IES CERVANTES

Madrid CALIFICACIÓN
Comunidad de Madrid

MATEMÁTICAS O. E. ACADÉMICAS – 4º ESO

− ÁLGEBRA - 1ª Parte −
− SOLUCIONES −
EXAMEN
FECHA: 3/02/2020

Alumno: Grupo: C

NOTA IMPORTANTE:

Los ejercicios se realizarán de forma clara y ordenada, aportando los razonamientos precisos y
dando los resultados lo más simplificados posibles. Estas consideraciones, así como la corrección
ortográfica y una adecuada presentación, serán valoradas en la puntuación global.

Para superar el examen se debe realizar correctamente el 50 % de los ejercicios propuestos. El
examen realizado correctamente suma 17 puntos (1ª parte → 9; 2ª parte → 8)

No está permitido el uso de calculadora.

POLINOMIOS Y FRACC. RESOLUCIÓN DE

INECUACIONES PROBLEMAS TEORÍA
ALGEBRAICAS ECUACIONES
(1,5 puntos) (4,25 puntos) (1 punto)
(4 puntos) (6,25 puntos)

2ª - 2,25 ptos 1ª - 5 ptos 4ª – 1,5 pto 5ª - 2 ptos 9ª – 1 pto

3ª - 1,75 ptos 8ª - 1,25 ptos 6ª - 1,25 ptos
7ª - 1 ptos

1. (5 puntos) Resuelve las ecuaciones:

( )
a) x 2 − 2 − 5 ⋅ x − 5 = 0 b)
x + 1 3 x 2 − 13
+ 2
x −1 x − x
= 3+
x−3
x

c) x + 3x −2 = 2 d) (4 x
)
− 3 ⋅ 2 x ⋅ log 5 (
3
)
x −1 = 0

e) 2 log 3 ( x − 3) − log 3 4 = 4

Matemáticas O. E. Académicas – 4º ESO (C) 1/16

Examen − ÁLGEBRA (3/02/2020) − SOLUCIONES
 SOLUCIÓN

( )
a) x − 2 − 5 ⋅ x − 5 = 0
2

x=
(2 − 5 ) ± (2 − 5 ) 2
(
− 4 ⋅1⋅ − 5 )=
2

=
2− 5 ± 4 − 2⋅2 5 + ( 5)2
+4 5
=
2
 2− 5 +3 5− 5
 x1 = =
2− 5 ± 4+5 2− 5 ±3  2 2
= = ⇒ 
2 2  2− 5 − 3 −1− 5
 x2 = =
 2 2

x + 1 3 x 2 − 13 x−3
b) + 2 = 3+
x −1 x − x x

Multiplicando los dos miembros por x ( x − 1) que es el mínimo común múltiplo de los
denominadores:
 x + 1 3 x 2 − 13  x − 3
x ( x − 1)  + 2  = x ( x − 1)  3 + 

 x −1 x −x   x 

x ( x + 1) + (3 x 2 − 13) = 3 ( x 2 − x) + ( x − 1) ( x − 3)

x 2 + x + 3 x 2 − 13 = 3 x 2 − 3 x + x 2 − x − 3 x + 3
x − 13 = −7 x + 3
8 x = 16
Solución: x = 2
La solución es válida pues no anula ningún denominador.

Matemáticas O. E. Académicas – 4º ESO (C) 2/16

Examen − ÁLGEBRA (3/02/2020) − SOLUCIONES
 c) x + 3x − 2 = 2

3x − 2 = 2 − x OTRO MODO

( 3x − 2 ) = (2 − x )
2 2 ( x + 3x − 2 )
2
= 22

3x − 2 = 4− 4 x + x x + 3 x − 2 + 2 x (3 x − 2) = 4

2 x − 6 = −4 x 4 x − 2 + 2 3 x2 − 2 x = 4

3−x = 2 x 2 3 x2 − 2 x = 6 − 4 x

(3 − x) 2 = 2 x ( )
2 2
 3 x 2 − 2 x  = (3 − 2 x) 2
 
9 − 6 x + x2 = 4 x
3 x 2 − 2 x = 9 − 12 x + 4 x 2
10 ± (−10) 2 − 4 ⋅ 1 ⋅ 9
x 2 − 10 x + 9 = 0 ⇒ x= =
2
 10 + 8
 x1 = 2 = 9
10 ± 100 − 36 10 ± 8 
= = ⇒ 
2 2  x = 10 − 8 = 1


