ANÁLISIS

 DE  CERTIFICACIÓN  DE  EDIFICIOS  SOSTENIBLES  EN  EL  EDIFICIO  MARIO  LASERNA  DE  LA  
UNIVERSIDAD  DE  LOS  ANDES  Y  COMPARACIÓN  CON  LAS  CERTIFICACIONES  LEED  Y  EDGE.  
 
Laura  Alejandra  Vargas  Luna  
Departamento  de  ingeniería  civil  y  ambiental.  Universidad  de  los  Andes.  

Resumen  
Con   este   trabajo,   se   busca   estudiar   la   factibilidad   de   implementar   características   de   una  
construcción  sostenible  en  el  edificio  Mario  Laserna  de  la  Universidad  de  los  Andes.  De  esta  manera,  
se  espera  tener  un  mejor  desempeño  en  el  área  ambiental,  un  aumento  en  la  calidad  de  vida  de  los  
usuarios  del  edificio  y  un  ahorro  en  los   servicios  públicos  de  este.  Estos  mismos  resultados  fueron  
observados  en  diversos  ejemplos  de  instituciones  educativas  en  distintos  países  de  la  región,  los  
cuales  son  referenciados  más  adelante.  
 
Adicionalmente,   se   realizó   una   contextualización   y   explicación   de   las   dos   certificaciones   de  
sostenibilidad   que   serán   comparadas,   las   certificaciones   LEED   y   EDGE;   siendo   la   primera,   la   más  
conocida   e   implementada   a   nivel   a   mundial   y   la   segunda,   la   que   la   Cámara   Colombiana   de  
Construcción   está   implementando   en   los   proyectos   en   el   país.   Posteriormente,   para   realizar   el  
análisis   de   factibilidad,   se   realizaron   mediciones   de   parámetros   que   son   considerados   como  
fundamentales  en  los  edificios  sostenibles  (iluminación,  ruido,  ventilación,  demanda  energética  y  
de  agua),  para  luego  compararlos  con  la  normativa  actual  de  cada  uno  de  estos.    
 
Así   mismo,   se   propusieron   estrategias   con   el   fin   de   mejorar   el   desempeño   del   edifico   respecto   a  
los  indicadores  y  así  cumplir  con  la  normativa  (si  era  el  caso).  Finalmente,  se  realizó  una  comparación  
de  los  parámetros  medidos,  con  las  certificaciones  de  sostenibilidad  LEED  y  EDGE.  A  partir  de  los  
resultados,  se  encontró  que  la  certificación  que  más  se  adapta  a  las  necesidades  del  edificio  Mario  
Laserna  es  la  certificación  LEED.    

Abstract  
With   this   work   is   studied   the   feasibility   of   implement   sustainable   characteristics   in   the   Mario  
Laserna   building   of   the   Universidad   de   los   Andes.   In   this   way,   is   expected   to   have   a   better  
performance  in  the  environmental  area,  an  increase  in  the  users´  quality  of  life  and  a  saving  in  the  
public  services.  Those  results  have  been  observed  in  diverse  examples  of  educational  institutions  in  
different  countries  in  the  region,  which  are  mentioned  above.    

Additionally,   it   has   been   made   a   contextualization   and   explication   for   both   sustainable  
certifications   that   will   be   compared,   LEED   and   EDGE;   being   the   first   one   most   known   and  
implemented   worldwide   and   the   second   one,   which   CAMACOL   is   implementing   in   the   country.  
Later,  in  order  to  do  the  analysis  of  feasibility,  there  were  taken  measurements  of  parameters  that  
are  considered  to  be  fundamental  in  the  sustainable  buildings  (lighting,  noise,  ventilation,  energetic  
and  water  demand),  in  order  to  compare  them  with  the  current  regulation  of  each  one.    
 
Likewise,  propose  strategies  in  order  to  improve  the  performance  of  the  build  with  regard  to  the  
indicators   and   achieve   the   regulation   (if   it   was   the   case).   Finally,   a   comparison   of   the   measured  
parameters,  with  the  certifications  of  sustainability  LEED  and  EDGE,  was  made.  From  the  results,  
there   was   found   that   the   certification   that   adapts   better   to   Mario   Laserna´s   needs   is   the   LEED  
certification.  
 
 Antecedentes
Las   certificaciones   de   sostenibilidad   han   600   edificaciones   certificadas   con   LEED,   y  
venido   adquiriendo   importancia   en   los   unos   1.900   proyectos   en   proceso   de  
últimos   años,   debido   a   los   múltiples   certificación.   Hoy   en   día,   solo   en   México   y  
beneficios   que   generan   en   las   edificaciones,   Brasil  hay  más  de  950  proyectos  certificados  
ya   sean   nuevas   o   ya   construidas   (Castro   -­‐   (United  States  Green  Building  Council,  2012).    
Lacouture,   2009).   De   la   misma   manera,    
implementar   estas   certificaciones   en   Adicionalmente,  hoy  en  día  existen  diversas  
instituciones   educativas,   puede   contribuir   a   certificaciones,  las  cuales  varían  en  cuanto  a  
crear   conciencia   frente   a   ciertos   aspectos   requerimientos  y  tipo  de  calificación.  En  este  
ambientales   y   de   ahorro   de   los   servicios   trabajo   se   mencionarán   dos   certificaciones  
públicos  (Schiller,  2005).   distintas,   LEED   y   EDGE.   La   certificación   LEED  
  es   la   más   utilizada   a   nivel   mundial   (más   de  
Ahora   bien,   el   proyecto   cobra   mayor   90.000   en   el   mundo)   (United   States   Green  
importancia,   no   solo   por   la   conciencia   que   se   Building   Council,   2017),   y   la   certificación  
generaría  en  los  estudiantes  y  trabajadores  de   EDGE   es   la   que   se   utiliza   actualmente   por  
la   Universidad   de   los   Andes,   sino   porque   al   parte   de   la   Cámara   Colombiana   de  
implementar  algunas  de  las  características  de   Construcción.  
sostenibilidad,  se  podría  aumentar  la  calidad    
de   vida   de   los   usuarios.   Adicionalmente,   se   El   objetivo   de   la   certificación   LEED  
espera   mejorar   tanto   la   imagen   de   la   (Leadership   in   Energy   &   Environmental  
Universidad   en   términos   de   sostenibilidad   Design),   creada   por   el   U.S.   Green   Building  
como   la   competitividad   en   el   sector   de   Council,   es   dar   una   guía   para   reducir   los  
educación,   al   ser   la   primera   universidad   con   efectos   negativos   en   el   medio   ambiente   y  
certificación  de  sostenibilidad  en  Colombia.       tener   una   eficiencia   energética;   logrando   un  
  aumento  en  la  calidad  de  vida  de  los  usuarios  
El   sector   de   la   construcción   es   una   de   las   de   las   edificaciones   certificadas   y   una  
principales   fuentes   de   la   problemática   reducción   en   los   costos   de   operación   de   la  
ambiental  actualmente.  Esto,  principalmente   misma.    
debido   a   que   los   edificios,   tanto   en   su    
construcción   como   en   la   operación,   son   los   Así   mismo,   actualmente   cuenta   con   4  
responsables   de   gran   parte   del   consumo   de   versiones,   donde   ha   ido   incorporando   más  
recursos  naturales  y  de  emisiones  nocivas  a  la   ítems  (en  especial  en  el  tema  de  tecnología  e  
atmósfera  (Castro  -­‐  Lacouture,  2009).  Es  por   innovación)   (United   States   Green   Building  
esto   que   nace   la   necesidad   de   una   Council,   2017).   Adicionalmente,   se   ha  
metodología   de   construcción   con   la   que   se   encontrado  en  distintos  estudios,  que  el  costo  
puedan  disminuir  estos  efectos.  De  allí  nacen   de   inversión   que   se   realiza   para   obtener   la  
las  certificaciones  de  sostenibilidad.   certificación,   se   recupera   entre   los   3   y   5  
  primeros   años   de   operación   (Onur   Ugur   &  
Las   certificaciones   de   sostenibilidad   para   Leblebici,  2016).    
construcciones   han   venido   adquiriendo   una    
gran   importancia   en   los   últimos   años   (Ding,   Esta   certificación   es   usada   en   múltiples  
2008).  Esto  principalmente  porque  el  interés   tipos  de  proyectos  debido  a  su  amplia  gama  
de   las   personas   por   el   medio   ambiente,   el   de   certificaciones,   dependiendo   ya   sea   del  
ahorro   de   agua   y   energía   y   el   tipo  de  edificación,  la  obra  que  se  va  a  realizar  
aprovechamiento   de   los   recursos   también   ha   y/o   el   estado   inicial   de   esta.   Es   por   esta  
ido  aumentando.  Esto  se  ve  reflejado  en  que,   facilidad,   que,   para   el   31   de   agosto   del  
en  el  2015,  en  América  Latina  habían  cerca  de   presente   año,   en   Colombia   había   105  

