Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • Actividad de Aprendizaje 4

    Cargado por

    Kevin Aldair Muñoz
    3 vistas2 páginas
    El documento describe una actividad de aprendizaje grupal para una unidad sobre investigación educativa de diagnóstico. Los estudiantes deben elaborar una presentación en grupo sobre los temas y conceptos de la unidad, insertando un enlace a la presentación en un documento PDF. Cada miembro del grupo debe aparecer en el video de la presentación. La presentación tendrá un máximo de 10 minutos y debe entregarse antes del 15 de julio. Será evaluada utilizando una rúbrica de 20 puntos que cubre el contenido, la fluidez, la creativ

    Descripción original:

    Título original

    ACTIVIDAD_DE_APRENDIZAJE__4 (1)

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Denunciar este documento
    El documento describe una actividad de aprendizaje grupal para una unidad sobre investigación educativa de diagnóstico. Los estudiantes deben elaborar una presentación en grupo sobre los temas y conceptos de la unidad, insertando un enlace a la presentación en un documento PDF. Cada miembro del grupo debe aparecer en el video de la presentación. La presentación tendrá un máximo de 10 minutos y debe entregarse antes del 15 de julio. Será evaluada utilizando una rúbrica de 20 puntos que cubre el contenido, la fluidez, la creativ

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    3 vistas2 páginas

    Actividad de Aprendizaje 4

    Cargado por

    Kevin Aldair Muñoz
    El documento describe una actividad de aprendizaje grupal para una unidad sobre investigación educativa de diagnóstico. Los estudiantes deben elaborar una presentación en grupo sobre los temas y conceptos de la unidad, insertando un enlace a la presentación en un documento PDF. Cada miembro del grupo debe aparecer en el video de la presentación. La presentación tendrá un máximo de 10 minutos y debe entregarse antes del 15 de julio. Será evaluada utilizando una rúbrica de 20 puntos que cubre el contenido, la fluidez, la creativ

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    de 2

    Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE Unidad de Educación a Distancia

    METODOS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

    Actividad de a

    Actividad de aprendizaje 4
    Tarea: Elaborar una presentación sobre los temas y conceptos de
    la unidad 5. Investigación Educativa de diagnóstico.

    Tipo de actividad: GRUPAL


    Modo de presentación: Link de la presentación insertado en
    Documento en PDF
    Nota: El video de cada miembro del grupo debe estar presente en
    la presentación
    La nota será diferente para cada miembro del grupo
    Extensión máxima del trabajo: 10 minutos

    Fecha máxima de entrega: Sábado 15 de Julio 23:59

    RUBRICA
    Contenido de la presentación 5
    Fluidez y espontaneidad 5
    Originalidad y creatividad 5
    Ortografía y gramática 5
    TOTAL 20
    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1
    1
    Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE Unidad de Educación a Distancia

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1
    1

    También podría gustarte