Rúbrica Evaluación Capas de la Tierra

Nombre: ___________________________________________ Curso: ________

Objetivo: OA 15

Describir por medio de modelos, que la Tierra tiene una estructura de capas (corteza, manto y núcleo) con características
distintivas en cuanto a su composición, rigidez y temperatura.

Criterios Destacado (3)
Objetivo Describe por medio de
modelos, que la Tierra tiene
una estructura de capas
(corteza, manto, núcleo)
Camino a conseguirlo (2)
Describe por medio de modelos,
que la Tierra tiene una
estructura de capas (o corteza, o
manto o núcleo)
Hay que mejorar (1) Total
No describe por medio de
modelos que la Tierra tiene
capas.

Contenido Explica dos características Explica una característica de las No logra explicar ninguna
de cada capa de la Tierra capas de la Tierra característica de las capas de
(corteza, manto, núcleo) (corteza, manto, núcleo) la Tierra.

Seguimiento Sigue todas las instrucciones Sigue las instrucciones dadas, No sigue las instrucciones sin
de indicadas paso a paso. pero sin respetar orden. establecer una metodología
instrucciones ordenada.

Limpieza y Entrega su trabajo terminado Entrega su trabajo terminado, Entrega su trabajo sucio y
presentación y sin manchas, haciendo un pero con manchas, haciendo un notablemente mal
trabajo prolijo y detallista. trabajo poco cuidadoso. manipulado, realizando un
trabajo rápido y sin cuidado.

Orden Trabaja de manera ordenada Le costó trabajar No trabaja de forma ordenada,

y limpia una vez que adecuadamente y su lugar de su lugar de trabajo queda
termina. trabajo queda ordenado, pero sucio, desordenado.
sucio.

Rúbrica Evaluación Capas de la Tierra

Nombre: ___________________________________________ Curso: ________

Objetivo: OA 15

Describir por medio de modelos, que la Tierra tiene una estructura de capas (corteza, manto y núcleo) con características
distintivas en cuanto a su composición, rigidez y temperatura.

Criterios Destacado (3)
Objetivo Describe por medio de
modelos, que la Tierra tiene
una estructura de capas
(corteza, manto, núcleo)
Camino a conseguirlo (2)
Describe por medio de modelos,
que la Tierra tiene una
estructura de capas (o corteza, o
manto o núcleo)
Hay que mejorar (1) Total
No describe por medio de
modelos que la Tierra tiene
capas.

Contenido Explica dos características Explica una característica de las No logra explicar ninguna
de cada capa de la Tierra capas de la Tierra característica de las capas de
(corteza, manto, núcleo) (corteza, manto, núcleo) la Tierra.

Seguimiento Sigue todas las instrucciones Sigue las instrucciones dadas, No sigue las instrucciones sin
de indicadas paso a paso. pero sin respetar orden. establecer una metodología
instrucciones ordenada.

Limpieza y Entrega su trabajo terminado Entrega su trabajo terminado, Entrega su trabajo sucio y
presentación y sin manchas, haciendo un pero con manchas, haciendo un notablemente mal
trabajo prolijo y detallista. trabajo poco cuidadoso. manipulado, realizando un
trabajo rápido y sin cuidado.

Orden Trabaja de manera ordenada Le costó trabajar No trabaja de forma ordenada,

y limpia una vez que adecuadamente y su lugar de su lugar de trabajo queda
termina. trabajo queda ordenado, pero sucio, desordenado.
sucio.