  2  
proyectos  con  certificación  LEED  y  otros  235    
en  proceso  de  acreditación  (CCCS,  2017).     Es   importante   mencionar   que,   a   nivel  
  mundial,   las   certificaciones   de   sostenibilidad  
Por  otro  lado,  se  encuentra  la  certificación   llevan   varios   años   implementándose;   esto  
EDGE   (Excellence   in   Design   for   Greater   debido  principalmente  al  problema  ambiental  
Efficiencies),   creada   por   la   Corporación   que   genera   la   construcción   (Svenningsen,  
Financiera   Internacional   (IFC)   del   Banco   2007).  Sin  embargo,  la  preocupación  de  esta  
Mundial.     La   cual,   según   sus   creadores,   se   problemática  tenía  una  mayor  importancia  en  
define   como   “una   innovación   que   posibilita   los  países  desarrollados,  ya  que  estos  tenían  
que  sea  más  rápido,  más  fácil  y  más  asequible   una   mayor   probabilidad   de   generar  
que   nunca   construir   y   promover   la   contaminación   ambiental,   debido   a   la  
construcción   de   edificio   ecológicos   en   130   construcción  y  requerían  un  ahorro  a  partir  de  
mercados  emergentes”  (IFC,  2017).   esto  (UNEP,  2009).    
   
Esta   certificación   cuenta   con   3   versiones   En  el  caso  de  Colombia,  esta  preocupación  se  
hasta  la  fecha  y  proporciona  una  herramienta   ha  venido  presentando  en  los  últimos  años.  Es  
(Software   EDGE),   la   cual   da   un   estimado   de   por   esta   razón   que,   como   se   mencionó  
ahorro  en  agua  y  energía,  emisiones,  costos  y   anteriormente,  existen  leyes  que  promueven  
tiempo   de   retorno   de   la   inversión,   el   ahorro   de   agua   y   energía,   que,   a   su   vez,  
dependiendo   de   las   tecnologías   que   se   contribuye   no   solo   con   aumentar   el   número  
utilicen  en  la  construcción.     de   edificaciones   con   certificación   de  
  sostenibilidad,   sino   a   mejorar   la   imagen   del  
Ahora   bien,   como   se   mencionó   país   en   el   sector   ambiental     (Revista  
anteriormente,   la   Cámara   Colombiana   de   Universidad  Nacional,  2012).    
Construcción  Camacol,  firmó  un  convenio  con    
la  IFC  del  Banco  Mundial,  para  implementar  la   Distintas   universidades   en   el   mundo   han  
certificación   EDGE   en   las   nuevas   obtenido   la   certificación   LEED   en   sus  
construcciones  en  el  país  a  partir  del  año  2016   instalaciones.   Entre   estas,   se   encuentra   la  
(Portafolio,   2016).   Con   este   convenio,   el   Universidad  de  Harvard,  en  Estados  Unidos,  la  
Ministerio  de  Medio  Ambiente,  espera  que  las   cual   para   el   año   2011   ya   contaba   con   50   de  
construcciones   logren   cumplir   con   los   sus   edificios   con   certificación   LEED.   La  
estándares  de  eficiencia  y  calidad  ambiental,   principal   motivación   para   realizar   los  
así   como   ayudar   a   cumplir   las   metas   esfuerzos  para  obtener  las  certificaciones  fue,  
propuestas   respecto   al   cambio   climático   y   a   según   el   director   de   la   Universidad   de  
los   objetivos   de   desarrollo   sostenible   del   Harvard,   Drew   Faust,   que   al   ser   una   de   las  
PNUD  (Ministerio  de  Ambiente,  2017).   universidades   más   importantes   a   nivel  
  mundial,   su   compromiso   con   el   medio  
Adicionalmente,   Camacol   se   propuso   una   ambiente   y   el   cambio   climático   es   mayor,   y  
meta   de   tener   una   de   cada   cinco   que   este   no   debe   verse   solo   en   el   área  
construcciones  con  certificación  EDGE  para  el   académica  sino  también  debe  verse  reflejado  
año   2024.   También,   que   dichas   en  el  campus.  (Harvard,  2011)  
construcciones  deben  tener  como  mínimo,  un    
ahorro  de  20%  en  energía  usada  actualmente   Por   otro   lado,   en   países   de   la   región  
y  en  la  construcción  y  agua.  Todo  esto,  con  el   también   se   encuentran   universidades   con  
fin  de  conseguir  un  ahorro  de  2.6  billones  de   certificaciones   LEED.   Ese   es   el   caso   de   la  
pesos  colombianos  en  el  pago  de  los  servicios   Universidad  de  Ingeniería  y  Tecnología  (UTEC)  
públicos   para   los   usuarios   de   estas   de  Lima,  Perú.  Respecto  a  esto,  el  director  de  
construcciones  (Construdata,  2017).     administración   y   finanzas   de   la   UTEC  