2
2
Comprobación de las soluciones de la ecuación:
ES SOLUCIÓN
x + 3x −2 = 2
x1 = 9 9 + 3⋅ 9 − 2 = 3 + 5 ≠ 2
NO
(SOLUCIÓN FICTICIA)

x2 = 1 1 + 3 ⋅1 − 2 = 1+ 1 = 2 SÍ
⇓
Solución: x = 1

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 d) (4 x
)
− 3 ⋅ 2 x ⋅ log 5 (
3
)
x −1 = 0

 x (*)
 4 − 3⋅ 2 = 0 log 3
x }
⇒ x1 = log 2 3 =
(4 x
)
− 3 ⋅ 2 x ⋅ log 5 (
3
)
x −1 = 0 ⇒

 ó log 2
 (**)

( )
}
 log 5 3 x − 1 = 0 ⇒ x 2 = 8


(*) 4x − 3⋅ 2x = 0

(2 ) 2 x
− 3⋅ 2x = 0

(2 ) x 2
− 3⋅ 2x = 0
[1]
}
2 ⋅ (2 − 3) = 0
x x
⇒ 2x − 3 = 0
↓ log 3
2x = 3 ⇒ x = log 2 3 =
log 2
[1] Pues 2x > 0

(*) log 5 (3
x −1 = 0 ) ⇒ 3
x −1 = 1
3
x =2 ⇒ x=8

Matemáticas O. E. Académicas – 4º ESO (C) 4/16

Examen − ÁLGEBRA (3/02/2020) − SOLUCIONES
 e) 2 log 3 ( x − 3) − log 3 4 = 4

MODO 1
2 log 3 ( x − 3) − log 3 2 2 = 4

2 log 3 ( x − 3) − 2 log 3 2 2 = 4

log 3 ( x − 3) − log 3 2 = 2 ⇒ 2 opciones para continuar:

Opción 1 Opción 2
x−3 x−3 log3 ( x − 3) = 2 + log3 2 ⇒ x − 3 = 32 + log 3 2
log 3 =2 ⇒ = 32
2 2 x − 3 = 32 + log 3 2
x − 3 = 18 x = 3 + 32 + log 3 2
↓

x = 21 → Válida (*) x = 3 + 32 ⋅ 3log 3 2

x = 3+ 9⋅2
Válida (*) ← x = 21

OTRO MODO
log 3 ( x − 3) 2 − log 3 4 = 4

( x − 3) 2
log 3 =4
4

 x − 3
2
 x − 3
2

log 3   =4 ⇒   =3
4

 2   2 
 x−3 x = 21 → Válida (*)
 x −3
2  2 = 9 ⇒ 1
  = 3
2
( ) 2
⇒ 
 2   x − 3 = −9 ⇒ x = −15 → No válida (**)
 2 2

⇓
Solución: x = 21

(*) 2 log 3 ( 21 − 3) − log 3 4 = 2 log 3 18 − log 3 4 = 2 log 3 (3 2 ⋅ 2) − log 3 2 2 =

[ ]
= 2 log 3 (3 2 ) + log 3 2 − 2 log 3 2 =

= 2 ⋅ 2 log 3 3 + 2 log 3 2 − 2 log 3 2 = 4 ⋅ 1 = 4

¿?
(**) 2 log 3 ( −15 − 3) − log 3 4 = 4

No existe log (−15 − 3) ⇒ x = −15 es una solución ficticia. Por tanto hay que descartarla.

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Examen − ÁLGEBRA (3/02/2020) − SOLUCIONES
2. (2,25 puntos)
1
a) Define raíz de un polinomio. Comprueba si x = −1 y x = son raíces del polinomio
3
p ( x) = 3 x 5 − x 4 + 3 x − 1 . Apoyándote en el resultado, factoriza p ( x) .

b) Resuelve la ecuación 15 x 3 + 31 x 2 − 4 = 0
15 x 3 + 31 x 2 − 4
c) Simplifica la fracción algebraica
3 x5 − x4 + 3 x −1

SOLUCIÓN
1
a) Define raíz de un polinomio. Comprueba si x = −1 y x = son raíces del polinomio
3
p ( x) = 3 x 5 − x 4 + 3 x − 1 . Apoyándote en el resultado, factoriza p ( x) .

