líquido en la fase 2. Escriba su respuesta en
unidades gramos (g). Utilice números enteros (0 decimales).
3.3) (2 pts.) Escriba la masa total ingresada dentro del líquido en la fase 3. Escriba su respuesta en
unidades gramos (g). Utilice números enteros (0 decimales).
3.4) (2 pts.) Escriba la masa total ingresada dentro del líquido en la fase 4. Escriba su respuesta en
unidades gramos (g). Utilice números enteros (0 decimales).
3.5) (2 pts.) Escriba la masa total ingresada dentro del líquido en la fase 5. Escriba su respuesta en
unidades gramos (g). Utilice números enteros (0 decimales).
Ahora se procederá a determinar el volumen del material introducido, haciendo uso de la ecuación
anteriormente descritas. Recuerde que el volumen desplazado de agua es equivalente (en este experimento)
al volumen total de los objetos introducidos.

𝑉 = 𝐴𝑦

3.6) (2 pts.) Determine el volumen de líquido desplazado en la fase 1. Escriba su respuesta en unidades
cm³ utilizando 3 decimales.
3.7) (2 pts.) Determine el volumen de líquido desplazado en la fase 2. Escriba su respuesta en unidades
cm³ utilizando 3 decimales.
3.8) (2 pts.) Determine el volumen de líquido desplazado en la fase 3. Escriba su respuesta en unidades
cm³ utilizando 3 decimales.
3.9) (2 pts.) Determine el volumen de líquido desplazado en la fase 4. Escriba su respuesta en unidades
cm³ utilizando 3 decimales.
3.10) (2 pts.) Determine el volumen de líquido desplazado en la fase 5. Escriba su respuesta en unidades
cm³ utilizando 3 decimales.

Ahora, con los resultados de volumen (respuestas (3.6) – (3.10)) y las masas de cada fase (según las respuestas
(3.1) – (3.5)), determine la densidad estimada para cada una de ellas. Utilice la ecuación de densidad:

𝜌 = 𝑚/𝑉

3.11) (2 pts.) Determine la densidad del material introducido, utilizando los datos de masa (respuesta 3.1)
y volumen (respuesta 3.6) de la fase 1. Escriba su respuesta utilizando unidades g/cm³.
3.12) (2 pts.) Determine la densidad del material introducido, utilizando los datos de masa (respuesta 3.2)
y volumen (respuesta 3.7) de la fase 2. Escriba su respuesta utilizando unidades g/cm³.
3.13) (2 pts.) Determine la densidad del material introducido, utilizando los datos de masa (respuesta 3.3)
y volumen (respuesta 3.8)3.6) de la fase 3. Escriba su respuesta utilizando unidades g/cm³.
3.14) (2 pts.) Determine la densidad del material introducido, utilizando los datos de masa (respuesta 3.4)
y volumen (respuesta 3.9) de la fase 4. Escriba su respuesta utilizando unidades g/cm³.
3.15) (2 pts.) Determine la densidad del material introducido, utilizando los datos de masa (respuesta 3.5)
y volumen (respuesta 3.10) de la fase 1. Escriba su respuesta utilizando unidades g/cm³.

Una forma común de disminuir el error en un experimento, es realizar múltiples veces (bajo distintas
condiciones) la toma de datos. Es por esta razón que se realizaron las 5 fases. Ahora procederá a obtener un
valor más preciso de la densidad promedio de los objetos introducidos. Para esto, calcule el promedio de los
valores de densidad, respuestas (3.11) – (3.15), el cuál será el resultado final.

3.16) (4 pts.) Calcule la densidad promedio del material sólido (los objetos) dentro del líquido. Exprese su
respuesta en unidades g/cm³, aproxime su resultado utilizando 3 decimales.
Serie IV- Determinación de la Fuerza de Empuje
Este experimento, utilizará la teoría del principio de Arquímedes, así como el concepto de densidad de los
materiales.

Paso 1) A continuación, busque un recipiente ya sea de forma cuadrada, rectangular o cilíndrica (vaso, por
ejemplo) que tenga en su casa.

Paso 2) Proceda a determinar las dimensiones del recipiente en cm y obtenga el volumen en ml, que puede
contener el recipiente en su totalidad.

Paso 3) Llene el recipiente aproximadamente hasta la mitad con agua y realice una marca como punto de
referencia de inicio para realizar el experimento.
Paso 4) Busque cualquiera de los siguientes materiales; Piedra, Trozo de madera o metal, etc. que quepa
dentro del recipiente elegido en el paso 1

Paso 4.5) Introduzca el material elegido anteriormente (paso 4) dentro del recipiente con agua (paso 3) y
proceda a medir la altura del volumen que ha sido desplazado.

Paso 6) Ya que conoce las dimensiones del recipiente, así como la altura del volumen del líquido desplazado,
proceda a determinar cuál es la fuerza de empuje que existe en el sistema (en Newton).

4.1) (20 puntos) Determiné cual es la fuerza de empujé.

4.2) (20 puntos) Porqué cree que los conceptos de hidrostática y densidad son importantes en la
Arquitectura, mencione por lo menos dos ejemplos.

4.2) (10 puntos) Adjunte una fotografía como mínimo de cada uno de los pasos solicitados o tome un video
del proceso del experimento y adjunte el link (asegúrese que el video pueda ser visualizado).

NO SE OLVIDE DE ADJUNTAR LAS FOTOGRAFÍAS O LINK DEL VIDEO (ASEGÚRESE QUE EL VIDEO SE PUEDA
VISUALIZAR) DE CADA UNO DE LOS PASOS DE ESTE EJERCICIO, ASÍ COMO SUS RESPECTIVOS CÁLCULOS, EN LA
MEMORIA GENERAL YA QUE ESTAS TIENEN UN PUNTEO ESTABLECIDO.

POR FAVOR ENVIE UNA SOLA VEZ EL FORMULARIO Y MARQUE ENTREGADO EN CLASSROOM DE LO CONTRARIO
NO SE PODRA EVALUAR SU PRACTICA.