Pregunta 15 

pts
Se nos pide que hagamos un trabajo para uno de nuestros módulos y nos exigen
que hagamos la búsqueda utilizando Bases de datos.
La solicitud obedece a que las Bases de datos:
Grupo de opciones de respuesta
Nos permite refinar la información.
Nos arrojan información relacionada con el tema .
Permiten que la información se encuentre más rápido.
Proveen información confiable y verificable.
 
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Pregunta 25 pts
¿En la canción Prefiero el trapecio de Manolo García, se habla de qué persona?:
Con las hermanas Gilda duermo en una cama grande. Bailamos con las canciones
del Sisa y el Peret. En un edificio con ventanas sin cristales. Carpanta y yo vivimos
a base de latas de calamares. En el trece, rue del Percebe, vivo en la ausencia del
deseo canalla. En la indigencia del garfio y la pata de palo. Y si la vida es un
sueño, como dijo algún navegante atribulado, prefiero el trapecio para verlas venir
en movimiento.
Voy viviendo a mi manera. Si conviene regando. Pa' que crezca la higuera. Pa'
que crezca y de sombra, pa' que dé sombra y frutos y muchas primaveras, y
muchas primaveras.
Ante una hoguera que alimento con muebles de algún desalojo indecente, me
caliento junto al Correcaminos, Rompetechos y otros colegas. En fin, buena gente.
Somos gente ficticia. Náufragos urbanos. Perdidos, renegados, inadaptados,
olvidados. Gente ficticia, gente fetén si el mundo fuese de cartulina. Prefiero el
trapecio para verlas venir en movimiento.
Voy viviendo a mi manera, si conviene regando. Pa' que crezca la higuera. Pa' que
crezca y de sombra, pa 'que de sombra y frutos y muchas primaveras, y muchas
primaveras. Caballeros de bombín gastado. Calcetín a rombos. De guante roto. De
bufanda mugrienta en las húmedas noches de marzo.
Como el lindo gatito fracasamos invariablemente para diversión del personal que
nos mira de reojo. Y como el Coyote, nunca llegamos a la hora, ni al lugar, ni en el
momento preciso.
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Un escritor
Un transeunte
Un mendigo
 Un policía
 
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Pregunta 35 pts
María encuentra un texto que le gustó mucho e hizo un resumen usando citas,  
 
ella argumenta que lo hizo bien porque:  
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Extrajo algunos párrafos de la lectura y redactó un párrafo, citando al autor.
Leyó el texto e hizo un mapa conceptual de las ideas principales. 
Redactó con sus palabras lo que leyó e hizo un diagrama.
Puso ideas sueltas de la lectura y no fue necesario citar al autor.
 
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Pregunta 45 pts
 
El texto:

"Una perfecta representación gráfica que hace referencia a la jerarquía, ya que permite diferenciar los
diversos componentes de una estructura, ya sea, de forma horizontal o vertical, puede ser usada además
dentro de las organizaciones para representar el esquema de organización que maneja". 

Hace referencia a:

Grupo de opciones de respuesta

Un diagrama de flujo. 
Una infografía
Un diagrama de datos. 
Un organigrama. 
 
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Pregunta 55 pts
Para realizar unos buenos apuntes de clase, el estudiante debe hacer lo siguiente
a excepción de:
Grupo de opciones de respuesta
exactitud
claridad
motivación
 concisión
 
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Pregunta 65 pts
A un grupo de ejecutivos se les pide lanzar una nueva estrategia de mercadeo.
Todos están reunidos en la sala de juntas de la compañía. Cada uno de ellos va
escribiendo sus ideas o las va plasmando de una manera como cada uno ha
interpretado la estrategia. Luego de 2 horas de creación ellos deben reunir todas
sus ideas, ordenarlas y mostrar una estructura superior que sea la base para la
estrategia requerida.
De acuerdo a la naturaleza del ejercicio el esquema que les puede ayudar a los
ejecutivos a presentar sus ideas en una macro estructura es:
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Un mapa conceptual.
Un resumen.
Una lluvia de ideas.
Una supernota.
 