p ( x) = 3 x 5 − x 4 + 3 x − 1

p (−1) = 3 (−1) 5 − (−1) 4 + 3 (−1) − 1 =

= 3 (−1) − 1 + 3 (−1) − 1 =

= −3 − 1 − 3 − 1 = −8 ≠ 0 ⇒ x = −1 no es raíz de p ( x)

5 4
1
p   = 3 ⋅   −   + 3 ⋅   − 1 =
1 1 1
3 3 3  3
4 4
1 1
=   −   +1−1=
 3  3
1
=0+0 = 0 ⇒ x= sí es raíz de p ( x)
3

1 1
Como sí es raíz de p ( x) , entonces p ( x) = 3 x 5 − x 4 + 3 x − 1 es divisible entre x − .
3 3

(  1
)
Efectuamos la división 3 x 5 − x 4 + 3 x − 1 :  x −  utilizando la regla de Ruffini.
 3

3 –1 0 0 3 −1
13 1 0 0 0 1
3 0 0 0 3 0

5 4  1
( )
Por tanto p ( x) = 3 x − x + 3 x − 1 =  x −  ⋅ 3 x 4 + 3 = 3  x −  ⋅ x + 1 =
4  1
( )
 3  3

(
= (3 x − 1) ⋅ x 4 + 1 )

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Examen − ÁLGEBRA (3/02/2020) − SOLUCIONES
b) Resuelve la ecuación 15 x 3 + 31 x 2 − 4 = 0 .

15 x 3 + 31 x 2 − 4 = 0

Factorizamos el polinomio q ( x) = 15 x 3 + 31 x 2 − 4

15 31 0 −4

−2 −30 −2 4

15 1 −2 0 ⇒ 15 x 3 + 31 x 2 − 4 = ( x + 2) ⋅ (15 x 2 + x − 2)

15 x 3 + 31 x 2 − 4 = 0
 x+2=0 ⇒ x1 = −2

  1
( x + 2) ⋅ (15 x 2 + x − 2) = 0

⇒  (*)
}  x 2 = 3
 15 x + x − 2 = 0 ⇒
2

 x =−2
  3 5

− 1 ± (−1) 2 − 4 ⋅ 15 ⋅ (−2)
(*) 15 x + x − 2 = 0
2
⇒ x= =
2 ⋅ 15
 − 1 + 11 10 1
 x2 = = =
− 1 ± 1 + 120 − 1 ± 11  30 30 3
= = =
30 30  x = − 1 − 11 = − 12 = − 2
 3 30 30 5

15 x 3 + 31 x 2 − 4
c) Simplifica la fracción algebraica
3 x5 − x4 + 3 x −1

15 x 3 + 31 x 2 − 4
Para simplificar la fracción algebraica falta terminar la factorización del
3 x5 − x4 + 3 x −1
numerador q ( x) = 15 x 3 + 31 x 2 − 4 .
(*)
}
q ( x) = 15 x + 31 x − 4 = ( x + 2) ⋅ (15 x + x − 2) =
3 2 2

 1  2
= ( x + 2) ⋅ 15  x −  ⋅  x + 
 3  5

(*) Para factorizar el polinomio 15 x 2 + x − 2 = 0 , se ha utilizado la resolución de la ecuación

15 x 2 + x − 2 = 0 que se hizo en el apartado anterior.

Matemáticas O. E. Académicas – 4º ESO (C) 7/16

Examen − ÁLGEBRA (3/02/2020) − SOLUCIONES
 Por lo tanto:
 1  2
( x + 2) ⋅ 15  x −  ⋅  x + 
15 x + 31 x − 4
3 2
 3  5
= =
3 x − x + 3 x −1  1
( )
5 4
3  x −  ⋅ x +1 4

 3
 2
( x + 2) ⋅ 5 ⋅  x + 
 5 ( x + 2) ⋅ (5 x + 2 ) 5 x 2 + 12 x + 4
= = =
x4 +1 x4 +1 x4 +1

3. (1,75 puntos) Calcula m para que el resto de la división [m x 3

]
− (m − 1) 2 x 2 + 4m 4 : ( x + 2)
sea –5.

