FACULTAD DE INGENIERIA, ARQUITECTURA Y UBRANISMO

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

MARCO TEÓRICO
ESTUDIAR LA FÍSICA DE LOS MOVIMIENTOS ARMÓNICOS SIMPLES
MEDIANTE LA CONSTRUCCIÓN DE UN PÉNDULO O UN OSCILADOR
MECÁNICO

INTEGRANTES:
Chinguel Cordova Lucero Carolina

Bazán Diaz Fabritzio Didier

Santos Flores Jesús Anthony

Sánchez Morales Jessica Dayana

Idrogo Carranza Jeisin

DOCENTE:
MENDOZA GAMARRA ALFONSO AUSBERTO

SECCION:
B

CICLO:
III

2023-1
Tema: estudiar la física de los movimientos armónicos simples mediante la construcción
de un péndulo o un oscilador mecánico

Integrantes:

- Chinguel Cordova Lucero Carolina

- Bazán Diaz Fabritzio Didier

- Santos Flores Jesús Anthony

- Sánchez Morales Jessica Dayana

- Idrogo Carranza Jeisin

INTRODUCCIÓN:

Galileo usó péndulos para estudiar la caída libre de los objetos, y más tarde, otros
científicos famosos también usaron péndulos en sus estudios. Por ejemplo, Newton usó
esto en varios experimentos para: Determine la constante gravitacional g de la Tierra.
Demostrar que el éter propuesto por Aristóteles no existe. Entre otras cosas, muestra
relaciones peso-masa, investiga colisiones entre cuerpos y determina la velocidad del
sonido. Además, el descubrimiento y estudio del péndulo también tuvo implicaciones
técnicas. Por ejemplo, el desarrollo del reloj mejoró la navegación marítima y aumentó
el comercio mundial, pero no se puede ignorar la importancia del reloj en la revolución
industrial, ya que cambió nuestras vidas y nuestra cultura de un momento a otro.

Un péndulo es en realidad un dispositivo muy simple que cualquiera puede hacer en

casa. Todo lo que necesita es un objeto de cierta masa, como una piedra, una plomada,
una cuerda o un hilo de lino. Primero ate el objeto a un extremo de la cuerda y sostenga
el otro extremo con los dedos o átelo a un palo. Luego coloque la lenteja bajada a un
lado con la línea tensa, luego suéltela.

Se dice que Galileo descubrió el péndulo en 1583 mientras observaba los candelabros
oscilantes de la Catedral de Pisa. Encontró que la amplitud de las oscilaciones disminuía
gradualmente mientras que su duración y período no fluctuaban. No parecía intuitivo.
Al medir el tiempo que tarda un péndulo de 50 cm en oscilar 10 veces (14,2 segundos) y
compararlo con el tiempo que tarda en oscilar 30 veces (y 3 más), en realidad tardó 3
veces más en el último caso (42,6). segundos). sin embargo, después de 30 oscilaciones,
la amplitud es menor que la amplitud inicial debido a la fricción del aire que disipa la
energía. Galileo hizo otro descubrimiento sobre el péndulo. Por ejemplo, encontramos
que el período depende de la raíz cuadrada de la longitud de la cuerda (T ~√𝑙) y no de la
masa del objeto suspendido (Fernández, 2016).

La relación entre el péndulo, la psicología y la física puede explorarse desde diferentes

perspectivas. Aquí hay algunas maneras en las que estas disciplinas pueden
relacionarse:

Interpretación simbólica: En la psicología, el péndulo puede interpretarse

simbólicamente como una representación de los procesos mentales y emocionales. Al
observar el movimiento del péndulo, se pueden extraer analogías con los estados de
ánimo, los cambios de dirección en la vida, la oscilación entre opuestos, etc. Esto puede
ayudar a comprender y analizar los estados mentales y emocionales de una persona
desde una perspectiva más profunda.

Relación con la física clásica: El péndulo es un objeto físico que sigue las leyes de la
física clásica, específicamente las leyes del movimiento armónico simple. Estudiar y
analizar el péndulo desde el punto de vista físico puede proporcionar información sobre
conceptos como la energía, la fuerza, el movimiento y las oscilaciones. Esta
comprensión física del péndulo puede ayudar a analizar los sistemas dinámicos y
complejos en la psicología, como los patrones de comportamiento y los cambios
emocionales.

