ACTIVIDAD DE COMUNICACIÓN

ALUMNO(A): …………………………………………………… 5° AÑO: A - B

DOCENTE: LEDY ACERO DE LA CRUZ FECHA: 15 / 06 / 21

LITEARTURA HEBREA
1. ¿Con qué otros nombres se le conoce a la Biblia y por qué?
Sagradas Escrituras
Libro Sagrado
Santas Escrituras
Libro de los Libros
2. ¿Quiénes son los principales autores de la Biblia?
Los principales son Moisés y David
3. ¿En cuántas partes se divide nuestro Libro Divino? Utiliza un esquema creativo para detallar
brevemente lo más importante de cada uno de ellos.

4. ¿Que es la Vulgata?
Son los cambios
5. ¿Qué es el Pentateuco y cuántos libros contiene?

6. ¿Cuál es la influencia de la Biblia en nuestras vidas y cómo crees que esta influencia se haya dado en
los autores literarios?

7. ¿En qué consiste el valor religioso y literario de la Biblia? Utiliza un esquema creativo para explicar lo
solicitado.

8. Ilustra el tema tratado

EL LIBRO DE JOB
I. LÉXICO:

1. Expiación: _______________________________________________________________
 ………………………………………………………………………………….
2. Rebaño: _______________________________________________________________
 ………………………………………………………………………………….
3. Satán: _______________________________________________________________
 ………………………………………………………………………………….
4. Yahvé: _______________________________________________________________
 ………………………………………………………………………………….

II. Después de leer el texto bíblico, desarrolla las siguientes preguntas:

 1. ¿Quién era Job? Nombra sus virtudes.
2. ¿En qué forma Yahvé elogia a Job cuando aparece Satán?
3. ¿Qué piensa Satán de la fidelidad de Job hacia Dios?
4. ¿En qué consisten las cuatro primeras calamidades que sufre Job?
5. ¿Cómo reacciona Job ante las primeras calamidades?
6. Luego que Satán aparece por segunda vez, ¿qué desgracia le ocurre a Job?
7. ¿Qué respondió Job cuando su esposa le reprocha su perseverancia y fe en Dios?
8. ¿Qué tema le pondrías al texto leído? ¿Por qué? Ilustra lo leído.

III. Interpreta los siguientes pasajes bíblicos:

 “El que ahorra a su hijo el castigo no lo quiere; el que lo ama se dedica a enderezarlo”.

 “El que vigila su boca conserva su vida, el que habla mucho se pierde”.
 “El ojo que desafía a su padre y desprecia la edad avanzada de su madre, los cuervos del torrente lo
reventarán y las águilas lo devorarán”.