SOLUCIÓN

p ( x)
Utilizando el teorema del resto, el resto de la división será r = p (−2) = −5 .
x+2

En este caso, si p ( x) = m x 3 − (m − 1) 2 x 2 + 4m 4 , entonces:

p (−2) = m (−2) 3 − (m − 1) 2 (−2) 2 + 4m 4 = −5

↓
( )
m (−8) − m 2 − 2m + 1 ⋅ 4 + 4m 4 = −5

(
− 8m − 4 m2 − 8 m + 4 ) + 4m 4
= −5

− 4 m 2 − 4 + 4m 4 = −5

4m 4 − 4 m 2 + 1 = 0

4 (m 2 ) 2 − 4 m 2 + 1 = 0
⇓

 1
 m1 = 2
4 ± 16 − 16 4 ± 0 1 
m2 = = = ⇒ 
8 8 2 m = − 1
 2 2

Matemáticas O. E. Académicas – 4º ESO (C) 8/16

Examen − ÁLGEBRA (3/02/2020) − SOLUCIONES
 IES CERVANTES
Madrid CALIFICACIÓN
Comunidad de Madrid

MATEMÁTICAS O. E. ACADÉMICAS – 4º ESO

− ÁLGEBRA - 2ª Parte −
− SOLUCIONES −
EXAMEN
FECHA: 3/02/2020

Alumno: Grupo: C

NOTA IMPORTANTE:

Los ejercicios se realizarán de forma clara y ordenada, aportando los razonamientos precisos y
dando los resultados lo más simplificados posibles. Estas consideraciones, así como la corrección
ortográfica y una adecuada presentación, serán valoradas en la puntuación global.

Para superar el examen se debe realizar correctamente el 50 % de los ejercicios propuestos. El
examen realizado correctamente suma 17 puntos (1ª parte: 9; 2ª parte: 8).

POLINOMIOS Y FRACC. RESOLUCIÓN DE

INECUACIONES PROBLEMAS TEORÍA
ALGEBRAICAS ECUACIONES
(1,5 puntos) (4,25 puntos) (1 punto)
(4 puntos) (6,25 puntos)

2ª - 2,25 ptos 1ª - 5 ptos 4ª – 1,5 pto 5ª - 2 ptos 9ª – 1 pto

3ª - 1,75 ptos 8ª - 1,25 ptos 6ª - 1,25 ptos
7ª - 1 ptos

− 2x 2
4. (1,5 puntos) Resuelve la inecuación ≤ −1 .
2 x 2 + 5x − 3
SOLUCIÓN

− 2x 2
≤ −1
2x 2 + 5x − 3
↓
− 2x 2 2 x 2 + 5x − 3 5x − 3
+ ≤0 ⇒ ≤0
2x 2 + 5x − 3 2 x 2 + 5x − 3 2x + 5x − 3
2

Matemáticas O. E. Académicas – 4º ESO (C) 9/16

Examen − ÁLGEBRA (3/02/2020) − SOLUCIONES
 −3 12 35
OX
35
p ( x) = 5 x − 3
Ver (*)
− − − 0 +
−3 12
q ( x) = 2 x 2 + 5 x − 3
Ver (**)
+ 0 − 0 + +
f ( x) =
− 5x + 3
2x 2 + 5x − 3 − ∃ + ∃ − 0 +
↓
5x − 3 1 3
≤ 0 ⇒ x ∈ (− ∞, − 3) ∪  ,
2x + 5x − 3
2
2 5 

↓
− 2x 2 1 3
≤ −1 ⇒ x ∈ (− ∞, − 3) ∪  ,
2x 2 + 5x − 3 2 5 

p:R
→ R q:R
→ R
(*) (**)
x
→ q ( x) = −5 x + 3 x
→ q ( x) = 2 x 2 + 5 x − 3

3   (− 3, 0)
OX ≡ ( x, p ( x) = 0) →
[1]
 , 0 
5  OX ≡ ( x, q ( x) = 0 ) →   1 
[ 2]

  , 0
↓
2 
[1] p (x) = 0
↓
[2] q (x) = 0
3
−5x+3 = 0 ⇒ x= ↓
5
2x +5x−3 = 0
2

− 5 ± 5 2 − 4 ⋅ 2 ⋅ (−3)
x= =
2⋅2
 −5+7 1
 x1 = =
− 5 ± 25 + 24 − 5 ± 7  4 2
= = =
4 4  x = − 5 − 7 = −3
 2 4

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Examen − ÁLGEBRA (3/02/2020) − SOLUCIONES
5. (2 puntos) La diferencia de las diagonales de un rombo es de 2 cm. Si a las dos les
añadimos 2 cm, el área aumenta en 16 cm2. Calcula las longitudes de las diagonales.