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Pregunta 75 pts
Kosic habla de cuatro reglas que todo lector debe tener en cuenta al interpretar un
texto. ¿Cuál de las siguientes hace referencia a no dejar puntos negros o
inexplicados?
Grupo de opciones de respuesta
El texto debe ser interpretado en todas sus partes de acuerdo a la estructura
que le da su autor
El texto no debe contradecirse, ser ilógico
Se debe interpretar en totalidad el sistema textual del mensaje
El texto debe ser interpretado de acuerdo al contexto en que aparece, tiempo
e intencionalidad
 
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Pregunta 85 pts
Según el cuento de Julio Cortazar - La inmiscusión terrupta

Como no le melga nada que la contradigan, la señora Fifa se acerca a la Tota y

ahí nomás le flamenca la cara de un rotundo mofo. Pero la Tota no es inane y de
vuelta le arremulga tal acario en pleno tripolio que se lo ladea hasta el copo.
-¡Asquerosa! –brama la señora Fifa, tratando de sonsonarse el ayelmado tripolio
que ademenos es de satén rosa. Revoleando una mazoca más bien prolapsa,
contracarga a la crimea y consigue marivolarle un suño a la Tota que se
desporrona en diagonía y por un momento horadra el raire con sus abroncojantes
bocinomias. Por segunda vez se le arrumba un mofo sin merma a flamencarle las
mecochas, pero nadie le ha desmunido el encuadre a la Tota sin tener que
alanchufarse su contragofia, y así pasa que la señora Fifa contrae una plica de
miercolamas a media resma y cuatro peticuras de ésas que no te dan tiempo al
vocifugio, y en eso están arremulgándose de ida y de vuelta cuando se ve
precivenir al doctor Feta que se inmoluye inclótumo entre las gladiofantas.

-¡Payahás, payahás! –crona el elegantiorum, sujetirando de las desmecrenzas

empebufantes. No ha terminado de halar cuando ya le están manocrujiendo el
fano, las colotas, el rijo enjuto y las nalcunias, mofo que arriba y suño al medio y
dos miercolanas que para qué.

-¿Te das cuenta? –sinterruge la señora Fifa.

-¡El muy cornaputo! –vociflama la Tota.

Y ahí nomás se recompalmean y fraternulian como si no se hubieran estado

polichantando más de cuatro cafotos en plena tetamancia; son así las tofifas y las
fitotas, mejor es no terruptarlas porque te desmunen el persiglotio y se quedan tan
plopas.

¿El cuento trata de?

Grupo de opciones de respuesta

Dos mujeres peliando que son interrumpidas por un caballero al que terminan
golpeando
Un sueño absurdo de Julio Cortazar
Dos mujeres en una plaza de mercado hablando sobre la medicina cuando
alguien las interrumpe para comprarles algo
Dos elefantes
 
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Pregunta 95 pts
Una de las situaciones más comunes y relacionadas con el proceso de lectura, es
que no todas las personas saben leer entre líneas. Sin embargo, este es un
proceso que sin duda requiere ir más allá de lo que está escrito.
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Leer no es algo tan simple como reconocer significados y juntar las palabras
plasmadas en el papel, es un proceso visual y mental más complejo.
La lectura es un acto mecánico.
De nada sirve la lectura, pues de ella en ocasiones no se saca el máximo de
información.
Leer es un proceso que no exige generar significados y construir ideas .
 
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Pregunta 105 pts
Las nuevas tecnologías tienen un protagonismo indiscutible en nuestra sociedad. La información está disponible, al
alcance de todos. Estas herramientas integradas en los procesos de enseñanza-aprendizaje facilitan el estudio y la
participación en los entornos educativos.

En el anterior enunciado la palabra "herramientas" se puede reemplazar por:

 Grupo de opciones de respuesta

Tecnologías de la información y la comunicación. 

Estrategias de trabajo autónomo.
Tecnologías de operación.
Técnicas de aprendizaje Autónomo
 
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Pregunta 115 pts
Leer es un proceso que exige generar significados y construir ideas; uno de los
requisitos para llevar a cabo una lectura comprensiva es que el lector elabore
inferencias.
Sacar a la luz ideas semiocultas de un texto y deducir lo que nos quiere decir el
autor” en el texto, es:
Grupo de opciones de respuesta
Hacer un resumen.
Interpretar un texto.
Inferir.
Analizar la lectura.
 