  3  
menciona   que   se   buscó   que   el   diseño   del   este   colegio   se   realizaron   los   diseños  
campus   sea   un   ejemplo   de   lo   que   se   vive   pertinentes  con  el  fin  de  generar  ahorros  en  
diariamente   en   la   universidad,   que   el   ingenio   agua  y  energía,  pero  asegurando  un  ambiente  
en   acción,   la   búsqueda   de   soluciones   verde  y  sostenible  para  todos  sus  estudiantes.  
creativas   y   las   prácticas   para   problemas    
relevantes,   estén   en   cada   acción   que   se   A   partir   de   los   antecedentes   encontrados,  
realiza   (UTEC,   2016).     De   esta   manera,   se   se   busca   estudiar   la   factibilidad   de  
busca  concientizar  a  los  usuarios  del  campus   implementar   características   de   una  
mientras  visualizan  las  tecnologías  de  ahorro.     construcción   sostenible   en   el   edificio   Mario  
  Laserna  de  la  Universidad  de  los  Andes.  Con  
La   Pontificia   Universidad   Católica   de   Perú   esto,   se   esperaría   tener   un   aumento   en   la  
fue   la   primera   universidad   de   este   país   que   calidad   de   vida   de   los   usuarios   del   edificio   y  
obtuvo   una   certificación   LEED   Gold.   En   esta   un   ahorro   en   los   servicios   públicos   de   este,  
universidad  se  logró  un  ahorro  del  52%  en  el   además   de   crear   conciencia   del   medio  
consumo  de  energía  y  un  42%  de  ahorro  en  el   ambiente   en   sus   usuarios.   Así   mismo,   se  
consumo  de  agua  potable,  además  de  utilizar   espera   ser   la   primera   universidad   en  
gran  parte  de  materiales  reciclables  y  locales   Colombia  en  contar  con  un  edificio  sostenible  
(PUCP,   2015).   Este   es   un   claro   ejemplo   del   (ya  sea  con  alguna  certificación  o  adecuando  
ahorro   que   se   tiene   en   los   servicios,   los  parámetros  clave  de  estas).  
principalmente   agua   y   energía,   al  
implementar   certificaciones   sostenibles,   o   Metodología  
bien,   implementando   algunas   de   sus   El   edificio   Mario   Laserna   pertenece   a   la  
características.     facultad  de  ingeniería  de  la  Universidad  de  los  
  Andes.   Cuenta   con   un   área   de   37.637   metros  
Otro  ejemplo  de  la  región  es  la  Universidad   cuadrados  (Universidad  de  los  Andes,  2013),  
de  Monterrey,  la  cual  en  el  año  2014  obtuvo   distribuidos  en  8  pisos  y  2  sótanos.  En  ellos  se  
la   certificación   LEED   Silver   en   el   edificio   de   encuentran   56   laboratorios   equipados   con  
arte,   arquitectura   y   diseño.   La   directora   de   fines   de   investigación   de   cada   ingeniería,   19  
mantenimiento   y   construcción   de   la   UDEM,   salones   de   clase,   una   sala   de   computadores  
Anna   Cantón,   mencionó   que   el   diseño   del   individuales   y   una   grupal,   un   auditorio   con  
edificio   para   la   certificación   LEED   no   es   solo   capacidad   para   600   personas   y   la   biblioteca  
ahorro   de   energía   sino   es   un   tema   del   general  de  la  universidad  (Universidad  de  los  
ambiente   y   que   las   personas   tengan   un   Andes,   2013).   Adicionalmente,   con   la  
entorno  adecuado  para  convivir  y  realizar  sus   capacidad   llena,   el   edificio   puede   albergar   a  
actividades  (UDEM,  2014).  De  esta  manera  se   cerca   de   2200   personas,   entre   estudiantes,  
demuestra   que   no   solo   se   busca   obtener   un   profesores  y  trabajadores.    
ahorro  en  agua  y  energía,  sino  también  que  se    
tengan  ambientes  óptimos  y  adecuados  para   Con   el   fin   de   analizar   el   edificio   Mario  
los  usuarios.         Laserna,  se  identificaron  distintos  parámetros  
  comunes  en  ambas  certificaciones  y  que,  a  su  
Finalmente,  en  el  caso  de  Colombia,  para  el   vez,   también   eran   importantes   para  
2017  no  existe  ninguna  universidad  que  tenga   proporcionar   buenas   condiciones   de   vida   y  
alguna   construcción   con   certificación   de   bienestar   en   los   usuarios.   Por   lo   tanto,   los  
sostenibilidad;   sin   embargo,   hay   varios   parámetros   que   se   analizarán   son:   ruido,  
colegios   que   si   la   tienen.   Uno   de   ellos   es   el   iluminación,   ventilación   y   uso   de   agua   y  
Rochester,   colegio   ubicado   en   Chía,   energía.  
Cundinamarca,  que  en  el  año  2014  obtuvo  la    
certificación  LEED  Gold  (Rochester,  2014).  En  

  4  
 Para  hacer  más  eficientes  las  mediciones,  se   usuarios,  para  asemejar  y  tomar  los  datos  de  
decidió   tomar   un   salón,   una   sala   de   lo  que  estos  están  percibiendo  actualmente.  
computadores,   un   piso   de   la   biblioteca   y   un   Adicionalmente,   la   normativa   utilizada   para  
laboratorio   para   posteriormente,   usar   los   comparar   estos   valores   medidos   fue   la  
datos   obtenidos   para   las   zonas   semejantes.   resolución  No.  627  del  2006  del  Ministerio  de  
Ahora   bien,   para   escogerlos,   se   realizó   una   Medio   Ambiente,   Vivienda   y   Desarrollo  
visita   a   todas   las   áreas   del   edificio   y   se   Territorial,   con   la   cual   se   adopta   la   norma  
identificó   el   caso   que   podía   llegar   a   ser   más   nacional   de   emisión   de   ruido   y   ruido  
crítico   en   términos   de   los   parámetros   ambiental.   En   esta   normativa   se   presentan  
analizados.  Adicionalmente,  cabe  resaltar  que   estándares   máximos   permisibles   de   niveles  
los   equipos   utilizados   pertenecen   al   de   emisión   de   ruido   en   dB(A)   (Secretaria   de  
departamento  médico  y  de  salud  ocupacional   Ambiente  de  Bogotá,  2016).  Para  este  caso  se  
de   la   Universidad   de   los   Andes,   quienes   adoptaron  los  valores  de  día  para  el  sector  A  
tienen   los   certificados   de   calibración   y   buen   en  el  subsector  de  bibliotecas  y  sector  B  en  el  
estado  del  equipo.     subsector  de  universidades.  
   
Para  los  parámetros  de  ruido  e  iluminación,   En   cuanto   a   la   iluminación,   se   usó   un  
se  realizaron  mediciones  todos  los  días  de  la   luxómetro   EXTECH   HD450   junto   con   la  
semana,   en   las   horas   en   las   que   había   un   supervisión  de  la  correcta  manipulación  de  los  
mayor   flujo   de   personas,   es   decir,   desde   el   equipos.   Se   realizó   la   medición   de   este  
mediodía   hasta   las   3:30   pm.   Lo   anterior   parámetro   debido   a   que   una   falta   de  
debido  a  que  desde  el  mediodía  hasta  las  2:00   iluminación   puede   conllevar   a   fatiga   visual,  
pm,   gran   parte   de   los   estudiantes   no   tienen   dolores  de  cabeza  y  ligera  pérdida  de  la  visión  
una   clase   programada,   por   lo   que   suelen   a   largo   plazo   (Gómez,   2008).   Para   la   toma   de  
utilizar   este   horario   para   almorzar   o   para   datos,   se   ubicó   el   equipo   en   la   zona   que   el  
realizar   trabajos   (ambas   actividades   dentro   usuario  visualizaría  y  se  tomaron  datos  con  la  
del   edificio).   Y   desde   las   2:00   pm   hasta   las   luz   apagada,   encendida   y   con   los   obstáculos  
3:30   pm,   suelen   regresar   a   las   clases   dentro   que   están   presentes   en   el   uso   habitual   de   las  
del  Mario  Laserna,  por  lo  que  se  analizan  de   zonas   (otras   personas,   computadores,  
manera  acertada  los  parámetros  escogidos.     muebles,   entre   otros).   Así   mismo,   se   tomó  
  como   normativa   el   Reglamento   Técnico   de  
Para   el   caso   de   ruido,   se   analizará   si   los   Iluminación  y  Alumbrado  Público  RETILAP  del  
niveles   que   se   presentan   en   el   edificio,   en   2017  (Ministerio  de  Minas  y  Energía,  2017).    
especial   en   las   áreas   analizadas,   se   superan    
los   límites   admisibles.   Esto   principalmente   Se   escogió   el   parámetro   de   ventilación  
porque   un   aumento   en   el   ruido,   altera   la   debido   a   que   un   mal   desempeño   de   este  
concentración  de  los  usuarios  del  edificio  y  no   puede   conllevar   a   niveles   bajos   de   confort  
permite   que   realicen   sus   actividades   de   que   disminuyan   el   desarrollo   de   las   labores  
manera   correcta.   Adicionalmente,   valores   del   usuario.   Así   mismo,   a   mediano   plazo   se  
muy   elevados   de   ruido   pueden   conllevar   a   pueden   generar   problemas   respiratorios  
una   pérdida   de   audición   a   largo   plazo   debido   a   la   falta   de   renovación   de   aire   del  
(Organización  Mundial  de  la  Salud,  2015).     lugar   y   el   cambio   abrupto   de   temperatura  
  entre   los   espacios   del   edificio   (Madrimasd,  
Para   realizar   las   mediciones,   se   utilizó   el   2012).  Para  esto,  se  realizó  una  medición  de  
sonómetro  SVANTEK  971  y  la  supervisión  de   las   áreas,   tanto   en   las   zonas   analizadas   como  
un   encargado   para   la   manipulación   de   los   en  los  planos  del  edificio,  para  corroborar  la  
equipos.   Se   realizaron   las   mediciones   con   el   información  y  se  identificó  si  existía  o  no  algún  
equipo   a   la   altura   promedio   del   oído   de   los   tipo  de  sistema  de  renovación  de  aire.    