SOLUCIÓN

Diagonal menor: 2 x

Diagonal mayor: 2 y a
y y +1
x x +1

 2y −2x = 2
  y −x =1
 ( 2 x + 2) ⋅ ( 2 y + 2) 2 x ⋅ 2 y ≡
 = + 16  2 ( x + 1) ⋅ ( y + 1) = 2 x y + 16
 2 2
 y −x =1  y −x =1  − x + y = 1  − x + y = 1
≡ ≡ ≡ ≡
 ( x + 1) ⋅ ( y + 1) = x y + 8  x y + x + y + 1 = x y + 8  x + y = 7  2y = 8

 −x + y =1  −x + y =1  −x + 4 =1  x = 3
 ≡ ≡ ≡
 2y = 8  y=4  y=4 y=4

RESPUESTAS:

Diagonal menor: 2 ⋅ 3 = 6 cm Perímetro: 4 3 2 + 4 2 = 4 ⋅ 5 = 20 cm

Diagonal mayor: 2 ⋅ 4 = 8 cm 6⋅8

Área: = 24 cm 2
2

Matemáticas O. E. Académicas – 4º ESO (C) 11/16

Examen − ÁLGEBRA (3/02/2020) − SOLUCIONES
6. (1,25 puntos) Los centros de dos círculos tangentes exteriores están separados por 10 cm.,
y el área de uno de ellos es el doble que la del otro. Plantea una ecuación o un sistema de
ecuaciones que permitan calcular el radio de cada círculo.

SOLUCIÓN

Condición 1: los círculos son tangentes

exteriores separados 10 cm sus centros:
x + y = 10
y x Condición 2: el área de uno es el doble
que la del otro:
π y 2 = 2 ⋅π x 2
y2 = 2 ⋅ x2
Luego hay que resolver el sistema no lineal:

 x + y = 10
 2
 y = 2 x 2

RESOLUCIÓN (no se lo pedía el examen)

 x + y = 10
Luego hay que resolver el sistema no lineal 
 y 2 = 2 x 2
 x + y = 10  x + y = 10 → x + 2 x = 10 [1]
 2 ≡ .
 y = 2 x 2  y = 2 x

Resolvemos la ecuación [1]

x + 2 x = 10 ⇒ x =
10
=
(
10 1 − 2 ) = 10 ( )
2 − 1 cm ≈ 4,14 cm
1+ 2 1− 2

⇒ y = 10 − 10 ( ) (
2 − 1 = 10 2 − 2 cm ≈ 5,86 cm )
RESPUESTA: x = 10 ( )
2 − 1 cm ≈ 4,14 cm e y = 10 2 − 2 cm ≈ 5,86 cm ( )

Matemáticas O. E. Académicas – 4º ESO (C) 12/16

Examen − ÁLGEBRA (3/02/2020) − SOLUCIONES
OTRO MODO
 x + y = 10 → y = 10 − x
 2
 y = 2 x 2 
→ (10 − x) 2 = 2 x 2 [2]

Resolvemos la ecuación [2]

(10 − x) 2 = 2 x 2
↓

100 − 20 x + x 2 = 2 x 2
↓

− 20 ± 20 2 − 4 ⋅ 1 ⋅ (−100)
0 = x + 20 x − 100 ⇒ x =
2

2
− 20 ± 400 + 400 − 20 ± 800 − 20 ± 20 2
= = = = −10 ± 10 2
2 2 2
 x1 = −10 + 10 2 ≈ 4 ⇒ y1 = 10 − (−10 + 10 2 ) = 20 − 10 2
x = −10 ± 10 2 ⇒ 
 x 2 = −10 − 10 2 < 0 ⇒ no tiene sentido geométrico
(
Entonces la solución del sistema es: x = −10 + 10 2 , y = 20 − 10 2 )
RESPUESTA:
Radio de círculo pequeño es de 10 ( 2 −1 , )
(
Radio de círculo grande es de 10 2 − 2 )

Matemáticas O. E. Académicas – 4º ESO (C) 13/16

Examen − ÁLGEBRA (3/02/2020) − SOLUCIONES
7. (1 punto) Un banco ofrece a Luis un plan de pensiones que consiste en ingresar 900 € cada
6 meses a un 6 % de interés nominal y capitalización cada vez que realiza el ingreso de la
cuota. Cuanto tiempo debe mantener el plan de para obtener 15 839 ,02 € .

