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El mundo Eléctrico
Autor
YAMIT ENMANUEL CANTLLO PÉREZ
Un circuito en serie RLC que contiene una resistencia de 12Ω , una inductancia de 0,15H
y un condensador de 100uF están conectados en serie a través de una 100V, 50Hz.
Calcular la impedancia total del circuito, la corriente de los circuitos, factor de
potencia y dibujar el diagrama de fasores de tensión.
Circuito RLC en paralelo
En un circuito que presenta los tres elementos conectados en
paralelo, la tensión total aplicada el circuito es la misma que la
que tenemos en bornes que cada elemento, mientras que la
intensidad que circula para cada uno de ellos es distinta y depende
de los efectos de la R, de la L y de la C
Fuerza Electromotriz Inducida
En electromagnetismo y electrónica, fuerza
electromotriz o voltaje inducido(también
electromotancia, abreviada fem, denotada como
Para dispositivos de dos terminales modelados como un circuito equivalente de Thévenin, se puede
medir una emf equivalente como la tensión en circuito abierto entre los dos terminales. Esta emf
puede conducir una corriente eléctrica si se conecta un circuito externo a los terminales, en cuyo caso
el dispositivo se convierte en la fuente de tensión de ese circuito.
Aunque una emf da lugar a una tensión y puede medirse como una tensión y a veces puede llamarse
informalmente "voltaje", no son el mismo fenómeno.
Relación con otras partes de la física
Ecuaciones matemáticas
La fuerza electromotriz en un circuito cerrado es igual a la variación del flujo de inducción
del campo magnético que lo atraviesa en la unidad de tiempo, lo que se expresa por la
ecuación (Ley de Faraday):
A esta ley se le añade un signo ‘-’ que indica que el sentido de ε inducido es tal que
se opone al descrito por la ley de Faraday. A pesar de que lo único que cambia es el
signo, esta "nueva" ley recibe el nombre de Ley de Lenz:
Unidades de medida
Justificación y causa
Esto se justifica en el hecho de que cuando circula esta unidad de carga por el circuito exterior al
generador, desde el polo positivo al negativo, es necesario realizar un trabajo o consumo de energía
(mecánica, química, etcétera) para transportarla por el interior desde un punto de menor potencial (el polo
negativo al cual llega) a otro de mayor potencial (el polo positivo por el cual sale).
donde es el campo electroestático conservativo creado por la separación de carga asociada con la fem,
es un elemento del camino de la terminal N a la terminal P, '⋅' representa el producto escalar de vectores,
y V es el potencial eléctrico escalar. Esta fem es el trabajo realizado en una carga unitaria por el campo no electroestático de la fuente
cuando la carga se desplaza de N a P.
Cuando la fuente se conecta a una carga, su fem es y ya no tiene una relación simple
con el campo eléctrico E dentro de ella.
En el caso de un camino cerrado en presencia de un campo magnético variable, la integral del campo
eléctrico alrededor de un loop cerrado (estacionario) puede no ser nula. Entonces, la "fem inducida" (a
menudo denominado "voltaje inducido") en el loop es:
Por lo tanto, se puede asociar una "caida de voltaje" efectiva con un inductor (a pesar
de que nuestro entendimiento básico de la fem inducida se basa en el potencial vector en vez de
en el potencial escalar), y considerarlo como un elemento de carga en la ley de voltaje de
Kirchhoff,
Esta ley no es específica de ε. Cualquier cambio en el voltaje, ya sea inducido o no, puede
generar trabajo. Y cualquier trabajo puede generar una diferencia de potencial (recuérdese
que diferencia de potencial, voltaje y tensión son sinónimos).
Circuitos de corriente alterna:
tipos, aplicaciones, ejemplos
Al aplicar el voltaje, se establece una corriente variable durante un breve tiempo, llamada corriente transitoria, la
cual da paso a la corriente estacionaria sinusoidal.
La corriente sinusoidal tiene valores que se alternan entre positivos y negativos, cambiando a intervalos regulares
determinados por una frecuencia previamente establecida. La forma de la corriente se expresa como:
Donde Im es la corriente máxima o amplitud de corriente, ω es la frecuencia, t es el tiempo y φ la diferencia de fase. Las
unidades comúnmente empleadas para la corriente son el amperio (A) y sus submúltiplos, como el miliamperio y el
microamperio.
Por su parte, el tiempo se mide en segundos, para la frecuencia están los hertzios o Hertz, abreviados Hz,
mientras que la diferencia de fase es un ángulo que generalmente se mide en radianes, aunque también a
veces se da en grados. Ni estos ni los radianes se consideran unidades.
Hay muchas clases de circuitos de corriente alterna, comenzando por los circuitos más sencillos mostrados
en la siguiente figura. De izquierda a derecha se tienen:
De izquierda a derecha:
circuito de corriente
alterna resistivo,
inductivo y por último
capacitivo.
Circuito con elemento resistivo
En el circuito con una resistencia R conectada a una fuente de voltaje alterno, el voltaje en la
resistencia es V R = Vm sen ωt. Por ley de Ohm, que también es válida para los circuitos
puramente resistivos de corriente alterna:
Tanto la corriente como el voltaje se encuentran en fase, lo que significa que alcanzan sus valores
máximos, así como el 0, al mismo tiempo.
Michael Faraday (1791-1867) fue el primero en obtener una corriente que cambiaba
Circuitos desfasadores
periódicamente su sentido, a través de sus experimentos de inducción, aunque Los circuitos que consisten en una fuente alterna conectada a
durante los primeros tiempos, solamente se empleaba la corriente directa. una resistencia y un condensador en serie, se conocen como
circuitos RC serie y se usan para eliminar desfasajes no
A finales del siglo XIX ocurrió la conocida guerra de las corrientes, entre Thomas deseados en otro circuito, o también agregar a este algún
A. Edison, defensor del uso de la corriente directa y George Westinghouse, efecto especial.
partidario de la corriente alterna. Finalmente esta fue la que ganó por economía,
corriente alterna, aunque el uso de la corriente directa nunca desapareció del todo.
