Laboratorio de Fenómenos Electrostáticos

Eybar Ochoa Anaya, Brayan Orlando Rojas, Jeison Sebastian Rodriguez

Universidad de Boyacá
Programa de Ingeniería Ambiental

● Objetivo General
comprobar la transferencia de carga por inducción y conocer el valor de carga
● Objetivos específicos
comprobar la atracción de los diferentes tipos de material
Analizar el porqué los globos tienen atracción eléctrica
Detallar los distintos fenómenos que podemos experimentar a lo largo del desarrollo de
los experimentos propuestos en clase.

1.

Material ¿Qué ¿Qué ¿ Por qué sucede? Carga en Carga en

sucede? sucede? gancho gancho
metálico Plástico metálico plástico

PVC + Seda Tiene No tiene A mayor carga negativa se -21 -26

atracción atracción aceptan electrones

PVC + Lana Es mayor la Mínimo A mayor carga negativa se -18 -23

atracción aceptan electrones

PVC + Tiene Mínimo A mayor carga negativa se -24 -29

Algodón atracción aceptan electrones

Esfero + No tiene No tiene A mayor carga negativa se -17 -22

Seda atracción atracción aceptan electrones

Esfero + Es mayor la No tiene Tienen mayor atracción -14 -19

Lana atracción atracción debido a las cargas

Esfero + Tiene No tiene Tienen mayor atracción -20 -25

Algodón atracción atracción debido a las cargas

Periodico + No tiene No tiene No tienen una cantidad 5 0

 Seda atracción atracción necesaria de electrones

Periodico + No tiene No tiene No tienen una cantidad 8 3

Lana atracción atracción necesaria de electrones

Periodico + No tiene No tiene No tienen una cantidad 2 -3

Algodón atracción atracción necesaria de electrones

Evidencia

Análisis de los resultados

 En el experimento número uno se puede demostrar que a mayor carga negativa los
materiales tienden a aceptar mayor número de electrones y los de carga positiva ceden
mucho más fácil como también se puede evidenciar que materiales tienen mayor
electrostática por ejemplo la lana es la que mayor atracción evidencia seguida por el
algodón y la seda hace que pase esta atracción.

2. Experimento en simulador phet

● ¿ Por qué el globo se carga negativamente ?

La camisa gana electrones, es decir, cargas negativas y ya no es eléctricamente estable.

Si acercamos el globo a la pared, esta pared también formada por átomos va a reordenar
sus cargas, dejando las cargas positivas lo más cercanas al globo. Así las cargas
negativas del globo y las cargas positivas de la pared se atraen y por eso el globo se
queda pegado a la pared.

● Es un fenómeno de inducción o conducción

Tenemos un fenómeno de conducción ya que muchos electrones se mueven fácilmente
hacia el otro lado cargando negativamente el globo y por ello la atracción con la pared
debido a que en ella encontramos cargas positivas

● Se podría cargar el globo positivamente

 Un globo no podría cargarse positivamente ya que su principal función cuando este tiene
contacto con el abrigo es quedar cargado de electrones es decir cargas negativas y por
ello no va a adquirir protones.

Análisis de los resultados

En el experimento se pudo evidenciar el porqué encontramos el fenómeno de ganar electrones y

la facilidad con la que las cargas negativas pueden desplazarse para poder atraer los protones
que componen la pared y de esa manera poder mantenerse por unos segundos adherido en la
pared como también se dice que el globo no podrá quedar con protones.

3. Para este experimento se utilizan los siguientes materiales:

● Una cucharada de sal
● Una cucharada de pimienta
● Un plato cerámico
● Un globo

Procedimiento.

En el plato cerámico se hace una mezcla de sal y pimienta en cantidades iguales,

llenamos con aire el globo hasta un tamaño considerable; después de tener estos
materiales listos, se frota el globo con cabello humano y se acerca suavemente a la
mezcla que se tiene en el plato, observe cuidadosamente lo que sucede.

En el siguiente enlace se puede observar en cámara lenta este fenómeno:

(https://youtu.be/EDlHbxs49Lg).

Análisis
1. ¿ Cual se adhiere al globo la pimienta o la sal?
 A simple vista pareciera que los dos son atraídos por la carga electrostática del
globo, pero no es así, con base a la información de las tablas triboeléctricas
sabemos que la sal tiene carga negativa y la pimienta una carga positiva, al
acercarse el globo a la mezcla de se observa cómo las partículas de pimienta
son atraídas junto con las de sal, pero al momento de entrar en contacto directo
con la superficie del globo las partículas de sal son repelidas por la carga
estática del globo. Se puede afirmar que la pimienta es la que se adhiere al
globo.

2. ¿Cual es el tipo de transferencia de carga?