  5  
 Con   esta   información,   se   utilizó   la   Niveles.de.ruido.en.sala.de.computadores,.
herramienta  ClassVent,  proporcionada  por  el   salones. y.laboratorios
área   de   construcciones   sostenibles   de   105
Camacol   para   observar   si   la   renovación   de   95

LEQ.(dB)
aire  era  suficiente  o  si  era  necesario  algún  tipo   85
75
de   ventilación   mecánica.   Adicionalmente,   se  
65
tuvo  en  cuenta  la  Norma  Técnica  Colombiana   55
6199   del   2016,   la   cual   habla   del   0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
Tiempo.(min)
planteamiento  y  diseño  de  ambientes  para  la  
educación  en  el  marco  de  la  atención  integral   Computadores Salones Laboratorios Norma

(Ministerio   de   Educación,   2016).   A   partir   de    

Figura  1.  Valores  medidos  y  límite  de  normativa  para  
esta   norma,   se   encontró   que   se   requiere   una   ruido  de  salas  de  computadores,  salones  y  laboratorios  
altura  mínima  de  2,20  metros,  lo  cual  cumple   en  dB(A)  
con  la  altura  de  piso  del  edificio.  Por  otro  lado,  
se  requiere  un  área  mínima  de  ventilación  de   Niveles.de.ruido.en.biblioteca
entre  1/15  y  1/12  del  área  total  de  la  planta   85

con  el  fin  de  tener  una  buena  renovación  de   80

aire.   75

LEQ.(dB)
70
  65
Finalmente,   para   la   demanda   de   agua   y   60

energía,   se   revisaron   los   planos   para   obtener   55

50
cantidades  de  los  equipos  que  requieres  estos   &2 8 18 28 38 48
recursos.   Posteriormente,   con   la   visita   al   Tiempo.(min)

edificio,   se   corroboró   y   se   obtuvo   la   Biblioteca Norma

información  de  los  equipos  para  cuantificar  la    
demanda  real.  Adicionalmente,  se  contactó  a   Figura  2.  Valores  medidos  y  límite  de  normativa  para  
ruido  de  biblioteca  en  dB(A)  
la   gerencia   del   campus   de   la   Universidad   de  
los   Andes   para   obtener   información   de   En   segundo   lugar,   se   realizaron   las  
demanda   energética   total   y   comparar   los   mediciones   de   iluminación,   evaluando  
valores   estimados   con   los   reales   tanto   para   distintas   ubicaciones   en   los   espacios,   así  
agua   como   para   energía.   Estos   dos   como   la   intervención   de   elementos   que  
parámetros   fueron   escogidos   y   medidos   pudieran  aumentar  o  disminuir  la  intensidad  
debido  a  que  se  quiere  cuantificar  el  posible   de  la  luz  a  la  que  tiene  acceso  el  usuario.  Vale  
ahorro  que  requerirá  el  edificio  con  el  fin  de   aclarar   que   cada   uno   de   los   puntos   es   una  
obtener   alguna   certificación   de   ubicación  distinta  en  cada  lugar  analizado.  Los  
sostenibilidad.   Adicionalmente,   también   se   resultados  fueron  los  siguientes:  
observaron  los  equipos  con  los  que  contaba  el    
edificio,  tanto  de  agua  como  de  energía  para  
Valores6de6iluminación6 en6espacios6 analizados
poder  proponer  las  soluciones  más  acertadas.  
800

Resultados   600

El   primer   parámetro   analizado   fue   el   ruido.  

Lux

400

En  cuanto  a  este  aspecto,  a  continuación,  se   200

presenta   una   tabla   con   los   valores   medidos   y  
0
el   límite   máximo   admisible   según   la   Medición

normativa  en  cada  una  de  las  áreas  medidas.   Mínimo Máximo Salones
  Biblioteca Computadores Laboratorios
 
Figura  3.  Valores  medidos  para  iluminación  en  lux  

  6  
   nivel  del  ruido  puede  conllevar  a  distracciones  
En   cuanto   a   la   ventilación,   a   continuación,   que  no  permitan  realizar  de  manera  correcta  
se   presenta   una   tabla   con   las   áreas   de   cada   las  actividades  de  los  usuarios,  y,  por  lo  tanto,  
una   de   las   plantas   analizadas,   junto   con   las   afectar   de   manera   directa   la   calidad   de   vida  
áreas  mínima  y  actual  de  renovación  de  aire   de  estos.  
con  el  fin  de  conocer  si  se  cumple  o  no  con  la    
normativa.   Finalmente,  en  cuanto  a  los  laboratorios,  se  
  observa  que  la  diferencia  entre  el  valor  medio  
Tabla  1.  Áreas  de  ventilación  mínima  y  actual  de  los   y  la  normativa  es  la  mayor  de  todos  los  casos.  
espacios   Así   mismo,   se   observa   que   el   mayor   valor  
registrado   es   de   104,3   dB(A),   el   cual   es  
Ventilación   Ventilación  
Lugar Área  (m2)
mínima  (m2) actual  (m2) bastante  elevado  respecto  a  la  normativa  y  el  
Salones 56 3,7 4,32 menor  valor  registrado  es  medio  dB(A)  mayor  
al  límite.  Esto  indica  que  en  estos  ambientes  
Computador 300 20 17,1
se  presenta  una  gran  variación  en  el  nivel  de  
Biblioteca 1275 85 83 ruido   principalmente   por   los   equipos   que   se  
Laboratorio 60 4 4,32   usan  en  los  laboratorios  y  el  tiempo  al  que  los  
  usuarios  están  expuestos  a  este.  
Respecto  al  agua  y  a  la  energía,  y  a  partir  de    
la   información   recolectada   de   las   fuentes   En   cuanto   a   los   salones,   las   salas   de  
mencionadas   anteriormente   en   la   computadores   y   la   biblioteca,   se   propone  
metodología,  se  encontró  que  la  demanda  de   realizar  un  aislamiento  de  las  paredes  o  de  las  
agua   diaria   del   edificio   Mario   Laserna   es   de   ventanas  de  estos.  Sin  embargo,  por  facilidad  
aproximadamente   73   metros   cúbicos   y   la   constructiva,  un  cambio  de  las  ventanas  de  los  
demanda  de  energía  es  de  95  KW  por  metro   salones,   por   unas   ventanas   con   aislamiento  
cuadrado  aproximadamente.     acústico   será   la   manera   más   sencilla   de  
realizar   el   aislamiento.   Adicionalmente,  
Análisis     debido   a   que   la   reducción   requerida   es   de  
A   partir   de   los   resultados   obtenidos,   se   entre   10   y   15   dB(A),   con   un   aislamiento  
analizarán  y  propondrán  alternativas,  con  las   mínimo  será  suficiente  (Climalit,  2017).    
que  se  espera  mejore  el  desempeño  de  cada    
parámetro  en  el  edificio  Mario  Laserna.     Esto   último   hace   referencia   a   una   ventana  
  con   un   espesor   de   cámara   de   entre   12   y   16  
En   primera   instancia   se   tiene   el   ruido.   A   milímetros,   con   el   fin   de   aprovechar   al  
partir   de   la   tabla   de   resultados   se   puede   máximo   el   aislamiento   que   puede   dar   la  
observar   que   ninguno   de   los   espacios   ventana,   sin   aumentar   en   gran   medida   la  
analizados   cumple   con   la   normativa.   Sin   temperatura   del   lugar   y/o   alterar   el   sistema  
embargo,   se   tiene   como   caso   más   crítico,   el   de  ventilación  del  mismo  (Climalit,  2017).    
de  la  biblioteca.  Esto  porque  se  espera  que  se    
trate   de   un   ambiente   silencioso   pero   los   Por  otro  lado,  en  cuanto  a  los  laboratorios,  
niveles   superan   en   gran   medida   los   límites   si  bien  se  podrían  cambiar  las  ventanas  por  las  
admisibles.   mismas   propuestas   en   los   demás   espacios  
  analizados,   no   es   recomendado   debido   al  
Adicionalmente,   en   el   caso   de   los   salones   y   poco   número   de   estas   que   tienen   estos  
las   salas   de   computadores,   tampoco   se   espacios.   Sin   embargo,   cabe   aclarar   que   los  
cumple   la   normativa,   registrando   una   laboratorios   no   son   de   uso   habitual,   por   lo  
diferencia   mayor   entre   los   valores   medios   y   que   se   propone   proporcionar   elementos   de  
esta.  En  estos  dos  casos,  este  aumento  en  el   protección  auditiva  a  los  usuarios  en  los  casos  

