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Colegio Bicentenario
PRUEBA HISTORIA
Lions’School

Objetivos:

 Demostrar, por medio de la investigación experimental, que la materia tiene masa y ocupa espacio, usando materiales del
entorno.

 Medir la masa, el volumen y la temperatura de la materia (en estados sólido, líquido y gaseoso), utilizando instrumentos y
unidades de medida apropiados.
 Comparar los tres estados de la materia (sólido, líquido y gaseoso) en relación con criterios como la capacidad de fluir y cambiar de
forma y volumen, entre otros

Grade: 4° BÁSICO A Y B

1.- ¿Qué pasa con un cubo de hielo si lo coloco en un sartén caliente?

a) Se queda igual.
b) Se forma otro hielo.
c) Se derrite.
d) Cambia de color.

2.- El agua pasa de estado líquido a vapor porque:

a) La temperatura aumenta.
b) La temperatura disminuye.
c) Es un proceso natural.
d)La temperatura se mantiene constante.

3.- Para medir la masa de un cuerpo, se utiliza:

a) Un ábaco.
b) Un termómetro.
c) Un cronómetro.
d) Una balanza.

4.- ¿Qué sucede con unas galletas si las metemos al congelador?

a) Pasan de estado líquido a gaseoso.
b) Siguen en estado líquido.
c) Pasan de estado sólido a líquido.
d) Siguen en estado sólido.

5.- Si colocas un pedazo de hielo en una cacerola con agua recién hervida, puedes afirmar que en
la cacerola en ese momento:
a) El agua está presente en estado líquido, sólido y gaseoso.
b) El agua se encuentra en estado líquido y sólido.
c) El agua se encuentra en estado líquido.
d) El agua se está condensando por lo que se encuentra solamente en estado gaseoso.

6.- Los cambios de estado del agua ocurren:

a) Solo si aumenta la temperatura.
b) Siempre, no importa las condiciones.
c) Solo si disminuye la temperatura.
d) Cuando aumenta o disminuye la temperatura.
7.- Cuando hablamos de materia, nos referimos a:
a) Todas las plantas y animales.
b) Los contenidos que aprendemos en las clases.
c) Algunas cosas que existen en la naturaleza.
d) Todo lo que nos rodea.

8.- Si lavas tu ropa y la tiendes al sol, luego de unas horas estará seca porque el agua se:
a) Solidificó.
b) Evaporó.
c) Desapareció.
d) Fundió.

9.- ¿En cuál de las siguientes situaciones ocurre un cambio de estado de la materia?
a)
b)
a)

c) d)

10.- Elena tenía un vaso de jugo con hielo. Después de un rato, ella observó que el hielo ya no
estaba. ¿Qué le ocurrió al hielo?

a) Pasó de líquido a sólido.

b) Pasó de líquido a gas.
c) Pasó de sólido a líquido.
d) Pasó de gas a líquido.

11.- Si colocas un clavo de hierro en 2 recipientes, uno de forma redondeada y otro de forma
triangular, el clavo se mantiene igual porque:
a ) Es un líquido y no cambia su volumen.
b) Es un sólido y ocupa todo el espacio.
c) Es sólido y tiene una forma definida.
d) Es un gas y no cambia su forma.
12.- ¿Cómo se llama el proceso donde el agua pasa del estado gaseoso al líquido, y por qué
ocurre?
a) Condensación y ocurre por aumento de la temperatura.
B )Fusión y ocurre por aumento de la temperatura.
c) Solidificación y ocurre por disminución de la temperatura.
d) Evaporación y ocurre por aumento de la temperatura.

13.- ¿Qué propiedad de un gas se demuestra con la imagen?

a) Que se puede evaporar.
b) Que posee masa.
c) Que no tiene masa.
d) Que no se puede medir.

14.- ¿Dónde hay agua en estado sólido?

a) En la orina de un animal.
b) En la niebla de un valle.
c) En el humo que sale de una taza de té.
d) En la nieve de la cumbre del volcán Villarrica.

15.- En relación con el agua en estado líquido, ¿cuál de los siguientes enunciados es incorrecto?
a) Tiene la forma del recipiente.
b) Puede fluir de un lado a otro.
c) Es incolora.
d) Se puede solidificar si aumenta la temperatura.