Aplicaciones terapéuticas: En algunas prácticas terapéuticas, el péndulo se utiliza como

una herramienta para la exploración y el autoconocimiento. En este enfoque, se cree que
los movimientos sutiles del péndulo pueden revelar información subconsciente o
intuitiva. Al observar los patrones de movimiento del péndulo, se pueden plantear
preguntas y explorar los pensamientos, emociones y deseos subyacentes. Esto se basa en
la idea de que el cuerpo y la mente están conectados y que las respuestas emocionales y
psicológicas pueden manifestarse a través de movimientos físicos sutiles.

Relación mente-cuerpo: El estudio del péndulo también puede relacionarse con la

comprensión de la conexión mente-cuerpo. La física nos muestra cómo la energía se
transfiere entre diferentes estados en el péndulo, mientras que la psicología nos brinda
una comprensión de cómo los estados mentales y emocionales pueden influir en la salud
y el bienestar físico. La observación del péndulo y su movimiento puede ayudar a
explorar esta interrelación y comprender cómo los factores psicológicos pueden afectar
el cuerpo y viceversa.

En resumen, la relación entre el péndulo, la psicología y la física puede ser explorada

desde varias perspectivas, incluyendo la interpretación simbólica, el análisis físico, las
aplicaciones terapéuticas y la comprensión de la conexión mente-cuerpo. Estas
intersecciones pueden proporcionar una base para explorar y comprender tanto los
fenómenos físicos como los aspectos emocionales y mentales de la experiencia humana.

PROBLEMÁTICA:

En psicología, el péndulo se refiere a una técnica terapéutica utilizada en la terapia y en

otras corrientes humanistas. Esta técnica se basa en el uso de un péndulo, que es un
objeto suspendido que oscila de un lado a otro, para facilitar la exploración y la toma de
conciencia de emociones, pensamientos y sensaciones.

Durante una sesión de terapia con péndulo, el terapeuta le pide al cliente que sostenga el
péndulo con una mano y lo observe mientras se balancea. A medida que el péndulo se
mueve, se invita al cliente a prestar atención a las sensaciones corporales, los
sentimientos y los pensamientos que surgen en ese momento. El péndulo actúa como un
ancla visual y kinestésica, ayudando a focalizar la atención y facilitando la conexión con
la experiencia interna.

El objetivo de utilizar el péndulo en la terapia es promover la autoexploración, la

conciencia y la expresión de los sentimientos y pensamientos subyacentes. Al observar
el movimiento del péndulo, el cliente puede volverse más consciente de sus patrones
emocionales, tensiones corporales o resistencias internas. El terapeuta puede hacer
preguntas y guiar al cliente para que profundice en su experiencia, lo que facilita el
proceso terapéutico y el autoconocimiento.

Es importante tener en cuenta que el uso del péndulo en la terapia es solo una
herramienta entre muchas otras que se pueden utilizar en el abordaje terapéutico. No
todas las corrientes de psicología utilizan esta técnica y su aplicación puede variar según
el enfoque terapéutico y las preferencias del terapeuta.

ANTECEDENTES
En Trujillo, (Chávez, 2017), hizo una investigación que trataba de utilizar una cámara
que permita lograr obtener la ecuación del movimiento que realizaba el péndulo simple
de manera amortiguada, recurriendo a la gravedad como recurso de control. Por otro
lado, determinar que la aplicación tanto de la fotografía como de los programas
digitales, han logrado ser de gran utilidad si se quiere estudiar el movimiento de dicho
péndulo.

En Lambayeque, (Leonardo, 2020), nos dice que la ventaja de un péndulo simple es

que las variables que afectan el período se pueden controlar fácilmente. Después de la

prueba, los estudiantes definen el problema de la siguiente manera: Investigar los

factores que afectan el período de un péndulo simple y cómo lo afectan.

En Chiclayo, (Alberto, 2021), realizó un experimento que se basa en la gravedad.

Donde los péndulos siguen algunas reglas matemáticas simples y se logra ver cómo

funciona, además hicieron una serie de tres experimentos para ver cómo el cambio de

algunas cosas afecta al péndulo. Si tira del péndulo hacia atrás y luego lo suelta, el

tiempo que tarda en oscilar y luego volver a su posición original es un ciclo.

