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COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I

Ciclo 2023 – marzo


Semana 1- sesión 1

El texto académico y la argumentación

Logro de la Al final de la sesión, el estudiante reconoce las características y los elementos del
sesión texto argumentativo académico a partir de la comparación de textos.

El texto académico

Actividad 1

Lee los siguientes párrafos, compáralos e identifica las principales diferencias.

Actividad 2
A partir de tu reflexión, anota las características que presenta un texto académico.

Características del texto académico

Las características se presenta en 3 partes:


1: La presentación: la cual se encuentra el inicio del texto o argumento.
2: El núcleo: Es donse se muestra el tema que se va hablar
3: El cierre: Se refiere a lo que ha redactado.

La argumentación

La argumentación tiene como objetivo convencer o persuadir al lector respecto de algún tema. Es un tipo
de texto en el que se enuncian opiniones y se defienden ideas con argumentos válidos y sólidos.

Actividad 3

Completa el cuadro con la información sobre los elementos del texto argumentativo.

Es la discusión entre 2 o 4 personas que dan su opinión.


a) controversia
Es una opinión del autor y se puede hacer un debate. El lector
b) tesis es libre de opinar si esta de acuerdo o en desacuerdo.
Es una expresión escrita de una idea que se intenta justificar o
c) argumento tesis según su uso necesario.
Es un texto argumentativo de carácter claro y coherente (es
d) fundamentación decir con alto sentido)
Actividad 4

Responde lo que se solicita a partir de la información que se muestra en cada caso.

1. El sábado al mediodía el técnico Ricardo Gareca dio a conocer la convocatoria para los próximos


amistosos de la selección peruana, ante Croacia e Islandia, el 23 y 27 de marzo, respectivamente, como
preparación al Mundial Rusia 2018. Sin embargo, se refirió a Claudio Pizarro y fue muy claro con su
evaluación en el Colonia alemán, su actual equipo: “Espero que él pueda tener esa continuidad
necesaria, […] estamos hablando de un jugador de 38 o 39 años. Por ahí hay partidos que no juega o
hay minutos que entra, queremos ver la cantidad de minutos que entra”.

[Adaptado de https://peru.com/futbol/seleccion/gareca-sobre-claudio-pizarro-jugador-38-no-lo-mismo-que-uno-22-
anos-noticia-556475]

• Controversia: ¿Cree que se debería convocar a Claudio Pizarro?

• Tesis: Considero que no se le debería convocar.

• Argumento: ya que no tiene la misma condición física que tenia antes y se le deberia dar la
oportunidad a nuevos jugadores.

2. Las propuestas de reforma que ha anunciado Martín Vizcarra han removido el tablero político del país
de manera drástica […]. Ha colocado además el referéndum como tema central en el debate […]. La no
reelección parlamentaria, siendo muy popular, es una propuesta inadecuada. No observa que la realidad
indica que nuestro país reelige a muy pocos parlamentarios, siendo la tasa más baja de América Latina.
Los reelectos son, mayormente, los menos comprometidos en escándalos. Los nuevos, salvo pocas
excepciones, son los que han contribuido más al desprestigio del Parlamento. Es más, se necesita
parlamentarios que con el tiempo adquieran experiencia, especialización y conocimiento de la función.

[Adaptado de https://elcomercio.pe/politica/referendum-vuelco-politico-columna-fernando-tuesta-noticia-542531]

• Controversia: ha colocado ademas el referendum como tema central en el debate.

• tesis: las propuestas de reforma que ha enunciado Martin Vizcarra han removido el tablero
politico del pais de manera drastica.

Argumento: La no reelección parlamentaria, siendo muy popular, es una propuesta inadecuada. No


observa que la realidad indica que nuestro país reelige a muy pocos parlamentarios, siendo la tasa más
baja de América Latina. Los reelectos son, mayormente, los menos comprometidos en escándalos. Los
nuevos, salvo pocas excepciones, son los que han contribuido más al desprestigio del Parlamento. Es
más, se necesita parlamentarios que con el tiempo adquieran experiencia, especialización y
conocimiento de la función.
La no reelección parlamentaria, siendo muy popular, es una propuesta inadecuada. No observa que la
realidad indica que nuestro país reelige a muy pocos parlamentarios, siendo la tasa más baja de América
Latina. Los reelectos son, mayormente, los menos comprometidos en escándalos. Los nuevos, salvo
pocas excepciones, son los que han contribuido más al desprestigio del Parlamento. Es más, se necesita
parlamentarios que con el tiempo adquieran experiencia, especialización y conocimiento de la función.

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