decontacto con la persona y puede El respeto por la seguridadcuando serdistinto, hay que se aplican los PAP,tiene que ver con Este aspecto involucra establecer unacomunicación que la garantía deque la persona no lagarantiza de un trato permitaacercamiento así que sufra riesgosadicionales que pregúntese losiguiente: ¿Cuál es la puedan poneren peligro su vida y el equitativo, justo, libre de forma de saludary acercarse a la bienestar. cualquierdiscriminación por persona?, ¿Qué idiomahablaran en raza, género,edad, condición casa de esta persona? ¿Sedebe social, color depiel. Cualquier tutear? ¿Es efectivo el lenguajeque ser humano debeser atendido, uso? cuidado y ser bientratado durante la aplicación delos PAP. Esta perspectiva dederechos también incluye el nosubestimar el dolor del otro El primer escenario de garantíade yadecuar las guías seguridad, es alejar a laspersonas del ambiente detensión o del yprocedimientos a la desencadenantede la crisis, esto necesidadindividual y/o FORMA DE VESTIR: La vestimenta requiere deempatía y buen trato colectiva de quienrequiera la yexposición o cubrimiento del para que lavíctima se sienta ayuda. cuerpopuede especificar las tranquila. creenciasespecíficas de la persona hay queindagar para no generar rechazo,preguntas como ¿la persona necesitaraprendas de vestir determinadas paraestar tranquila?, ¿debo vestir de algunaforma para no generar rechazo con lapersona?
Brindar seguridad antes ydurante
la aplicación de losPAP.El respeto por la dignidad tieneque ver con el buen trato y laclaridad para actuar en elmarco de las condiciones delevento traumático que havivido la persona. GENERO, EDAD Y RELACIONES DEPODER: Estas tres marcan formasde relación, por ejemplo mujeresque solo pueden ser auxiliadas pormujeres estas relaciones de podermarcan el acercamiento.
Taller Sobre Psicoeducación (Prevención de Violencia Intrafamiliar e Intervención de Primeros Auxilios Psicológicos en Familias Problemáticas) .AA4-EV01