Prof.

Erick Morales - Tutor de Tic’s –

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SEMANA 5 Navegadores y
DEL 28 DIC. AL 03 ENERO
Buscadores
¿QUÉ ES UN NAVEGADOR WEB?
Un navegador es un software utilizado para acceder a
internet. Un navegador te permite visitar páginas web y hacer
actividades en ella, como iniciar sesión, ver contenido multimedia,
enlazar de un sitio a otro, visitar una página desde otra, imprimir, y
enviar y recibir correo, entre muchas otras actividades. Los nombres
de los navegadores más comunes del mercado son: Microsoft Internet
Explorer, Mozilla Firefox, Apple Computer's Safari y Opera.
Un navegador web (en inglés, web browser) es un software, es un programa que
permite visualizar la información de archivos y sitios Web (ya sea alojada en un servidor del
World Wibe Web o un servidor local). En esencia la información se encuentra en documentos
de Texto, posiblemente con recursos multimedia incrustados. Tales documentos, comúnmente
denominados Páginas Web, poseen hipervínculos que enlazan una porción de texto o una
imagen a otro documento.
Los navegadores web son programas sumamente utilizados hoy en día, ya que sin ellos
no se podría navegar en Internet. Algunos vienen ya preinstalados en nuestras computadoras
(como Internet Explorer en Windows), mientras que otros deberemos descargarlos en línea
(como el Google Chrome) o instalarlos de algún otro modo.
Un navegador web no hace otra cosa que conectarse a través de la Internet con el
servidor en el que está la información que buscamos, y solicitarle las instrucciones de diseño y
de ensamblaje visual que le permiten recuperar el texto, las imágenes y el ordenamiento de
las mismas, para componer una página web y mostrárnosla ya terminada. Para ello se
emplean códigos y protocolos informáticos como el HTML.
Pero aunque todos los navegadores cumplen con esta misma función, no lo hacen
siempre de la misma manera, y existen así navegadores más o menos veloces, dotados de
ciertas características y compatibles con uno u otro Sistema Operativo.

¿Cómo funcionan?
Los navegadores se comunican con los servidores web por medio del protocolo de
transferencia de hipertexto (HTTP) para acceder a las direcciones de Internet (URLs) a través
de los motores de búsqueda. Además interactúan con complementos o aplicaciones (Plug-
ins) para admitir archivos Flash y programas en Java (Java applets).

¿QUÉ ES UN BUSCADOR WEB?

Un motor de búsqueda, también conocido como
buscador, es un sistema informático que busca archivos
almacenados en servidores web gracia s a su «spider» (también
llamado araña web). Un ejemplo son los buscadores de internet
(algunos buscan únicamente en la web, pero otros lo hacen
además en noticias, servicios.) Cuando se pide información
sobre algún tema.
Las búsquedas se hacen con palabras clave o con árboles jerárquicos por temas; el
resultado de la búsqueda es un listado de direcciones web en los que se mencionan temas
relacionados con las palabras clave buscadas.
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Se pueden clasificar en dos tipos:
 Índices temáticos: Son sistemas de búsqueda por temas o categorías jerarquizados
(aunque también suelen incluir sistemas de búsqueda por palabras clave). Se trata de
bases de datos de direcciones Web elaboradas "manualmente", es decir, hay
personas que se encargan de asignar cada página web a una categoría o tema
determinado.
 Motores de búsqueda: Son sistemas de búsqueda por palabras clave. Son bases de
datos que incorporan automáticamente páginas web mediante "robots" de
búsqueda en la red.

Diferencia entre navegador y buscador

Sin un navegador Web no se podría acceder a un buscador. La diferencia entre estos
dos elementos de uso cotidiano en Internet es simple: los navegadores son programas
instalados en nuestro computador, que ocupan por lo tanto espacio en su disco duro y que en
algunos casos pueden costarnos dinero, mientras que los buscadores son servicios on-line que
nos ayudan a encontrar la información que deseamos en el vasto universo de la Red.
Dicho de otro modo, no podemos acceder a un buscador, como Google o Bing, si no
tenemos primero un navegador con el cual ingresar a la Internet. De igual forma, contar
solamente con el buscador nos exigiría saber exactamente la dirección URL de cada página
que queramos visitar, y eso podría ser muy complicado. Así que mejor es aprenderse solamente
la del buscador de nuestra preferencia y usarlo para conseguir la información que
necesitemos.

