FACULTAD DE CIENCIAS BIOLOGICAS

ESCUELA PROFESIONAL DE BIOLOGÍA PESQUERA

DEPARTAMENTO DE PESQUERÍA
ASIGNATURA: Biología Pesquera

PRACTICA 14
RELACIÓN PESO – LONGITUD Y CRECIMIENTO EN PESO
I. Competencia: al finalizar la práctica, el estudiante:

- Identifica el modelo que describe la relación P - L

- Conoce los métodos para calcular F y n
- Elabora la curva de crecimiento en peso

II. Objetivos:
- Determinar la relación peso-longitud de lorna
- Calcular el factor de condición alométrico, de Fulton y de Ricker
- Determinar si existe alometría o isometría
- Determinar las variaciones del factor de condición de Fulton y Ricker por talla
- Determinar el peso por edad
- Trazar la curva de crecimiento en peso
- Comparar las curvas de crecimiento en longitud y peso
- Calcular la longitud para una lorna de 500 g

III. Material:
Tabla de datos de lorna
01 laptop con Excel de Microsoft

IV. Procedimiento:

Digite los datos de peso y longitud (Práctica 12) en Excel y obtenga un gráfico de dispersión, si Peso
es tridimensional, entonces P=L*L*L=L3, luego debemos elegir como línea de tendencia el modelo
potencial.
P = a* Lb

Ud. seleccionará la ecuación y el R2, en el gráfico obtenido observe que tiene la forma de una jota,
luego la asociación entre las dos variables es directa (la pendiente es positiva)

FACTOR DE CONDICIÓN

Coeficiente de Condición de Fulton (K) por nivel de talla

K = P/L3

Calcule K empleando la fórmula, debe ser para cada talla en la tabla, luego calcule el valor promedio.

Factor de condición alométrico (F)

F = P/Lb

Calcule F empleando la fórmula, debe ser para cada talla en la tabla, luego calcule el valor promedio

Docente: Dra. Zoila Culquichicón Malpica

Dra. BILMIA VENEROS URBINA

SEMESTRE: I - 2023
 FACULTAD DE CIENCIAS BIOLOGICAS
ESCUELA PROFESIONAL DE BIOLOGÍA PESQUERA
DEPARTAMENTO DE PESQUERÍA
ASIGNATURA: Biología Pesquera
Factor de condición de Ricker (k)

k = Po/Pt

Pt = a * Ltb

Primero debe calcular los pesos teóricos para cada longitud empleando las constantes halladas de la
relación Peso-Longitud, luego calcule k con la fórmula, también para cada talla, calculando
previamente los k promedio para cada marca de clase del intervalo de longitud y obteniendo el
promedio.

COMPARACIÓN GRÁFICA DEL FACTOR DE CONDICIÓN DE FULTON, ALOMÉTRICO Y DE RICKER EN

RELACIÓN A LAS TALLAS CONSIDERADAS COMO MARCA DE CLASE

Grafique F, K y k versus longitud. Describa las variaciones y compare los tres factores.

DETERMINACIÓN DE ISOMETRÍA
Se desea saber si el valor estimado de β (b: exponente) es igual a 3 las hipótesis serán:

Ho: β= 3
Ha: β ≠ 3
tcalc = (b - 3) /Sb ó tcalc = (Sx/Sy) *((b - 3) / √1-r2) *(√n-2)

ttab (1- α/2; n-2)

Sb = √(1/(n-2) *((Sy/Sx) – b2)

Regla de decisión:
Si |tcalc|≤ ttab (1- α/2; n-2) se acepta Ho
Si |tcalc| > ttab (1- α/2; n-2) se rechaza Ho

CRECIMIENTO EN PESO

De la relación peso y longitud de “lorna”, debe calcular los pesos teóricos para cada edad (práctica
12), trazar la curva de crecimiento en peso y compararla con la curva de crecimiento en longitud.

DETERMINACIÓN DE LA LONGITUD A PARTIR DEL PESO:

Calcule el valor de la longitud de lorna si el peso es 300 g

Docente: Dra. Zoila Culquichicón Malpica

Dra. BILMIA VENEROS URBINA

SEMESTRE: I - 2023