  7  
en  los  que  el  ruido  es  muy  elevado,  y  en  los   cuando  una  persona  se  sienta  para  hacer  uso  
demás,   no   realizar   ninguna   modificación   de   los   computadores,   se   disminuye   la  
debido   a   que   el   tiempo   de   exposición   no   es   iluminación,   la   luz   que   proporciona   el  
largo  (SURA,  2016).   computador   lo   complementa   y   hace   que  
  cumpla   con   la   normativa   en   cualquier  
En  segundo  lugar,  se  tiene  el  parámetro  de   ubicación  de  la  sala.    
iluminación.  Se   encontró   qué,   en   los   salones,    
tanto  en  todos  los  puestos  de  los  estudiantes   Finalmente,  en  cuanto  a  los  laboratorios,  se  
como   en   el   del   profesor,   la   iluminación   se   analizaron  distintos  puestos  y  en  todos  estos  
encontraba   en   los   rangos   adecuados.   Sin   se  cumplía  con  la  normativa.  Adicionalmente,  
embargo,   estas   mediciones   fueron   tomadas   algunos   de   los   puestos   tenían   iluminación  
cuando  no  hay  nadie  sentado;  esto  indica  que   complementaria   según   las   tareas   que   se  
cuando   un   estudiante   va   a   hacer   uso   del   realicen;   sin   embargo,   no   superaban   los  
salón,   en   algunas   filas   y   asientos   (la   tercera   y   límites  de  la  normativa.    
última   fila   y   los   puestos   de   las   esquinas   de    
todas   las   filas),   los   niveles   de   iluminación   son   Es   por   esto   que   no   es   necesario   realizar  
menores  a  los  requeridos  por  la  normativa.     algún   otro   tipo   de   modificación   de   las  
  condiciones   actuales   de   las   salas   de  
Debido  a  que  la  iluminación  en  los  salones   computadores  o  los  laboratorios  en  cuanto  a  
es   suficiente,   no   se   recomienda   realizar   un   la  iluminación.  
cambio   en   esta.   Sin   embargo,   se   propone    
realizar  una  re-­‐distribución  de  la  ubicación  de   En  tercer  lugar,  se  encuentra  el  parámetro  
las  luces  con  el  fin  de  asegurar  que  todos  los   de   ventilación,   el   cual   como   se   observó  
puestos   tengan   una   iluminación   similar.   anteriormente,   tanto   en   los   salones   como   en  
Además   de   la   re-­‐ubicación   en   el   techo,   se   los  laboratorios  se  cumple  con  la  normativa.  
espera  acomodar  las  luces  con  el  fin  de  que  la   Sin  embargo,  en  la  sala  de  computadores  y  la  
posición   de   los   usuarios   no   interfiera   con   la   biblioteca   no   ocurre   lo   mismo.  Para  obtener  
dirección   de   esta   y   así,   no   se   disminuya   la   estas   áreas   se   tuvo   en   cuenta   no   solo   las  
intensidad   que   percibe   el   usuario   a   niveles   rejillas   sino   también   las   ventanas   que  
menores   a   los   permitidos   (Buena   Salud,   permanecen   abiertas   la   mayoría   del   tiempo,  
2015).     así   como   el   aire   acondicionado   presente   en  
  algunas  de  estas  zonas.    
En   la   biblioteca   se   encontró   qué,   para   las    
zonas   de   descanso,   y   para   las   distintas   Por   lo   tanto,   se   propone   ubicar   rejillas   de  
ubicaciones   de   la   mesa,   con   y   sin   alguna   ventilación  en  las  ventanas,  para  no  intervenir  
persona   sentada,   los   niveles   de   iluminación   en  gran  manera  la  estructura  y  que  el  área  de  
eran   adecuados   según   la   normativa.   Sin   estas   rejillas   sea   de   mínimo   2,9   y   2   metros  
embargo,   se   encontró   qué   en   los   últimos   3   cuadrados   para   sala   de   computadores   y  
niveles  de  los  estantes  de  libros,  no  se  cumple   biblioteca   respectivamente.   Cabe   resaltar  
con   la   normativa.   Por   lo   tanto,   se   proponer   que,  en  ambos  casos,  no  es  necesaria  una  sola  
ubicar  puntos  de  luz  en  los  últimos  niveles  de   rejilla  con  esta  área  sino  múltiples  rejillas  que  
los   estantes,   para   que,   de   esta   manera,   se   cumplan  con  las  dimensiones  requeridas.    
complemente   la   intensidad   de   la   luz   que   se    
percibe  en  estos  puntos.     En   cuanto   al   parámetro   del   agua,  
  actualmente  la  Universidad  de  los  Andes,  en  
Por   otro   lado,   al   analizar   la   sala   de   el   edificio   Mario   Laserna,   cuenta   con   un  
computadores,  se  encontró  que  en  todos  los   sistema  de  re-­‐uso  de  aguas  lluvias,  con  el  cual  
puestos   se   cumple   con   la   normativa.   Si   bien   se   recogen   aproximadamente   68   metros  

  8  
cúbicos   al   mes.   Adicionalmente,   se   tienen    
distintos  tanques  de  almacenamiento,  con  lo   Ahora   bien,   a   continuación,   se   evaluará   la  
cual   se   tiene   un   volumen   de   260   metros   viabilidad   de   implementar   la   certificación  
cúbicos   de   agua   de   reserva   (Universidad   de   LEED   o   EDGE,   a   partir   de   los   parámetros  
los   Andes,   2012).     Sin   embargo,   el   uso   analizados  anteriormente.  En  primer  lugar,  se  
completo  de  esta  reserva  sería  suficiente  para   evaluarán  los  componentes  de  la  certificación  
un  poco  menos  de  4  días,  si  todos  los  equipos   LEED  que  tiene  el  edificio  actualmente  o  que  
analizados  se  suplieran  de  esta  fuente.   podrían   obtenerse   si   se   hace   la   debida  
  adecuación   propuesta   y   posteriormente   se  
Ahora  bien,  para  obtener  una  diminución  de   conocerá  el  grado  de  certificación  que  podría  
un   20%   o   más,   como   lo   pide   la   certificación   obtenerse.    
EDGE   (la   certificación   LEED   trata   diminución    
de  demanda  de  agua  potable,  pero  no  plantea   Para   realizar   este   cálculo,   se   utilizó   la  
un  porcentaje),  se  presenta  una  propuesta.  En   plantilla   proporcionada   por   la   página   del  
primer  lugar,  se  podrían  cambiar  los  equipos   USGBC,  en  la  cual,  se  puede  calcular  el  nivel  
que   se   tienen   actualmente   en   inodoros   y   de   certificación   según   el   puntaje   obtenido  
lavamanos,   ubicando   unos   que   generen   un   (United   States   Green   Building   Council,   2012).  
mayor  ahorro.     A   continuación,   se   presentan   las   tablas   de  
  cada   capítulo   de   la   certificación   y   la  
Se  encontró  que,  si  solo  se  quiere  realizar  un   explicación   correspondiente.   La   primera  
cambio  en  estos  dos  aspectos,  la  demanda  de   columna  menciona  si  se  aplica  o  no  el  ítem  al  
agua   debería   reducirse   en   un   32%   proyecto,  la  segunda  corresponde  al  nombre  
aproximadamente.   Se   revisaron   varias   del   ítem   y   la   última   columna   al   puntaje  
referencias   de   inodoros,   y   se   encontró   que   obtenido.  
existen   unos   que,   en   cada   descarga,    
requieren   2,4   metros   cúbicos.   De   esta   Tabla  2.  Ítems  del  capítulo  de  transporte  y  
manera,   si   todos   los   inodoros   se   cambiaran   a   localización  (United  States  Green  Building  Council,  
2016)  
esta  nueva  referencia,  se  tendrían  un  ahorro  
del  26%  en  agua  potable,  sin  tener  en  cuenta   Aplica Location  and  Transportation Puntos
el  agua  que  podría  usarse  de  los  tanques  de   No Sensitive  Land  Protection 1
reserva  (Corona,  2017).  
No High  Priority  Site 2
 