Ejemplos de navegador Web

Los navegadores más populares y comunes actualmente son los siguientes:

 Google Chrome. De la empresa del mismo nombre, es un navegador sumamente ágil

que se puede descargar gratis de Internet. Su aparición revolucionó el mundo de los
navegadores, obligando al mercado a hacer programas más livianos y veloces.
 Internet Explorer. Diseñado por Microsoft, es el explorador que viene instalado en sus
versiones de Microsoft Windows, aunque se ha actualizado para poder seguir siendo
competitivo.
 Mozilla Firefox. Otro navegador muy popular, el primero en contar con un diseño de
pestañas que permitieran manejar distintas ventanas de navegación al mismo tiempo,
fue durante un tiempo el rey de los navegadores de Internet.
 Apple Safari. Safari es el navegador por excelencia para los computadores MacIntosh,
así como para los teléfonos inteligentes y todos los productos de Apple.
 Opera. Un navegador sumamente simple y veloz, cuyas características lo hacen ideal
para teléfonos inteligentes y tabletas, pues ocupa poco espacio y demanda pocos
recursos.

PARTES DE UN NAVEGADOR
Cuando utilizamos un navegador o browser podemos identificar en él,
independientemente del que estemos utilizando, las siguientes partes:

 Barra de título: En esta barra se mostrará el título de la página.

 Menús: Estos son los típicos menús de ventana. En ellos encontraremos las opciones típicas
desde Abrir un archivo, Copiar el texto,… hasta las específicas de los navegadores como
son la gestión de Marcadores (o favoritos), historiales, herramientas del navegador,…
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 Barra de herramientas: Esta es la barra que carga las diferentes herramientas asociadas al
navegador. Las más importantes suelen ser las siguientes:
o Barra de navegación, nos carga los iconos que nos permiten navegar por la
web. Ir adelante, atrás, recargar, parar la carga,..
o Barra de marcadores, nos pone las opciones de favoritos de una forma visual
y de rápido acceso.
o Barra de búsqueda, los navegadores suelen venir con accesos directos a
buscadores como Google o Ask.
 Pestañas: Los últimos navegadores proporcionan la navegación en pestañas. Esto permite
tener abiertos varios sitios web en una misma ventana. Pulsando entre las diferentes
pestañas cambiamos de sitio de forma sencilla. Suelen venir con un botón de + para añadir
nuevas pestañas.
 Barra de direcciones: Será en la que insertemos la URL de la página que queramos visitar.
En ella iremos viendo en que URL de la navegación estamos constantemente.
 Área de trabajo: Es dónde se carga la página web y el área sobre el que interactuaremos.
 Barra de estado: Suele dar información de los enlaces cuando pasamos sobre ellos, del
estado de una página cuando se carga,…
Dependiendo del navegador, y sobre todo de su antiguedad, puede que ciertas
partes existan y otras no. O bien, que ciertas partes sean visibles desde un primer momento o
haya que indicarle al navegador que se visualicen.

Tarea en Casa No. 1

Copia en tu cuaderno el contenido EJEMPLO DE NAVEGADORES WEB.

Tarea en Casa No. 2

Utilizando conexión a internet, busca y copia en tu cuaderno, los 5 buscadores web
más utilizados y explica que aprendiste de este tema.
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SEMANA 6 Correo
DEL 04 AL 10 DE ENERO Electrónico (email)

El correo electrónico o email es el servicio más utilizado de

Internet, junto con la Web. El correo electrónico (también conocido
como e-mail, un término inglés derivado de electronic mail) es un
servicio que permite el intercambio de mensajes a través de
sistemas de comunicación electrónicos.
Hay dos formas básicas de comunicarse usando Internet, el correo electrónico y la
mensajería instantánea (WhatsApp, Messenger ,...). Son dos formas que se complementan,
usamos cada una según las circunstancia. En conversaciones cortas e informales con amigos
y familia, a través del móvil, usamos la mensajería instantánea, y en comunicaciones más
formales, utilizando el ordenador, solemos usar más el correo electrónico.

