UNIDAD EDUCATIVA FISCAL

“ADALBERTO ORTIZ QUIÑONEZ”

Año: PRIMERO DE BACHILLERATO PARALELO: A
Jornadas: NOCTURNA DOCENTE: Sonia Corozo Arboleda
AGENDA DE ACTIVIDADES
SEMANA: Desde del 15 de Mayo al 19 de Mayo
TEMAS: SUMA Y DIFERENCIA DE CUBOS
EJES TRASVERSALES: ECONOMIA DEL HOGAR
EMOCIONES/ VALORES: INCERTIDUMBRE, RESPONSABILIDAD Y DISCIPLINA
M.5.1. (1, 2) Aplicar las propiedades algebraicas de los números reales, de la potenciación y radicación para la
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO: simplificación y resolución de expresiones algebraicas con distintos niveles de complejidad presentes en problemas de
Física, Química, Biología, entre otras.

INDICADORES DE LOGRO: I.M.5.1.1. Aplica las propiedades algebraicas de los números reales en productos notables, factorización, potenciación
y radicación. (I.3)
MATEMATICA
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
TEMA: SUMA DE CUBOS TEMA: RESOLUCION DE SUMAS TEMA: DIFERECIA DE CUBOS TEMA: FACTORARDIFERENCIAS DE TEMA: EJERCICIOS DE SUMA Y
ANTICIPACION DE CUBOS CUBOS DIFERENCIAS DE CUBOS
Analizar el grafico ANTICIPACION ANTICIPACION ANTICIPACION
ANTICIPACION Analizar el grafico Recordar el tema anterior
Analizar el grafico
CONSTRUCCION
Leer y analizar
*La suma de cubos es un
binomio (polinomio con solo
dos monomios) cuyos dos
términos son positivos y,
además, sus raíces cúbicas
son exactas. Por lo tanto, la
expresión algebraica de una
suma de cubos es a3+b3.
*La suma de dos cubos
perfectos se descompone en
dos factores, el primero es
la suma de sus raíces
cúbicas, y el segundo se
compone de el cuadrado de
la primera raíz menos el
producto de ambas raíces
más el cuadrado de la
segunda raíz.
TRANSFERENCIA
Responde los siguientes
preguntas
¿Qué es la suma de cubos?
¿Qué es la suma de cubos
perfectos?
CONSTRUCCION
Leer y analizar
*Una suma al cubo es igual al
cubo del primero, más el triple del
cuadrado del primero por el
segundo, más el triple del primero
por el cuadrado del segundo, más
el cubo del segundo.
Observa el video del siguiente link
https://www.youtube.com/watc
h?v=LxLMBZ7a1vY
FACTORIZAR UNA SUMA DE
CUBOS - Ejercicio 1
TRANSFERENCIA
Responde los siguientes preguntas
¿Cuál es la fórmula de suma de
cubos?
Resuelve las siguientes sumas de
cubos
• 𝑎3 + 27
• 8𝑎3 + 27𝑏 6
• 𝑥9 + 𝑦9
• 8𝑥 6 + 729
CONSTRUCCION
Leer y analizar
*En matemáticas, la diferencia (o
resta) de cubos es un binomio
(polinomio con solamente dos
monomios) formado por un
término positivo y un término
negativo cuyas raíces cúbicas son
exactas. Es decir, la expresión
algebraica de una diferencia de
cubos es a3-b3.
* “El cubo de un binomio es igual
al cubo del primer término, más el
triple producto del cuadrado del
primer término por el segundo,
más el triple producto del primer
término por el cuadrado del
segundo, más el cubo del segundo
término.”
*La diferencia de dos cubos
perfectos se descompone en dos
factores, el primero es la diferencia
de sus raíces cúbicas, y el segundo
se compone del cuadrado de la
primera raíz más el producto de
ambas raíces más el cuadrado de la
segunda raíz.
TRANSFERENCIA
Responde la siguiente pregunta
¿Qué es diferencia de cubos
ejemplos?
¿Cuál es la fórmula del cubo de un
binomio?
CONSTRUCCION
CONSTRUCCION Leer y analizar
Leer y analizar
*Cuando una expresión se puede ver Factorizar la suma y diferencia de cubos
como la diferencia de dos cuadrados
perfectos, es decir, a²-b², entonces Podemos tener dos tipos de binomios al
podemos factorizarla como (a+b) (a-b).
cubo, una diferencia o una suma. La
Por ejemplo, x²-25 puede factorizarse
suma de cubos es una expresión con la
como (x+5) (x-5). Este método se basa en
el patrón (a+b) (a-b) =a²-b², que puede forma general a 3 + b 3 {{a}^3}+{{b}^3}
verificarse al desarrollar los paréntesis en a3+b3 y una diferencia de cubos es una
(a+b) (a-b). expresión con la forma general a 3 − b 3
{{a}^3}-{{b}^3} a3−b3.
Observa el video del siguiente link
https://www.youtube.com/watch?v
=A2NEgSELJig TRANSFERENCIA
FACTORIZAR UNA DIFERENCIA DE Responde la siguiente pregunta
CUBOS PERFECTOS
¿Qué es la suma y diferencia de cubos
TRANSFERENCIA ejemplos?
Responde la siguiente pregunta Resuelve las siguientes cubos como
sumas y diferencia
¿Cómo factorizar la diferencia de dos
cuadrados?
Copia los ejercicios que has observado ▪ 8𝑥 3 + 𝑦 3
en el vide
▪ 𝑥 6 − 8𝑦12
Resuelve las siguientes diferencia de
cubos
➢ 1000𝑥 3 − 1
➢ 1 − 27𝑎3 𝑏 3
➢ 216 − 𝑥12
➢ 1 − 216𝑚 3
 ¿Cómo resolver una diferencia de
cubos?