En Francia (Escobar, 2016), menciona que el físico Jean Bernard León Foucault, en su
obra aprendemos sobre la invención del giroscopio que puede determinar la dirección
del meridiano de un lugar sin observaciones astronómicas, cómo calcular la velocidad
de la luz en el aire y el agua, cómo usar un péndulo para determinar la rotación de la
tierra además es importante mencionar que Foucault pudo usar esta propiedad para
probar la existencia del movimiento de rotación de la Tierra. Usó un péndulo que
consistía en una esfera de cobre de 25 kilogramos con seguidores unidos y suspendidos
de la cúpula del Panteón (París) por un cable de acero de 79 metros de largo. Puso una
capa de arena húmeda en el suelo, en la que los seguidores de la bola del péndulo
trazaron las vibraciones. Por lo tanto, podemos ver que estas marcas han cambiado con
el tiempo. Como el plano de vibración es constante, esto quiere decir que el plano del
portador, el Panteón, o lo mismo, la Tierra, es variable. De hecho, este experimento se
puede hacer en una habitación normal con un péndulo más corto

En Holanda el matemático y astrónomo Christian Huygens, fue un verdadero genio de

este siglo. Inventó el reloj de péndulo y luego el resorte de equilibrio para relojes de
bolsillo. Formuló la teoría ondulatoria de la luz y esbozó lo que ahora llamamos la ley
de la fuerza vital. Al hacer girar una bola de arcilla, llegó a la conclusión de que la tierra
no puede ser esférica. (Wolf, 1889).

Huygens desarrolló un mecanismo para medir el tiempo. Sabemos que, para una

longitud dada, el péndulo oscila una vez por segundo. Por tanto, dada la longitud del

péndulo, cada oscilación representa un tiempo igual a un segundo. En otras palabras, si

creas un péndulo que oscila 86 400 veces en un día solar medio, cada oscilación

equivale a 1 segundo. Un péndulo que cumpla estas condiciones, un mecanismo motor

(cables o pesas que mueven el péndulo), y un sistema que cuenta las vibraciones. H.

Forma un reloj de péndulo en segundos (imagen de la izquierda). Los relojes portátiles

(relojes de bolsillo, despertadores, etc.) usan volantes (ruedas) en lugar de péndulos para

crear el movimiento oscilatorio del péndulo (Matthews, 1990).

En México, (Triegueros, 2006) menciona que el movimiento a través de un péndulo en

la investigación se reportó una experiencia enmarcada en un tema específico de

modelación, se evalúa el movimiento oscilatorio, es decir el del péndulo, cuyos

resultados obtenidos de los educandos ponen a prueba las concepciones relativas a ese

tipo de movimiento, a las fuerzas a descomposición de vectores en componentes, así

como la variación.

MARCO TEÓRICO
Galileo descubre el péndulo, y esto se origina cuando él tenía 19 años, precisamente en

el año 1583, al momento de ver como una lámpara de aceite, que se encontraba en el

techo, se balanceaba de un lugar a otro. Observó que la lámpara comenzaba a oscilar y

cuando esta se movía rápidamente formaba arcos grandes. Al pasar un tiempo, se dio

cuenta que el arco que formaba la lámpara había disminuido y su balance y oscilación

también, sin embargo, cada oscilación completa tardaba el mismo tiempo. Pero para

poder medir todo esto, Galileo usó a su propio pulso como patrón de medida, al darle un

conteo a cada pulsación.

Más tarde cuando Galileo fue a casa, empezó a probar con el plomo, para ser más

exactos hacía bolitas de este material y lo ataba a hilos de distintos tamaños, por lo que

llegó a descubrir que no importaba el peso que tuviera el plomo, se necesitaba el mismo

intervalo de tiempo para poder terminar el viaje tanto de ida como de vuelta, y que para

que el tiempo de oscilación cambie, se necesitaba alterar la longitud del hilo.

De acuerdo a esta indagación se logró inventar el péndulo, pero en este caso ya se

usaban herramientas de medición más precisas como lo es el reloj, el movimiento que
Galileo Galilei estudiaba se denomina Movimiento Armónico Simple. (Bragado, 2015)

El uso del péndulo como una herramienta terapéutica en la psicología tiene sus raíces en
la obra de Sigmund Freud, el famoso psicoanalista austriaco. Freud utilizaba la técnica
del "péndulo" en sus primeros estudios sobre la hipnosis y la sugestión.