Funcionamiento del correo.

El correo electrónico o e-mail es una forma de enviar mensajes entre ordenadores
conectados a través de Internet.
Como la mayoría de los servicios de Internet el correo se basa en la arquitectura
cliente/servidor. Vamos a explicar, de forma simplificada, en qué consiste esta arquitectura.
Los clientes son los ordenadores de los usuarios que utilizan el correo y el servidor es el
ordenador que gestiona el correo, el servidor pertenece a la entidad proveedora del correo
(Microsoft, Gmail, Yahoo, etc.)
Cuando alguien envía un correo, primero llega a su servidor de correo que lo envía al
servidor del destinatario, donde el mensaje queda almacenado en el buzón del destinatario.
Cuando el destinatario se conecte al servidor, éste le enviará todos sus mensajes pendientes.
Por esto da igual que el destinatario esté conectado o no a Internet en el momento que se le
envía un mensaje.
Podemos configurar nuestro correo para que cada vez que se arranque lea los
mensajes pendientes o para que los lea cuando pulsemos en el botón Recibir.

Una dirección de correo tiene una estructura fija:

nombre_cuenta@nombre_servidor por ejemplo: juan.lopez@aulaclic.es

Cada dirección de correo es única para todo el mundo, no pueden existir dos
direcciones de correo iguales.

Hay dos formas básicas de utilizar el correo, a través de un programa de correo y

mediante webmail.

Webmail. Como su nombre indica, consiste en utilizar el correo desde un navegador

Web. Una de las ventajas del webmail, es que desde cualquier ordenador que tenga conexión
a Internet podemos leer y enviar nuestro correo sin tener que configurar nada. Más adelante
explicaremos algunas cosas más del Webmail.
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Programa de correo. Por ejemplo el Outlook, Windows Live Mail, el Thunderbird de Mozilla,
Eudora, etc. Estos son programas específicos para trabajar con el correo y que tenemos que
instalar en nuestro equipo. La primera vez que se utilizan hay que configurarlos con los datos
de la cuenta y servidor de correo.

LAS 6 PARTES DE UN CORREO ELECTRÓNICO Y SUS CARACTERÍSTICAS

 Dirección del destinatario/remitente. Es el elemento primordial de un correo electrónico.

Este es el correo de la persona que recibirá el mensaje, sin un destinatario el correo no
llegará a ningún lado.
 Asunto. Para evitar que el correo se filtre como correo no deseado, se necesita poner un
asunto. Éste es el título del e-mail y es lo primero que verá el destinatario antes de abrir el
correo.
 CC o CCO. Es la copia que se le envía a otros destinatarios. Aquí se anotan las otras
direcciones de correo a quienes le llegará la copia del e-mail enviado. La opción CC –con
copia- mostrará todas las direcciones a todos los destinatarios, sin embargo, la opción
CCO –con copia oculta- enviará la copia con más privacidad. Usando CCO, se ocultan
las direcciones de cada destinatario. Es decir, los destinatarios no verán a quién más fue
enviado el correo.
 Cuerpo. Es la esencia del correo electrónico. Aquí se expresa todo lo que se quiere
comunicar, el cuerpo es el mensaje en sí.
 Archivos Adjuntos. Son los archivos que se le adicionan al mensaje para ser descargados
por el destinatario. Estos pueden ser muchos y de distintos tipos.
 Firma. Ésta se encuentra en la parte inferior del correo. Es una firma pre-programada y
automática desde ese momento para todos los mensajes.

