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Desarrollo sostenible
2023
TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCIÓN.............................................................................................................3
1.4. OBJETIVOS:..........................................................................................................5
2.1. Antecedentes...............................................................................................................7
3.2.1. Población.................................................................................................................9
3.2.2. Muestra....................................................................................................................9
3.2.3. Variable...................................................................................................................9
3.3.2. Encuesta.................................................................................................................10
Anexos.............................................................................................................................12
Bibliografía......................................................................................................................13
Lista de Ilustraciones
Ilustración 1.......................................................................................................................7
Ilustración 2.......................................................................................................................7
Ilustración 3.......................................................................................................................9
Ilustración 4.....................................................................................................................14
Ilustración 5.....................................................................................................................14
Ilustración 6.....................................................................................................................14
Lista de gráficos
Grafico 1..........................................................................................................................11
Grafico 2..........................................................................................................................11
Grafico 3..........................................................................................................................12
Grafico 4..........................................................................................................................12
Grafico 5..........................................................................................................................12
Grafico 6..........................................................................................................................13
Asistencia a zonas afectadas por la deforestación en el corregimiento de Carraipía
(ZONA DE LA BOCA TOMA)
INTRODUCCIÓN
Actualmente, en nuestro planeta, vamos perdiendo año tras año grandes masas
forestales, como consecuencia de la deforestación o de la destrucción forestal. Estos
bosques cumplen importantes funciones en los ecosistemas, como servir de hábitat para
las diversas especies o mitigar los efectos del calentamiento global.
Bien sabemos que cuidar el medio ambiente es algo que a muchos nos han
inculcado que es importante tanto para nosotros, como para todo lo que nos rodea. Y en
esta oportunidad elegimos los árboles, que son fuentes de aire y de vida que nos
beneficia y beneficiará si los seguimos conservando.
Capítulo I: EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN.
La pérdida de los pulmones de la tierra nos ocasiona grandes daños que el mismo
ser humano ha provocado y el mayor de los casos es por dinero, cuando esta madera se
convierte en recursos económicos. Así pues, el problema de la deforestación es una
actividad humana que conlleva a un proceso de destrucción indiscriminada de los
árboles, bosques y recursos forestales que existen en nuestra tierra. Es la tala, quema y
obtención de árboles para la fabricación de materia prima. En sí, es el despojo de la
superficie forestal.
La tala de árboles afecta de una manera directa al ser humano, gracias a qué la
tala de árboles tiene influencia en la contaminación del aire y de nuestras aguas,
está también influye en gran parte en la alteración y cambio climático.
¿Cómo nos benefician los bosques?
Los bosques además de ser fuentes de agua, nos proporciona grandes beneficios,
uno de ellos es qué bombean el oxígeno qué exhalamos. Los bosques nos aportan
variedad de beneficios, brindan refugio, es un medio de vida, nos proporciona
alimentos y combustible.
1.4. OBJETIVOS:
1) Crear un gran impacto en las personas y así instigar a muchos más a hacer una
labor tan beneficiosa como la que estamos ejecutando.
2) Favorecer un porcentaje a la comunidad de Carraipía dándole así un espacio
adecuado para reivindicar la reforestación y poder tener un ambiente diferente a
lo habitual actualmente.
3) Crear en las personas otra perspectiva y poder brindarle la información necesaria
para así poder cambiar el pensamiento que tienen refente acerca de los árboles,
dándoles a entender así que los árboles son y serán importantes todo el tiempo.
Este proyecto lleva consigo objetivos a largo plazo, uno de ellos es en algún
momento poder emprender un negocio donde podamos vender artículos favorables a
nuestro medio ambiente, es decir, no solo plantaremos árboles, sino que incitaremos
a otros a utilizar artefactos NO dañinos para la tierra porque ¿De qué vale hablar y
sembrar si seguimos utilizando materiales perjudiciales?
Ilustración 1
Ilustración 2
Capítulo II: MARCO TEÓRICO.
2.1. Antecedentes
Los antecedentes recopilados nos ayudaron a guiarnos para nuestro proyecto y
hacer muchas cosas que no sabíamos. Un gran proyecto fue realizado por la Universidad
Nacional de Colombia, quienes han adelantado varias actividades para la recuperación
de áreas degradadas en el país. En el 2011, por la vía que conduce a Turbo, se encuentra
la Subregión Occidente del Departamento de Antioquia, donde el uso excesivo de la
tierra, parcelada y dedicada a la ganadería extensiva, causó su deterioro, ocasionando
que el paisaje pasara de color verde a café oscuro.