Freud creía que el péndulo, al oscilar, podía ayudar a inducir un estado de relajación y
concentración en el paciente. Este estado facilitaría la comunicación con el inconsciente
y permitiría el acceso a recuerdos reprimidos y emociones subyacentes. El péndulo, en
este contexto, actuaba como un medio para acceder a niveles más profundos de la mente
y explorar los conflictos psicológicos.

Posteriormente, el uso del péndulo en la psicología se desarrolló más a través de la

técnica conocida como "radiestesia", que se basa en la creencia de que las respuestas a
preguntas específicas pueden obtenerse a través de movimientos sutiles o cambios en la
dirección del péndulo. El uso del péndulo en la psicología puede ser definido como una
herramienta que se dispone para poder explorar la mente o el subconsciente de las
personas además de que este ayuda y logra facilitar la toma de decisiones.

Si se quiere relacionar al péndulo con la física podemos definirlo de la siguiente

manera: Un péndulo es un sistema físico que puede oscilar bajo la influencia de la
gravedad u otras propiedades físicas y consiste en una masa suspendida de un punto fijo
o eje horizontal por hilos, varillas u otros medios que pueden mantener el péndulo en su
lugar.

Según la (Universidad Autónoma de Madrid, 2005), un péndulo simple es como una

partícula (masa m) suspendida de una línea (longitud l, masa despreciable) en el campo
gravitatorio de la tierra. Cuando sacudimos la masa y la movemos de modo que la
cuerda forme un ángulo muy pequeño con la vertical, esto describe aproximadamente
un movimiento armónico simple.

Movimiento armónico simple

El movimiento armónico simple es un movimiento en el que las partículas experimentan

una fuerza restauradora proporcional a su desplazamiento. Entonces se genera un
movimiento periódico que se repite a intervalos regulares. No todos los movimientos
periódicos son armónicos. Para ellos, la fuerza restauradora debe ser proporcional al
desplazamiento.

El movimiento armónico simple (MAS) es un tipo de movimiento periódico que se

encuentra en muchos sistemas físicos. Se caracteriza por tener una trayectoria
oscilatoria en torno a una posición de equilibrio, donde la aceleración es proporcional y
opuesta al desplazamiento respecto a dicha posición.

En un movimiento armónico simple, la fuerza restauradora que actúa sobre el objeto

está directamente relacionada con su desplazamiento desde la posición de equilibrio.
Esta fuerza restauradora siempre apunta hacia la posición de equilibrio y tiene una
magnitud proporcional al desplazamiento y en sentido opuesto. La ecuación que
describe esta fuerza es F = -kx, donde F es la fuerza, k es una constante de
proporcionalidad conocida como constante elástica y x es el desplazamiento respecto a
la posición de equilibrio.
La ecuación diferencial que describe el movimiento armónico simple es d^2x/dt^2 +
(k/m) x = 0, donde x es la posición del objeto, t es el tiempo, m es la masa del objeto y
k/m es la constante de proporcionalidad que determina la frecuencia del movimiento.
Esta ecuación muestra que la aceleración es proporcional y opuesta al desplazamiento,
lo que resulta en un movimiento oscilatorio.

Las características principales del movimiento armónico simple son:

Periodo: Es el tiempo necesario para que el objeto complete un ciclo completo de

oscilación y regrese a su posición inicial. Se denota como T y está relacionado con la
frecuencia por la fórmula T = 1/f, donde f es la frecuencia.

Frecuencia: Es el número de ciclos completos que realiza el objeto en un segundo. Se

denota como f y se mide en hertz (Hz)

Amplitud: Es el valor máximo del desplazamiento del objeto respecto a su posición de

equilibrio. Se denota como A.

Fase: Es la posición relativa del objeto en su ciclo de oscilación. Se puede describir en

términos de ángulo o fase inicial.

El movimiento armónico simple es un concepto fundamental en la física y se encuentra

en sistemas como resortes, péndulos, osciladores eléctricos y ondas. Tiene numerosas
aplicaciones prácticas en campos como la ingeniería, la física y las ciencias naturales.