SOLUCIÓN

i N 0,06
i N = 0,06 ⇒ i2 = = = 0,03 = 0,03
2 2
Sea n el número de semestres que comprende el plan de pensiones.

1 2 3 4 n−2 n −1 n

A (1 + i2 )
n
A
A (1 + i2 )
n −1
A
A (1 + i2 )
n−2
A
A (1 + i2 )
n −3
A
M
LLLLLLLLLLLLLLL
M
A (1 + i2 )
2
A
A A (1 + i2 )

El capital será la suma de todos los capitales parciales. Esto es:

A (1 + i 2 ) + A (1 + i 2 ) + A (1 + i 2 ) + ... + A (1 + i 2 ) + A (1 + i1 )
n n −1 n−2 2

Esta suma corresponde a la suma de los n primeros términos de la progresión

geométrica cuyo primer término es A (1 + i 2 ) y de razón (1 + i 2 ) .

Aplicamos la fórmula de la suma de los n primeros términos de progresión geométrica.

a n ⋅ r − a1
Esta es: S n = .
r −1

En este caso:

S n = C n − Semestres =
a n ⋅ r − a1
=
n
=
[
A (1 + i 2 ) ⋅ (1 + i 2 ) − A (1 + i 2 ) A (1 + i 2 ) (1 + i 2 ) − 1
(*)
n
]
r −1 1 + i2 − 1 i2

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Examen − ÁLGEBRA (3/02/2020) − SOLUCIONES
 En decir:

C n − semestres =
[ ]
A (1 + i 2 ) ⋅ (1 + i 2 ) n − 1
i2

Sustituyendo los datos del problema: ↓

15 839 ,02 €

15 839 ,02 =
[ ]
900 ⋅ (1 + 0,03) ⋅ (1 + 0,03) n − 1
0,03

[ ]
↓
15 839,02 ⋅ 0,03 = 927 ⋅ (1 + 0,03) n − 1
↓
475,4706
= (1 + 0,03) n − 1
927
↓
0,5126 + 1 = (1 + 0,03) n
↓
log 1,5126
1,5126 = 1,03 n ⇒ n = log 1, 03... 1,5126 = =
log 1,03
0,1797 ..
= = 13,99 semestres
0.0128 ..
= 7 años

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8. (1,25 puntos) Define sistema compatible y sistema incompatible. Decide, utilizando el
método de Gauss, si el sistema siguiente es compatible. En caso afirmativo, encuentra
alguna solución.
 x − 2y + z = 1

 − x + y − 2 z = −1
 2 x − 3 y + 3z = 2

SOLUCIÓN

 x − 2y + z = 1  x − 2y + z = 1  x − 2y + z = 1
 E 2 + E1   x − 2 y + z = 1
 − x + y − 2 z = −1 ≡  −y−z =0 ≡  −y−z =0 ≡  [1]
 2 x − 3 y + 3z = 2 + (−2)E E +E   y+z =0

E3

1
y+z=0 3

2
0=0

De [1] se deduce que al haber más incógnitas que ecuaciones, se van a encontrar tantas
soluciones como se quieran. Basta fijar una de ellas y despejar para averigüar el resto.
Luego el sistema es compatible indeterminado (infinitas soluciones).

Para encontrar una solución, fijamos una incógnita, por ejemplo z 0 = 1 , y se averiguan, a
partir de [1] el valor de las otras incógnitas.
En este caso:

 x0 = 2
x − 2 y + 1 = 1  x − 2 ⋅1 + 1 = 1  x =2 
 ≡  ≡  0 ⇒  y 0 = −1
 y +1 = 0  y 0 = −1  y 0 = −1  z =1
 0

Si se despejan dos de las incógnitas en función de la tercera, se encuentra la forma de

averigüar cualquiera de las infinitas soluciones. Estas expresiones se consideran la
solución del sistema. En este caso:

x − 2 y + z = 1 x − 2 y = 1 − z  x − 2 (− z ) = 1 − z  x = 1− 3 z
[1]  ≡  ≡  ≡ 
 y+z =0  y= −z  y= −z  y= −z
O bien:

 x0 = 1 − 3 α

 y0 = − α ∀α ∈R
z = α
 0

9. (1 punto) Dada la ecuación de segundo grado a x 2 + b x + c = 0 con a ≠ 0 , demuestra que

− b − b2 − 4 a c − b + b2 − 4 a c
las soluciones son x1 = y x2 = .
2a 2a

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