Para alcanzar dicho fin, se plantaron alrededor de 15 especies arbóreas, con el fin
de evaluar e identificar cuáles tenían mejor respuesta a los cambios climáticos y del
suelo; teniendo una excelente respuesta, ya que al menos 10 de las especies lograron
una excelente adaptación al entorno.
Luis Fernando Osorio, docente y líder del proyecto, explicó cómo luego de “7
meses de ejecución, hasta el momento se han establecido 11 hectáreas que albergan
alrededor de 11.200 árboles. En otros 5, en las que se realiza un enriquecimiento de
rastrojos y regeneración asistida, se han sembrado cerca de 5.200 individuos”.
Así mismo, en su sede Caribe, en convenio con entidades de la Isla de San Andrés,
Providencia y Santa Catalina, se han realizado actividades de reforestación en los
diferentes sectores de la Isla y en algunas instituciones educativas. El programa tiene
como meta plantar 2000 árboles en algunos lores de agricultores y en lotes asignados
por la Gobernación, para así aumentar la biodiversidad vegetal, especialmente de
plantas frutales que ayuden a combatir la inseguridad alimentaria y contribuir con la
protección de suelo y acuíferos.
Ilustración 3
3.2.1. Población
El proyecto Reivindicación de áreas afectadas por la deforestación en el
corregimiento de Carraipía, se realizará en el corregimiento de Carraipía, el cual está
ubicado en zona rural de Maicao, La Guajira.
3.2.2. Muestra
La recopilación de los datos se hará por medio de las entrevistas, a la comunidad
afectada y por el método de observación directa en el área de estudio.
Se tomó un 5% de esta población, la cual eran jóvenes, los cuales están dispuestos a su
participación en este proyecto.
3.2.3. Variable
Las variables cuantitativas
-nivel de escolaridad
3.3.2. Encuesta
Esta se hizo a un total de 22 personas a las cuales les preguntamos si los lugares
donde viven están poblados de árboles, que si estaban de acuerdo con la deforestación y
si les gustaría aprender a plantar de forma correcta para así poblar mucho más las zonas
vacías que hay a los a los rededores.
El procedimiento que llevamos a cabo ha sido un poco casero, ya que primero nos
encargamos de aprender a plantar árboles de manera correcta de ir consultando la
importancia de ellos para tratarlos de manera adecuada. Posteriormente, el
procedimiento es más social, le hemos estado preguntando la población de Carraipía
acerca de sus zonas, si estas están pobladas o no y mediante esta información ir
ejecutando nuestro proyecto.
4. PRESENTACIÓN Y EL ANÁLISIS DEL RESULTADO
Grafico 1
Grafico 2
Grafico 3
Grafico 4
Grafico 5
Grafico 6
5. Diagnóstico o discusión de los resultados
Visto los resultados de nuestra encuesta se dedujo que las personas que
respondieron a ella, tienen conocimiento acerca de la deforestación y no están de
acuerdo con ella. Por esta razón nos motivamos aún más a ejecutar este proyecto
sabiendo que hay personas interesadas en hacer parte de él y aprender a sembrar de
manera correcta para así ayudar tanto a nuestro proyecto como a ellos que serán los
principalmente beneficiados en su zona (Carraipía).
6. Conclusiónes
Con esta investigación podemos deducir que un porcentaje de la población de
Carraipía está interesada en la ejecución del proyecto y desean aprender acerca de todo
lo propuesto para con ellos. Siendo la reforestación una acción encaminada al
mejoramiento ambiental mediante la siembra y cuidado de los árboles.
Anexos
Ilustración 5
Ilustración 4
Ilustración 6
BIBLIOGRAFÍA
ARBOLES, P. D. (18 de Noviembre de 2013). PROYECTO DE LA SIEMBRA DE
ARBOLES. Obtenido de https://prezi.com/dx3dge8lgkan/proyecto-de-la-
siembra-de-arboles/
DOF. (2003). Es una infraestructura qué ajá fue realizada por el rio, y talaron árboles
y todo para poder construir ahí. Mexico: Diario Oficial de la Federación.
J., K. E. (2001). Ecology of tree seed and seedlings: implications for tropical forest
conservation and restauration. Current Science 80 (6): 750-755.
https://repository.unad.edu.co/bitstream/handle/10596/21576/71789685.pdf?
sequence=1&isAllowed=y