No Surrounding  Density  and  Diverse  Uses 5
Finalmente,   respecto   al   parámetro   de   la  
Si Access  to  Quality  Transit 4
electricidad,   la   principal   propuesta   es   la  
implementación   de   paneles   solares.   Esto   no   Si Bicycle  Facilities 1

solo   por   la   facilidad   de   implementación   sino   Si Reduced  Parking  Footprint 1

también   porque   es   el   método   de   ahorro   de   Si Green  Vehicles 1

 
energía   que   se   utiliza   en   el   edificio   W.   Se    
encontró   que,   desde   que   se   implementaron   Los  puntajes  que  se  obtienen  corresponden  
los   paneles   solares,   se   ha   tenido   una   a   un   acceso   a   transporte   de   calidad,   facilidad  
disminución  del  23%  en  la  energía  del  edificio   de   bicicletas   y   vehículos   verdes.   La  
(Universidad  de  los  Andes,  2012).     Universidad   de   los   Andes   cuenta   con   varias  
  rutas   de   acceso,   además   de   2   estaciones   de  
Cabe  resaltar  que  es  necesario  un  adecuado   Transmilenio  cerca;  por  lo  tanto,  está  en  una  
monitoreo  de  cada  uno  de  estos  parámetros   zona   de   buen   acceso   a   transporte.  
con   el   fin   de   garantizar   que   se   esté   Adicionalmente,   el   edificio   cuenta   con   una  
cumpliendo  tanto  con  la  normativa  como  con   zona   de   préstamo   de   bicicletas   para   los  
la  reducción  mayor  al  20%  del  estado  inicial.     usuarios   de   la   universidad   y   tiene  

  9  
parqueaderos   exclusivos   para   vehículos   como   prerrequisitos   los   mismos   ítems   y   un  
eléctricos.     medidor   del   nivel   de   agua   para   controlar   el  
  volumen   de   esta   que   también   está  
Tabla  3.  Ítems  para  capítulo  de  sitios  sostenibles   contemplado  en  la  propuesta  de  adecuación.    
(United  States  Green  Building  Council,  2016)    
Tabla  5.  Ítems  del  capítulo  de  energía  y  atmósfera  
Aplica Sustainable  Sites Puntos
(United  States  Green  Building  Council,  2016)  
Construction  Activity  Pollution  
Req Req
Prevention
Req Environmental  Site  Assessment Req Aplica Energy  and  Atmosphere Puntos

No Site  Assessment 1
Req Fundamental  Commissioning  and  Verification Req
Site  Development  -­  Protect  or  
No 2
Restore  Habitat Req Minimum  Energy  Performance Req
No Open  Space 1
Si Rainwater  Management 3 Req Building-­Level  Energy  Metering Req

Si Heat  Island  Reduction 2 Req Fundamental  Refrigerant  Management Req

Si Light  Pollution  Reduction 1
No Enhanced  Commissioning 6
No Site  Master  Plan 1
No Joint  Use  of  Facilities 1
  Si Optimize  Energy  Performance 16
 
En  esta  categoría  se  obtienen  los  ítems  de   No Advanced  Energy  Metering 1

manejo  de  aguas  lluvias,  reducción  de  la  isla   Si Demand  Response 2
de   calor,   reducción   de   contaminación   por   luz   Si Renewable  Energy  Production 3
y   plan   maestro   del   sitio.   Como   se   mencionó   No Enhanced  Refrigerant  Management 1
anteriormente,   para   reducir   la   demanda   de   No Green  Power  and  Carbon  Offsets
 2
agua  potable,  se  realizará  un  manejo  de  aguas    
lluvias.   Adicionalmente,   debido   al   color   del   En   cuanto   al   capítulo   de   energía   y  
edificio   y   al   material   del   cual   está   hecho,   se   atmósfera,   se   conseguiría   el   crédito   de  
reduce  la  isla  de  calor.  Finalmente,  debido  a   optimizar  el  desarrollo  de  la  energía,  debido  a  
que   no   se   tiene   una   gran   iluminación   a   las   los  sensores  de  presencia  que  se  encuentran  
afueras   del   edificio,   no   se   tiene   una   gran   en  distintos  espacios  del  edificio.  También  se  
contaminación  de  luz.     asegura   una   respuesta   a   la   demanda  
  energética   del   edificio   y   se   tiene   una  
Tabla  4.  Ítems  del  capítulo  de  eficiencia  de  agua   producción  de  energía  renovable  a  partir  del  
(United  States  Green  Building  Council,  2016)  
uso  de  paneles  solares  en  el  techo  de  este.  En  
Aplica Water  Efficiency Puntos este   capítulo,   también   se   tienen   4   ítems  
Outdoor  Water  Use  Reduction
requeridos,   los   cuales   implican   tener   una  
Req Req
comisión   de   verificación   del   manejo   de   la  
Req Indoor  Water  Use  Reduction Req
energía,   una   eficiencia   mínima   requerida,  
Req Building-­Level  Water  Metering Req
medidores   de   energía   y   un   manejo   de   los  
Si Outdoor  Water  Use  Reduction 2 refrigerantes  usados.  Todos  estos  ítems  están  
Si Indoor  Water  Use  Reduction 7 contemplados   en   las   propuestas   de  
No Cooling  Tower  Water  Use 2 adecuación   o   ya   están   implementadas   en   el  
No Water  Metering
  1 edificio.  
   
Respecto   a   este   capítulo,   debido   a   la  
reducción   de   agua   que   se   mencionó  
anteriormente,   se   obtienen   los   ítems   de  
reducción   de   uso   de   agua   tanto   dentro   como  
fuera   del   edificio.   Adicionalmente,   se   tienen  