El periodo del péndulo se puede considerar de la siguiente manera:

Suponiendo que el péndulo se encuentra en un estado de equilibrio estable, le

suministramos energía E. El péndulo alcanza su velocidad inicial w o. Con un
desplazamiento angular θ , la energía cinética rotacional se convierte en energía
potencial hasta que se alcanza el desplazamiento máximo θ0 en w=0 . Luego haga el
proceso inverso, la energía potencial se convierte en energía cinética rotacional, hasta
que se pasa nuevamente el estado de equilibrio θ=0, la energía potencial se convierte
completamente en energía cinética y la velocidad angular del péndulo será −w 0. A
continuación, el péndulo vuelve a alcanzar la desviación máxima −θ0 y finalmente
vuelve a un estado de equilibrio estable, poniendo fin a la oscilación.

θ b

c.m.

w
h

w0

LEYES FÍSICAS QUE INTERVIENEN EN EL PÉNDULO:

Principios físicos involucrados en el péndulo, un sistema mecánico que consta de un

objeto suspendido de un punto fijo y capaz de oscilar.

1. La ley de la gravedad: establece que cualquier objeto con masa ejerce una fuerza
gravitatoria sobre cualquier otro objeto con masa. La fuerza gravitatoria se ejerce sobre
la masa suspendida del hilo en el péndulo.

2. La segunda ley de Newton dice que la fuerza neta que actúa sobre un objeto es igual a
su masa multiplicada por su aceleración. La fuerza neta que actúa sobre la masa en el
péndulo es la componente tangencial de la fuerza gravitatoria, mientras que la
aceleración es la aceleración centrípeta.
3. La ley del isocronismo: esta ley dice que siempre que la amplitud sea pequeña, el
periodo de oscilación de un péndulo es independiente de la amplitud. Esto se debe a que
el seno de la fuerza gravitatoria es proporcional al ángulo de oscilación, y cuando el
ángulo es pequeño, el seno es aproximadamente igual al ángulo.

4. La ley de las longitudes: esta ley dice que la duración de un péndulo es igual a la raíz
cuadrada de la longitud del hilo. Esto se debe al hecho de que la aceleración centrípeta
es igual a la longitud del hilo.

5. Principio de conservación de la energía: El péndulo obedece al principio de

conservación de la energía, establece que la energía total del sistema se mantiene
constante durante su movimiento. El péndulo intercambia energía potencial gravitatoria
y energía cinética a medida que oscila. Durante el movimiento de un extremo a otro, la
energía potencial se convierte en energía cinética máxima en el punto más bajo del
recorrido, y viceversa.

6. Aproximación mediante la ley de Hooke: Para oscilaciones pequeñas, se puede

emplear una aproximación lineal basada en la ley de Hooke, que establece que la fuerza
restauradora es proporcional al desplazamiento. En el caso del péndulo simple, esto
implica que el período (el tiempo necesario para completar un ciclo completo de
oscilación) es independiente de la amplitud.

Estos principios físicos son esenciales para describir el comportamiento del péndulo y
proporcionan comprensión sobre su movimiento, período y energía asociada. Sin
embargo, es importante tener en cuenta que pueden existir variaciones y
consideraciones adicionales dependiendo del tipo de péndulo (simple, compuesto,
péndulo doble, etc.) y las condiciones específicas del sistema.
Referencias

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de https://demostrativosfisica.uniandes.edu.co/es/experimentos-demostrativos/3-
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Belmar, A. (s. f.). Péndulo de Foucault - CECs. http://www.cecs.cl/pendulo/index.php?

option=com_content&view=article&id=48&Itemid=2&lang=es

Bragado, J. (2015). Movimiento Armónico Simple. pág.4.

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https://www.redalyc.org/pdf/593/59347923003.pdf

Matthews, M. (1990). History, Philosophy and Science Teaching: A Rapprochement,

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Recuperado el 20 de mayo de 2023, de
http://rsefalicante.umh.es/LaboratorioPendulo/Pendulo1.htm

Pérez, R. (s. f.). El péndulo: un clásico que no pasa de moda. Recuperado 12 de mayo
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Trigueros, M. (2006). Ideas acerca del movimiento del péndulo. Un estudio desde una

perspectiva de modelación. Revista Mexicana de investigación Educativa,

11(31), 1207-1240https://www.redalyc.org/pdf/140/14003106.pdf

Wolf, C. (1889). Introduction historique, en Mémoires sur le pendule. Collection de

Mémoires relatifs a la Physique. Tome IV. (Gauthiers-Villars et fils: París).

Zapata, A. (2014, octubre 5). Movimiento armónico simple. Issuu.

https://issuu.com/dencyarmandozapatajimenez9/docs/movimiento_armonico_simple.ppt
x
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