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
MASTER JOHANNA BUENO MEDRANO AB. SONIA COROZO ARBOLEDA ING. ROBERTO ZUÑIGA

RECTORA DOCENTE VICERRECTOR

 UNIDAD EDUCATIVA FISCAL
“ADALBERTO ORTIZ QUIÑONEZ”
Año: PRIMERO DE BACHILLERATO PARALELO: A
Jornadas: NOCTURNA DOCENTE: Sonia Corozo Arboleda
AGENDA DE ACTIVIDADES
SEMANA: Desde del 15 de Mayo al 19 de Mayo
TEMAS: DESPLAZAMIENTO, DISTANCIA, RAPIDEZ, VELOCIDAD MEDIA //// CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA DESDE EL MODELO MECÁNICO-CUÁNTICO DE LA MATERIA
EJES TRASVERSALES: ECONOMIA DEL HOGAR
EMOCIONES/ VALORES: INCERTIDUMBRE, RESPONSABILIDAD Y DISCIPLINA
CN.F.5.1. (1, 2) Determinar la posición, desplazamiento, rapidez en el MRU, a partir de tablas y gráficas con el fin de
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO: describir la naturaleza y los fenómenos que en ella ocurren.
CN.Q.5.1.3. Comparar las teorías atómicas de Dalton, Thompson, Rutherford, Bohr y el modelo atómico actual para
explicar el comportamiento de la materia.
I.CN.F.5.1.1. Determina magnitudes cinemáticas escalares como: posición, desplazamiento, rapidez en el MRU, a partir
INDICADORES DE LOGRO: de tablas y gráficas. (I.1., I.2.)
I.CN.Q.5.2.1. Analiza la estructura del átomo en función de comparar las teorías atómicas de Bohr (explica la estructura
lineal de los espectros de los elementos químicos) Demócrito, Dalton, Thompson, Rutherford, y realiza ejercicios de la
configuración electrónica desde el modelo mecánico-cuántico de la materia. (I.2.)
FISICA QUIMICA
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES
FISICA QUIMICA
TEMA: LA POSICIÓN EN EL MRU TEMA: El MRU _Desplazamiento, TEMA: TEMA:
Distancia, Rapidez, Velocidad Media
ANTICIPACION ANTICIPACION
Analizar el grafico ANTICIPACION Analizar el grafico
ANTICIPACION Analizar el grafico
Analizar el grafico
CONSTRUCCION
Leer y analizar
*El MRU se define el movimiento en
el cual un objeto se desplaza en
línea recta, en una sola dirección,
recorriendo distancias iguales en el
mismo intervalo de tiempo,
manteniendo en todo su
movimiento una velocidad
constante y sin aceleración.
*Un cuerpo realiza un movimiento
rectilíneo uniforme cuando su
trayectoria es una línea recta y su
velocidad es constante. En este
apartado vamos a estudiar las
gráficas del m.r.u, es decir: La
gráfica posición tiempo. La gráfica
velocidad tiempo.
¿Cuál es el origen del MRU?
Galileo fue el primero en definir el
MRU de la siguiente manera: “Por
movimiento igual o uniforme
entiendo a aquél en el que los
espacios recorridos entre intervalos
de tiempo son constantes, dicho de
otro modo, es un movimiento de
velocidad constante”
¿Qué son las gráficas de posición y
tiempo?
CONSTRUCCION
Leer y analizar
*La rapidez es una magnitud escalar, es
decir, un número que relaciona la
distancia recorrida con el tiempo.
La velocidad es una magnitud vectorial
que relaciona el cambio de posición (o
desplazamiento) con el tiempo.