  10  
 Tabla  6.  Ítems  del  capítulo  de  materiales  y  recursos   En  el  capítulo  de  calidad  ambiental  interior,  
(United  States  Green  Building  Council,  2016)   se   tienen   3   requerimientos   que   se   cumplen  
actualmente  en  el  edificio,  los  cuales  son  una  
Aplica Materials  and  Resources Puntos
buena   calidad   interior   de   aire,   control   de  
Req
Storage  and  Collection  of  
Req cigarrillo   y   un   buen   desempeño   acústico.  
Recyclables
Construction  and  Demolition  Waste   Adicionalmente,   se   consiguen   los   ítems   de  
Req Req
Management  Planning mejoramiento  de  la  calidad  de  aire  interior  a  
No Building  Life-­Cycle  Impact  Reduction 5 partir   de   la   ventilación   como   se   mencionó  
Building  Product  Disclosure  and   anteriormente.   El   uso   de   materiales   que  
No Optimization  -­  Environmental   2
Product  Declarations
tengan   bajas   emisiones   estará   contemplado  
Building  Product  Disclosure  and  
en   el   momento   de   la   compra   de   estos.   Los  
No Optimization  -­  Sourcing  of  Raw   2 ítems  de  confort  térmico,  luz  interior,  luz  día  
Materials
y  desempeño  acústico,  están  cubiertas  con  el  
Building  Product  Disclosure  and  
No
Optimization  -­  Material  Ingredients  
2 tema   de   la   iluminación,   como   se   mencionó  
Si
Construction  and  Demolition  Waste  
2 anteriormente   en   las   propuestas.   El   ítem   de  
Management     vista  de  calidad  corresponde  a  la  ubicación  en  
 
la  que  está  el  edificio,  y  la  vista  que  se  tiene  
En   el   capítulo   de   materiales   y   recursos   se  
de  la  ciudad  de  Bogotá.    
obtiene  un  ítem  adicional  a  los  requeridos,  los  
 
cuales   son   almacenamiento   y   colección   de   Tabla  8.  Ítems  del  capítulo  de  innovación  (United  
reciclables  y  plan  de  manejo  de  desechos  de   States  Green  Building  Council,  2016)  
construcción  y  demolición.    Este  ítem  es  el  de  
manejo   de   desechos   de   construcción   y   Aplica Innovation Puntos
demolición,   el   cual   va   de   la   mano   con   el   ítem   No Innovation     5
LEED  Accredited  
requerido   que   se   mencionó   anteriormente.   No 1
Professional  
Se  intentará  obtener  materiales  que  cuenten  
 
con  registros  de  buen  desempeño  ambiental,   Tabla  9.  Ítems  del  capítulo  de  prioridad  regional  
fuentes   de   materia   prima   e   ingredientes   de   (United  States  Green  Building  Council,  2016)  
los   materiales.   Sin   embargo,   debido   a   la  
diversidad   de   los   materiales,   no   es   posible   Aplica Regional  Priority Puntos
No Regional  Priority:  Specific  Credit 1
conocer  con  certeza  si  los  cambios  que  se  van  
a  implementar,  tienen  estos  registros.     No Regional  Priority:  Specific  Credit 1

  No Regional  Priority:  Specific  Credit 1

Tabla  7.  Ítems  del  capítulo  de  calidad  ambiental   No Regional  Priority:  Specific  Credit 1
 
interior  (United  States  Green  Building  Council,  2016)    
Aplica Indoor  Environmental  Quality Puntos Para  los  capítulos  de  innovación  y  prioridad  
Req Minimum  Indoor  Air  Quality  Performance Req regional   no   se   obtendrá   ningún   crédito,  
Req Environmental  Tobacco  Smoke  Control Req debido   a   que   no   se   tienen   tecnologías  
Req Minimum  Acoustic  Performance Req innovadoras  ni  algún  profesional  acreditado.  
Si Enhanced  Indoor  Air  Quality  Strategies 2 Adicionalmente,   no   se   tienen   ítems   de  
Si Low-­Emitting  Materials 3
prioridad  regional  en  este  proyecto.  
Construction  Indoor  Air  Quality  
No
Management  Plan
1  
No Indoor  Air  Quality  Assessment 2 A   partir   de   lo   anterior,   se   obtiene   una  
Si Thermal  Comfort 1 calificación  de  57  puntos  LEED,  por  lo  tanto,  
Si Interior  Lighting 2 se  obtendría  una  certificación  LEED  Silver.  Sin  
Si Daylight 3
embargo,   es   importante   aclarar   que   esta  
Si Quality  Views 1
calificación   puede   aumentar   si   se   tienen   en  
Si Acoustic  Performance 1
 
 

  11  
cuenta  los  demás  ítems  que  para  este  punto   ahorradores   en   interiores,   controladores   de  
del  trabajo  no  fueron  cuantificados.   luz   en   corredores,   sensores   de   ocupación   y  
  uso  de  energía  solar.  
Ahora   bien,   en   cuanto   a   la   certificación    
EDGE,  se  realizó  una  simulación  para  conocer  
si  el  edificio  Mario  Laserna  podría  certificarse.  
Sin   embargo,   se   encontró   que   no   existe   un  
formato  para  instituciones  educativas,  por  lo  
que  se  utilizó  el  de  oficinas,  el  cuál  era  el  más  
similar.   Para   esta   simulación,   se   utilizó   el  
software   que   proporciona   el   Banco   Mundial  
para   conocer   si   el   edificio   puede   o   no  
certificarse  con  EDGE  (Buildings,  2017).    
 
Para  esto,  se  introdujeron  las  áreas  de  cada  
uno   de   los   espacios   del   edificio    
(oficinas/salones,  baños,  corredores,  espacios   Figura  5.  Porcentaje  de  ahorro  de  agua  (Buildings,  
libres,  etc.),  los  valores  de  gastos  anuales  en   2017)  
agua   y   energía,   el   índice   de   ocupación,   la  
En  cuanto  al  ahorro  del  agua,  se  presenta  un  
jornada,   los   días   de   uso   en   la   semana   y   los  
ahorro  del  20%  teniendo  inodoros  y  orinales  
festivos.  Posteriormente,  se  seleccionaron  las  
ahorradores  y  teniendo  un  sistema  de  re  uso  
tecnologías   de   ahorro   que   se   tenían   en   el  
de   aguas   lluvias   como   se   mencionó   en   las  
edificio   tanto   para   agua   como   para   energía.  
propuestas   para   conseguir   el   ahorro.   Si   bien  
De  esta  manera  se  obtuvo  lo  siguiente.  
se   cumple   con   la   certificación   al   tener   un  
 
ahorro  mayor  al  20%,  se  recomendaría  apoyar  
más   esta   área   ya   que   el   valor   del   ahorro  
obtenido  está  en  el  límite  de  la  certificación.  
 

 
Figura  4.  Porcentaje  de  ahorro  de  energía  (Buildings,  
2017)  
 
Como   se   observa   en   la   figura   anterior,   se   Figura  6.  Porcentaje  de  ahorro  en  energía  
tiene   un   ahorro   aproximado   de   38%   de   incorporada  (Buildings,  2017)  
energía   debido   a   las   características   de   los  
Finalmente,  se  tiene  la  categoría  de  energía  
espacios.   Entre   estas   se   encuentra   una  
incorporada.   En   esta   categoría   se   evalúo   la  
ventilación  natural  por  medio  de  las  ventanas,  
energía   que   se   requirió   para   obtener   los  
un   aire   acondicionado   con   enfriamiento   de  
materiales   de   construcción.   En   este   caso   se  
agua   y   velocidad   variable,   bombillos  
proporcionó   la   información   del   material   y   el  