La primera transferencia de carga es por contacto esta se evidencia cuando

hacemos la mezcla heterogénea de sal y pimienta, allí las partículas de esta
mezcla se encuentran en equilibrio de electrones. La segunda transferencia de
carga se puede observar cuando se acerca el globo a la mezcla, esta
transferencia es por inducción puesto que los electrones y protones empiezan a
interactuar sin que los materiales se hallan tocado directamente.

3. ¿ Por qué los granos de sal y pimienta que son tan pequeños y no tienen carga
eléctrica neta, son atraídos hacia el globo?

A este fenómeno se le conoce como polarización eléctrica, cuando se acerca un

globo cargado eléctricamente a otro material este se polariza mediante
inducción. Los electrones se acomodan de acuerdo a la fuerza eléctrica inducida
por el globo cargado. si el globo está cargado negativamente, los electrones de
cualquier material al que se acerque serán repelidos ligeramente y el material se
polariza de forma que una parte del mismo, que está cargada de un exceso
relativo de electrones, se alejará del globo y la otra parte, en la que hay una falta
relativa de electrones, se acercará al globo siendo su carga positiva por la falta
de electrones. No obstante, la carga neta total del material sigue siendo cero.

4. Tomar dos globos inflados y amarrarlos a una cuerda de nylon en una habitación
donde no entre viento, pasado esto frotar cada globo con un paño de algodón en
simultáneo hasta cierto punto dejar que las manos dirijan los globos a un punto donde
estén cerca los dos. El principal fin de este experimento es analizar el resultado de la
cercanía de estos dos globos, si hay fenómeno de atracción o repulsión.
Materiales:
- 2 globos:

- Una cuerda de Nylon:

-
- Paño de algodón:

Experimento:
Se frotaron los paños de algodón durante 1 minuto para luego pasar a la práctica
para luego proceder a mover los globos, en este se pudo experimentar que los
globos presentaron fenómenos de repulsión.
Análisis de resultados:
- pudimos observar que en este experimento se hizo presente el fenómeno
de fricción a la hora de generar electricidad electrostática para que
posteriormente se presente el fenómeno de conducción.
- Se tiene que tomar en cuenta las cargas iniciales de cada material
utilizado puesto que a pesar que la fricción de los materiales genere
atracción tenemos que tomar en cuenta respecto a la carga que van a
tomar dos elementos iguales haciendo que estos presenten la misma
carga causando efecto de repulsión.

5. Tomar dos globos inflados y amarrarlos a una cuerda de nylon en una

habitación donde no entre viento, pasado esto frotar cada rollo de papel
periodico con la lana en simultáneo hasta cierto punto dejar que los rollos dirijan
los globos a un punto donde estén cerca los dos. El principal fin de este
experimento es analizar el resultado de la cercanía de estos dos globos, si hay
fenómeno de atracción o repulsión.
Materiales:
- la mayoría de materiales son los mismos que el laboratorio anterior solo
que el único cambio son los rollos de papel periodico.

Experimento:
Se frotaron los rollos de papel periodico con la lana haciendo que estos se
carguen pero a diferencia del anterior, los globos se pegaron al globo de forma
directa y cuando fueron acercándose ambos globos inmediatamente se alejaron.

Análisis de resultados:
- Es evidente la fuerte relación de atracción entre los globos y el papel
pues el globo al tener una fuerte carga negativa sumada a la forma en
que el papel presenta una carga nula presentando un fenómeno de
atracción.
 - Hay que analizar que debido a que el papel no posee una cantidad nula
de carga, esto hace que tengamos que cargar el papel con los paños de
lana para posibilitar el fenómeno de atracción sin embargo esta relación
dura poco debido a la capacidad que tiene el globo de absorber los
electrones rápidamente.

Conclusiones :
- Es necesario resaltar que los globos presentan una gran relación de
atracción con varios elementos pero esta relación de atracción no es
recíproca entre sus mismos elementos como otros globos pues estos al
tener una carga igual, presentan fenómenos de repulsión.
- Es curioso que en los últimos dos experimentos se hizo presencia de los
tres fenómenos de la electricidad electrostática, tal como fue el
fenómeno de inducción, conducción y fricción.
- Este laboratorio nos permite entender la forma como todos los
organismos y materiales somos capaces de generar y conducir
electricidad electrostática y no solo se resume a este fenómeno puesto
que algunos pueden tener una carga positiva o negativa.
- Los materiales que vemos cotidianamente están compuestos de
moléculas y átomos. Cada átomo está formado por electrones con carga
negativa que giran alrededor de los protones con carga positiva ubicados
en el núcleo del átomo. Por lo general, los materiales que tocamos están
eléctricamente equilibrados, lo que significa que la cantidad total de
cargas negativas y positivas se equilibran entre sí, de modo que el
material no tiene una carga eléctrica neta
- En base a lo planteado en los objetivos se demuestra tanto la atracción
eléctrica entre ellos como también los materiales que nos producen
mayor atracción