*La rapidez media es el cociente entre la
distancia recorrida y el tiempo
transcurrido. De manera que
la rapidez media se calcula dividiendo la
longitud de la trayectoria recorrida entre
la variación del tiempo.
*Tanto la rapidez como la velocidad
se calculan dividiendo una longitud entre
un tiempo, sus unidades también serán el
cociente entre unidades de longitud y
unidades de tiempo. Por ejemplo: m/s.
cm/año.
CONSTRUCCION
Leer y analizar
*El modelo mecánico cuántico es una
desviación radical de eso. Las
soluciones a la ecuación de onda de
Schrödinger, llamadas funciones de
onda, dan solo la probabilidad de
encontrar un electrón en un punto
dado alrededor del núcleo. Los
electrones no viajan alrededor del
núcleo en simples órbitas circulares.
*Aunque el marco de aplicación de la
Teoría Cuántica se limita, casi
exclusivamente, a los niveles atómico,
subatómico y nuclear, donde resulta
totalmente imprescindible, también lo
es en otros ámbitos, como la
electrónica (en el diseño de
transistores, microprocesadores y todo
tipo de componentes electrónicos)
*El modelo atómico cuántico
también explica la naturaleza
ondulatoria de los electrones y su
comportamiento dual, es decir, como
partícula y como onda. Además,
describe cómo los electrones pueden
absorber o emitir energía en forma de
CONSTRUCCION
Leer y analizar
*Se puede decir que las aplicaciones de la mecánica
cuántica tienen un peculiar enfoque en el ámbito de la
tecnología, defensa y seguridad pública. También se
cuentan con principales avances en el área de
computación, desarrollo de sensores, redes de
comunicaciones, inteligencia artificial y navegación.
*Las leyes fundamentales de la mecánica
cuántica expresan la correlación existente entre los valores
físicos que caracterizan las propiedades corpusculares de
la partícula, su energía y su impulso, y los valores que
caracterizan sus propiedades ondulatorias: frecuencia y
longitud de onda.
*La mecánica cuántica posee una serie de aplicaciones de
directo interés para el ámbito de la defensa y seguridad.
Actualmente los principales progresos se prevén en los
campos de la computación e inteligencia artificial, el
desarrollo de sensores, las ayudas a la navegación y las
comunicaciones.
*Número cuántico principal (n)
Propuesto originalmente por Bohr, este número cuántico
se representa con la letra n e indica el nivel de energía en
el que se encuentra un electrón.
*La configuración electrónica es la que nos permite
conocer el número de electrones que se encuentra en cada
orbital de un átomo. Los números cuánticos son
parámetros que permiten conocer la energía de un
electrón y la configuración de los orbitales. Nos dice la
cantidad de electrones que puede existir en cada orbital.
*La configuración electrónica de los átomos determina su
posición en la tabla periódica, sin embargo, su verdadera
utilidad es determinar la reactividad de los elementos, es
decir, su capacidad de combinarse. En este caso el Fósforo