Circuitos tipo puente
La corriente alterna se usa para casi todo, y en muchas aplicaciones, el constante Los circuitos de tipo puente alimentados con corriente alterna,
cambio de sentido de la corriente alterna no es relevante, como por ejemplo las
se pueden usar para medir capacidad o inductancia, del mismo
bombillas de luz, la plancha o la hornilla para cocinar, ya que el calentamiento del
modo que se usa el puente de Wheatstone, un conocido
elemento resistivo no depende de la dirección del movimiento de las cargas.
circuito de corriente directa capaz de medir el valor de una
En cambio, el hecho de que la corriente cambie de sentido con una determinada
resistencia desconocida.
frecuencia es el fundamento de los motores eléctricos y diversas aplicaciones más
específicas, como las siguientes:
Ejemplos de circuitos de corriente alterna
En los apartados anteriores se describieron los circuitos de corriente alterna más simples, aunque
desde luego, los elementos básicos antes descritos, así como otros un poco más complejos como
diodos, amplificadores y transistores, por nombrar algunos, se pueden combinar para obtener
diversos efectos.
Una señal de radio con frecuencia ω genera una corriente con esa misma frecuencia en un
circuito especialmente diseñado para que sirva como receptor, y la amplitud de esta corriente es
máxima si el receptor se sintoniza con esa frecuencia, a través de un efecto llamado resonancia.
Ejemplos de circuitos de corriente alterna
El circuito receptor sirve como sintonizador porque se diseña para que las señales de las frecuencias
no deseadas generen corrientes muy pequeñas, las cuales no son detectadas por los parlantes del
radio y por lo tanto no son audibles. En cambio, a la frecuencia de resonancia, la amplitud de la
corriente llega a un máximo y entonces la señal se escucha claramente.
La frecuencia de resonancia ocurre cuando las reactancias inductiva y capacitiva del circuito se
igualan:
XL = XC
1/ωC =ωL
ω2 = 1/LC
La emisora de radio con la señal de frecuencia ω se dice que está “sintonizada”, y los valores de L y
C se escogen para esa determinada frecuencia.
Ejemplo 2: Circuito RLC en paralelo
Circuito RLC en
paralelo conectado a
una fuente de
corriente alterna
Ejercicio resuelto
Solución b
En el circuito LRC en serie del ejemplo 1 de la sección
La impedancia Z se define como la razón entre el voltaje y la corriente en
precedente, la resistencia vale 200 ohm, la inductancia 0.4 el circuito, ya sea en serie o en paralelo:
H y el condensador es de 6 μF. Por su parte, la fuente de
La impedancia se mide en ohmios, lo mismo que una resistencia o una
reactancia, pero se refiere a la oposición al paso de la corriente de las
a) Las reactancias de cada elemento
inductancias y los condensadores, considerando que además de sus
c) La amplitud de la corriente Se puede demostrar que para el circuito RLC serie, el módulo de la
impedancia viene dada por:
Solución a
Las respectivas reactancias se calculan con las fórmulas:
XR = R = 200 ohm Z = Vm / Im
Se tiene que;
Las cuatro leyes básicas de la electricidad y el magnetismo se habían descubierto experimentalmente gracias
a los trabajos de físicos como Oersted, Coulomb, Gauss y Faraday. Maxwell descubrió inconsistencias lógicas
en estos resultados anteriores e identificó el carácter incompleto de la ley de Ampère como su causa.
Recordemos que según la ley de Ampère, la integral del campo magnético alrededor de un bucle cerrado C
es proporcional a la corriente I que pasa por cualquier superficie cuyo límite sea el propio bucle C:
Hay infinitas superficies que se pueden unir a cualquier bucle, y la ley de Ampère que
aparece en la es independiente de la elección de la superficie.
¿Cómo se puede modificar la ley de Ampère para que funcione en todas las situaciones? Maxwell
sugirió incluir una contribución adicional, llamada corriente de desplazamiento a la corriente
real I,
Antes de los trabajos de Maxwell, los experimentos ya indicaban que la luz era un fenómeno ondulatorio, aunque la naturaleza de las ondas era
aún desconocida. En 1801, Thomas Young (1773-1829) demostró que cuando se separaba un haz de luz por dos rendijas estrechas y luego se
recombinaba, se formaba un patrón compuesto por franjas brillantes y oscuras en una pantalla. Young explicó este comportamiento suponiendo
que la luz estaba compuesta por ondas que se sumaban constructivamente en algunos puntos y destructivamente en otros. Posteriormente,
Jean Foucault (1819-1868), con sus mediciones de la velocidad de la luz en diversos medios, y Augustin Fresnel (1788-1827), con sus detallados
experimentos de interferencia y difracción de la luz, aportaron nuevas pruebas concluyentes de que la luz era una onda. De esa manera, se sabía
que la luz era una onda, y Maxwell había predicho la existencia de ondas electromagnéticas que viajaban a la velocidad de la luz. La conclusión
parecía ineludible: La luz debe ser una forma de radiación electromagnética. Pero la teoría de Maxwell demostró que otras longitudes de onda y
frecuencias distintas a las de la luz eran posibles para las ondas electromagnéticas. Demostró que la radiación electromagnética con las mismas
propiedades fundamentales que la luz visible debería existir a cualquier frecuencia. Queda pendiente que otros comprueben y confirmen esta
predicción.