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Pregunta 125 pts
La decisión acerca de cuál tipo de organizador gráfico es más conveniente usar
para el estudio de un texto, se toma teniendo en cuenta:
Grupo de opciones de respuesta
La cantidad de información, el nivel de dificultad del texto y la disposición del
lector a usar organizadores gráficos.
El propósito que se tenga con la información, el nivel de análisis que se desee
alcanzar y la disposición del lector para generarlos.
Las habilidades del lector para desarrollar uno u otro y la cantidad de
información a estudiar.
La cantidad de información a estudiar, las relaciones que se desee establecer
entre los conceptos y la capacidad de análisis del lector.
 
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Pregunta 135 pts
Carolina va a realizar un ejercicio para la universidad y utiliza la pirámide. ¿Cuándo se
debe utilizar un resumen tipo pirámide?
Grupo de opciones de respuesta
Cuando se busca señalar las ideas más importantes.

  Cuando se busca analizar la lectura, definir los conceptos.

Cuando se quiere identificar una relación jerárquica entre los conceptos.

Se utiliza para sintetizar la lectura, hacer lista de conceptos, ordenar de manera
horizontal.
 
 
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Pregunta 145 pts
Flora está realizando su tesis doctoral, y le sirven diferentes de un libro que se
encuentra leyendo en la biblioteca. Quiere incluirlos porqué son indispensables,
pero no sabe cómo hacerlo. ¿Qué debe hacer Flora?
Grupo de opciones de respuesta
Los puede poner sin ningún problema, mientras lo cite.
Los debe copiar exactamente iguales en cursiva
Debe ponerlos a manera de citas y fijarse en cómo hacerlo en normas APA.
Los puede copiar textualmente y en algún lugar del texto especifica que no son
de ella.
 
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Pregunta 155 pts
¿Cuál de las siguiente HERRAMIENTAS TIC no sirve para realizar diagramas?
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Diagrama cauda efecto
Diagramas de VEEN
Gaffly diagramas
Diagramas VIN
 
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Pregunta 165 pts
 
Mario utiliza organizadores gráficos para generar asociaciones de diferentes tipos para organizar la
información. Los organizadores ayudan a Mario a desarrollar las siguientes habilidades con
excepción de:
 
Grupo de opciones de respuesta
Mejorar el pensamiento crítico y creativo
Aumentar la comprensión de un tema
Ampliar procesos de socialización
Memorizar con mayor facilidad
 
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Pregunta 175 pts
“Leer se ha convertido en una actividad fundamental de la vida”. Esta idea tiene
relación directa con la siguiente afirmación:
Grupo de opciones de respuesta
La lectura es una narración.
La lectura es una tendencia social que es común actualmente.
La lectura es uno de los parámetros más fuertes del aprendizaje, no solamente
es leer, es articular, analizar, contemplar.
La lectura es un modismo que se utiliza para comunicarnos.
 
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Pregunta 185 pts
¿Qué son los métodos de búsqueda de información
Grupo de opciones de respuesta
 Método de búsqueda de información consiste en encontrar la información
correcta.
Los métodos de búsqueda de la información consisten en diferentes formas de
lectura de intensiva que nos permite entender mejor los libros; se hace una lectura
profunda o de análisis.
Métodos de búsqueda de información nos permite hacer un análisis profundo
sobre las aplicaciones virtuales.
Los métodos de búsqueda de la información consisten en diferentes formas de
lectura de rápida que nos facilitan revisar archivos o páginas web de manera
eficiente; no se hace una lectura profunda o de análisis, sino por encima para
verificar si el texto nos sirve.
 
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Pregunta 195 pts
Al iniciar el estudio del módulo de técnicas de aprendizaje autónomo, los
estudiantes tienen la oportunidad de hacer la revisión de una línea de tiempo que
expone los desarrollos de diferentes autores en momentos específicos sobre el
concepto de aprendizaje autónomo. En cada momento de la línea de tiempo se da
una explicación breve del acontecimiento y hay una foto del autor.
Según esta descripción, la línea de tiempo del módulo de aprendizaje autónomo
es un organizador gráfico:
Grupo de opciones de respuesta
Jerárquico.
Conceptual.
Grafico lineal.
Secuencial.
 
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Pregunta 205 pts
 
Pablo refiere que cuando lee, él identifica la idea principal. Lo que Pablo identifica como idea principal
debe ser:

Grupo de opciones de respuesta

La proposición más extensa que encontramos.
La frase inicial,la idea principal siempre está al principio de cada párrafo.
La idea que nos brinda la información básica y general sobre el tema.
La frase que es un ejemplo del tema.