*La gráfica posición-tiempo
es utilizada en física para describir
el movimiento de un objeto en un
periodo de tiempo determinado. El
tiempo, en segundos, es
convencionalmente trazado en el
eje de las "x" y la posición del
objeto, en metros, se traza sobre el
eje de las "y".
*La rapidez (o tasa, r) es
una cantidad escalar que mide la
distancia recorrida (d) sobre el
cambio en el tiempo (Δt),
representada por la ecuación r =
d/Δt.
*Ejemplos MRU
• Un tren que viaja en línea
recta a una velocidad
constante.
• Una lancha que avanza en
línea recta.
• Alguien en una cinta
transportadora de
personas.
• Una persona caminando a
un paso continuo.
• Un avión que viaja a una
velocidad fija.
• Una maleta que pasa una
revisión en el aeropuerto.
TRANSFERENCIA
Observa el video del siguiente link
https://www.youtube.com/watch?v=Y
OmrPXCTZII
Ejercicio Resuelto - Desplazamiento,
Distancia, Rapidez, Velocidad Media
TRANSFERENCIA
Responde las siguientes preguntas
¿Qué es la rapidez y la velocidad en
física?
¿Cuál es la fórmula de la rapidez media?
Escribe la formula de rapidez
¿Cómo se mide la rapidez y la velocidad?
¿Qué es y la velocidad media?
Escribe la formula de velocidad media
Resuelve los siguientes ejercicios
Un autobus se traslada de una ciudad a
otra en un periodo de 120segundos
realizando un recorrido de 5420m, una
vez allí se devuelve a la ciudad de donde
partió recorriendo 3262m en 78
segundos.
fotones y cómo esto afecta su
comportamiento en el átomo.
*Luego, los números cuánticos son
valores numéricos que describen e
indican las características de los
electrones de los átomos. Estos
números son cuatro y se
denominan número cuántico principal
(n), número cuántico secundario o
azimutal (l), número cuántico
magnético (m) y número cuántico de
spin (s).
*En química cuántica, la estructura
electrónica es el estado de movimiento
de los electrones en un campo
electrostático creado por núcleos
estacionarios. El término abarca tanto
las funciones de onda de los electrones
como las energías asociadas con ellos.
TRANSFERENCIA
Responde las siguientes preguntas
¿Qué es el modelo mecánico cuántico
de la materia?
¿Dónde se aplica la mecánica cuántica?
¿Qué dice el modelo cuántico?
¿Cuáles son los cuatro números
cuánticos?
¿Qué significado tiene la estructura
electrónica?
tiene 3 electrones desapareados que marcan su capacidad
de combinarse con otros átomos.
*Para escribir la configuración electrónica de un átomo es
necesario:
• Saber el número de electrones que el átomo
tiene; basta conocer el número atómico (Z) del
átomo en la tabla periódica. ...
• Ubicar los electrones en cada uno de los niveles
de energía, comenzando desde el nivel más
cercano al núcleo (n = 1).
•
*La manera de mostrar cómo se distribuyen los electrones
en un átomo, es a través de la configuración electrónica.
El orden en el que se van llenando los niveles de energía
es: 1s, 2s, 2p, 3s, 3p, 4s, 3d, 4p
TRANSFERENCIA
Responde las siguientes preguntas
¿Cuál es la importancia de la mecánica cuántica?
¿Cuáles son las leyes de la mecánica cuántica?
¿Qué aplicaciones tiene la mecánica cuántica en la vida
cotidiana?
¿Cuál es el símbolo de número cuántico principal?
¿Qué son los números cuánticos y configuración
electrónica?
¿Cuál es la importancia de la configuración electrónica?
¿Cuáles factores intervienen en la configuración
electrónica?
¿Cuál es el orden de la configuración electrónica?

Responde las siguientes preguntas
¿Cómo es la posición en el MRU?
¿Qué significa MRU y cuáles son sus
gráficas tipicas?
¿Qué indica la rapidez?
¿Dónde puede verse el MRU
ejemplos?
MASTER JOHANNA BUENO MEDRANO
RECTORA
Determina el desplazamiento, la
distancia, la rapidez media y la velocidad
media.
Un tren se traslada de un aeropuerto a
otro en un periodo de 230segundos
realizando un recorrido de 8946m, una
vez allí se devuelve al aeropuerto de
donde partió recorriendo 5428m en125
segundos.
Determina el desplazamiento, la
distancia, la rapidez media y la velocidad
media.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
AB. SONIA COROZO ARBOLEDA ING. ROBERTO ZUÑIGA
DOCENTE VICERRECTOR