  12  
espesor   del   piso,   techo   y   muros   externos   y   Por  otro  lado,  la  certificación  LEED  dispone  
divisorios.   Se   obtuvo   un   ahorro   superior   al   de   variados   ítems,   no   solo   en   aspectos   de  
20%,   por   lo   que   era   viable   obtener   la   agua,   energía   y   materiales,   sino   también  
certificación.   incluye  transporte,  sitio  sostenible,  calidad  de  
  ambientes   e   innovación   (Indicadores   que   no  
A  continuación,  se  analizará  la  manera  en  la   se  tienen  en  cuenta  en  la  certificación  EDGE).  
que   se   comportan   los   parámetros   medidos   Adicionalmente,  es  más  específica   respecto  a  
respecto   a   cada   una   de   las   certificaciones.   lo   que   se   requiere   y/o   es   necesario   para  
Esto   debido   a   que,   como   se   observó   obtener   la   certificación,   a   partir   de   los  
anteriormente,   los   parámetros   se   presentan   distintos   ítems   que   dan   puntos   en   cada  
de  manera  distinta  en  cada  una  de  estas.     capítulo   (presentes   en   las   tablas   mostradas  
  anteriormente).  
Se   encontró   que   además   de   tener   un    
objetivo  distinto,  los  requisitos  y  la  manera  de   Un   aspecto   importante   de   la   certificación  
obtener   cada   certificación   también   los   son.   LEED,  es  que  no  propone  posibles  alternativas  
Sin   embargo,   ambas   tienen   como   finalidad,   y/o  soluciones  para  los  ítems  planteados,  sino  
generar   un   ahorro   en   agua   y   energía   y   así   solo   menciona   lo   que   se   debe   realizar.   Por  
disminuir  emisiones  al  medio  ambiente.   ejemplo,   se   requiere   una   disminución   en   la  
  demanda   de   agua   potable   pero   no   se  
En   cuanto   a   la   certificación   EDGE,   se   menciona   en   qué   porcentaje   es   la  
observó   una   gran   limitación   a   la   hora   de   disminución   ni   las   alternativas   para   lograrlo.  
calcular   el   ahorro   por   la   cantidad   de   De   esta   manera,   se   le   da   la   libertad   al  
alternativas   disponibles.   El   formato   que   se   proyecto   de   proponer   cualquier   medida   con  
utiliza   para   revisar   la   viabilidad   de   la   el  fin  de  lograr  los  requerimientos.  
certificación,  propone  alternativas  de  ahorro    
y   el   usuario   debe   marcar   cuáles   están   Como   se   mencionó   anteriormente,   esta  
presentes   en   el   proyecto.   Sin   embargo,   esto   certificación   da   puntaje   para   la   innovación.  
limita  la  posibilidad  de  incorporar  tecnologías   Por  lo  tanto,  se  da  pie  para  que  los  proyectos  
innovadoras   al   proyecto   (que   no   estén   estén   proponiendo   nuevas   maneras   de  
presentes  en  los  propuestos)  o  de  calcular  con   cumplir  con  los  requisitos  de  la  certificación  y  
un  mayor  acierto  el  ahorro  que  se  obtiene  al   se   esté   innovando   cada   vez   más.   Finalmente,  
utilizarlas.   es  importante  resaltar  que  si  bien,  estas  dos  
  certificaciones   difieren   en   varias  
En   cuanto   a   las   mediciones   realizadas,   los   características,  ambas  son  aptas  para  aplicar  
parámetros   de   ruido,   iluminación   y   en  el  proyecto.    
ventilación,  no  se  ven  tan  bien  reflejados  en    
esta   certificación,   principalmente   porque   se   Luego   de   haber   realizado   la   evaluación   de  
centra  más  en  el  ahorro  que  en  el  confort  del   ambas  certificaciones,  se  observa  que  con  las  
usuario.   A   pesar   de   esto,   las   soluciones   condiciones   actuales   del   edificio   y   con   las  
propuestas  para  cumplir  con  la  normativa  de   propuestas   de   ahorro   que   se   plantearon  
estos   parámetros   incidieron   en   el   valor   de   anteriormente,  es  posible  obtener  cualquiera  
ahorro   obtenido,   ya   que   algunas   de   estas   de   las   dos   certificaciones.   Sin   embargo,   la  
soluciones   estaban   incorporadas   en   el   certificación   EDGE   no   tiene   un   formato   para  
formato  de  la  certificación  (sucede  con  el  aire   instituciones  educativas,  por  lo  que  es  posible  
acondicionado   para   la   ventilación   o   el   que  lo  ahorros  calculados  varíen  y  esté  el  caso  
material   y   espesor   de   los   vidrios   para   el   en   el   que   no   se   cumpla   con   el   ahorro  
ruido).   estimado.  
   

  13  
 En  cuanto  a  la  certificación  LEED,  se  obtiene   los   usuarios   tengan   una   mejor   idea   de   la  
un   grado   medio   de   certificación,   con   gran   importancia  de  la  sostenibilidad.  
posibilidad   de   obtener   el   siguiente   si   se   tiene  
seguridad   de   la   proveniencia   de   los    
materiales.  Adicionalmente,  esta  certificación    
no  solo  plantea  el  ahorro  en  agua  y  energía,  
sino   también   busca   un   confort   en   todo   Bibliografía  
sentido  para  el  usuario,  factor  que  no  tiene  en   Onur   Ugur,   L.,   &   Leblebici,   N.   (2016).   An  
cuenta  la  certificación  EDGE.   examination   of   the   LEED   green  
  building   certification   in   terms   of  
Por  lo  tanto,  si  bien,  la  certificación  EDGE  es   construction  costs.  ELSEVIER.  
más   sencilla   de   implementar   debido   a   los   Portafolio.   (2016).   IFC   y   Camacol   ahora  
pocos   requerimientos   que   tiene,   la   emplearán  certificación  sostenible  en  
certificación   más   adecuada   para   el   edificio   Colombia.   Obtenido   de  
Mario  Laserna  de  la  Universidad  de  los  Andes   http://www.portafolio.co/economia/
es  LEED.   infraestructura/certificacion-­‐
sostenible-­‐ifc-­‐camacol-­‐497173  
Conclusiones   Construdata.  (2017).  EDGE,  la  transformación  
El  edificio  Mario  Laserna  de  la  Universidad   hacia   la   construcción   sostenible   en  
de   los   Andes,   tiene   un   gran   potencial   para   Colombia.   Obtenido   de  
obtener   una   certificación   de   sostenibilidad.   https://www.construdata.com/Bc/C
Esto   debido   a   las   características   que   tiene   onstruccion/Noticias/edge-­‐
actualmente   junto   con   ciertos   cambios   contruccion-­‐sostenible-­‐camacol-­‐16-­‐
mencionados   anteriormente.   A   partir   de   08-­‐17.asp  
estos   cambios,   junto   con   la   obtención   de   la   Schaufelberger,   J.,   &   Cloud,   J.   (2009).   LEED  
certificación,   se   estaría   mejorando   en   gran   certification:   a   constructor´s  
medida   la   calidad   de   vida   de   los   usuarios   perspective.    
dentro  del  edificio,  además  de  la  reducción  en   Seo,   S.,   ASCE,   M.,   Aramaki,   T.,   Hwang,   Y.,   &  
agua  y  energía,  principalmente.   Hanaki,   K.   (2004).   Fuzzy   decision-­‐
  making   tool   for   environmental  
En   cuanto   a   las   dos   certificaciones   sustainable  buildings.    
estudiadas,   se   encontró   que   la   certificación   Pulaski,   M.,   Horman,   M.,   &   Rilley,   D.   (2006).  
LEED   es   la   más   adecuada.   Esto   porque   Constructability   practices   to   manage  
además   de   tener   una   certificación   para   sustainable  building  knowledge.    
instituciones   educativas,   asegura   un   Xia,   B.,   Skitmore,   M.,   &   Chen,   Q.   (2014).   How  
mejoramiento  en  la  calidad  de  vida.  Por  otro   public   owners   communicate   the  
lado,   la   certificación   EDGE   solo   plantea   un   sustainability   requirements   of   green  
ahorro   superior   al   20%   en   agua   y   energía,   design-­‐build  projects.    
indicadores   que   también   contempla   la   Fithian,   L.,   Wang,   N.,   &   Siddique,   Z.   (2017).  
certificación  LEED.   Investing   sustainable   buildings   to  
  enhance  community  resilience.    
Finalmente,  se  espera  que,  con  la  adecuación   CCCS.   (2017).   Programa   LEED   en   Colombia.  
de  los  espacios  a  partir  de  las  modificaciones   Obtenido   de  
propuestas,  se  mejore  la  calidad  de  vida  de  los   https://www.cccs.org.co/wp/capacit
usuarios   mientras   están   en   el   edificio.   acion/talleres-­‐de-­‐preparacion-­‐leed/  
Adicionalmente,   si   se   realiza   el   proceso   de   Harvard.   (2011).   Harvargd   Gazette.   Obtenido  
certificación   y   se   obtiene,   se   espera   que   la   de   A   green   building   milestone:  
imagen  de  la  universidad  sea  aún  mejor  y  que   https://news.harvard.edu/gazette/st

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