DATOS CURIOSOS SOBRE EL CORREO ELECTRÓNICO

1. EL PRIMER 'E-MAIL'. La dirección tomlinson@bbn-tenexa es la que Ray Tomlinson,

fallecido 'padre' del correo electrónico, utilizó para enviar sus primeros mensajes.
2. ¿DE DÓNDE VIENE LA @? Otro dato curioso corresponde al origen de la arroba, el
símbolo que se utiliza en las direcciones 'e-mail'. El símbolo @, 'at' en inglés, equivale a
la representación del latín 'ad' o 'junto a'.
3. MAYÚSCULAS Y MINÚSCULAS. Una de las dudas más extendidas entre los usuarios de
correos electrónicos es si las direcciones 'e-mail' distinguen mayúsculas y minúsculas.
Una dirección de correo electrónico tiene dos partes: la parte local y el dominio de
internet, separadas por una @. Los dominios de internet no distinguen entre mayúsculas
y minúsculas, por lo que no importa si se escribe @EMPRESA.COM o @empresa.com.
No ocurre necesariamente lo mismo con la parte local de la dirección, en donde
técnicamente sí existe la posibilidad de distinguirlas. De todas formas no es algo
común, de modo que no suele haber problemas a la hora de escribir tanto a
Juan.Nadie@ como a juan.nadie@.
4. CORREOS PARA VARIOS DESTINATARIOS. Otro elemento a destacar es la copia oculta
y cómo hacer buen uso de ella. A la hora de enviar un mismo mensaje a muchos
contactos, se recomienda utilizar el envío en copia oculta (CCO) siempre que sea
posible. Con ello se evita que las posibles respuestas lleguen a todos los destinatarios
y, de paso, ayuda a proteger la privacidad de las direcciones de los mismos.
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Tarea en Casa No. 1

Utilizando el siguiente ejemplo de correo electrónico, elabora uno en tu
cuaderno asumiendo que se lo enviara a su tutor(a) de formación con alguna
información de su estudio. No se olvide adjuntar un archivo como el ejemplo.

Tarea en Casa No. 2

 Investigue el correo electrónicos 5 de familiares o amigos y escríbalos en su

cuaderno.
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SEMANA 7 Aplicaciones
DEL 11 AL 17 DE ENERO

QUE SON LAS APLICACIONES

Una aplicación es un programa informático diseñado como
una herramienta para realizar operaciones o funciones específicas.
Generalmente, son diseñadas para facilitar ciertas tareas complejas y
hacer más sencilla la experiencia informática de las personas.
Las aplicaciones son programas totalmente distintos a
los sistemas operativos o lenguajes de programación, ya que estas cumplen una función
puntual y es pensada para que sea de uso común como por ejemplo manejar finanzas o
contabilidad desde hojas de cálculo.
Los equipos tecnológicos (celular, computador, tableta, relojes inteligentes, entre
otros) tienen la facilidad de traer ya aplicaciones o la posibilidad de instalarlas. Una de las
formas de conseguir una aplicación es por medio de las tiendas de aplicaciones. Según el
dispositivo que tengas encontrarás una tienda para descargarlas e instalarlas. Por ejemplo,
existe la Tienda Microsoft, para equipos con sistema operativo de esa compañía;
la AppStore para equipos con sistema operativo diseñado por Apple; o PlayStore, si el
dispositivo usa el sistema operativo Android, entre otros.
Con el avance de la tecnología, es común que ahora escuches el término
aplicaciones móviles. Estas hacen referencia a las aplicaciones diseñadas para dispositivos
como el celular o la tableta. A las aplicaciones de tu computador se les conoce como
aplicaciones de escritorio.

¿Qué es una aplicación móvil?

Una aplicación móvil es un programa que usted puede
descargar y al que puede acceder directamente desde su teléfono o
desde algún otro aparato móvil.

¿Qué necesito para descargar y usar una aplicación?

Usted necesita un smartphone o algún otro aparato
móvil con acceso a internet. No todas las aplicaciones funcionan
en todos los aparatos móviles. Cuando usted compra uno de
estos aparatos debe usar el sistema operativo y el tipo de
aplicaciones que corresponde a ese aparato. Los sistemas operativos móviles Android, Apple
y Microsoft tienen tiendas de aplicaciones que operan en línea en las cuales usted puede
buscar, descargar e instalar las aplicaciones. Algunos comerciantes minoristas también operan
tiendas de aplicaciones en internet. Usted tendrá que usar una tienda que le ofrezca las
aplicaciones que funcionen con el sistema operativo de su aparato.

¿Por qué hay algunas aplicaciones gratis?

Algunas aplicaciones son distribuidas gratuitamente por tiendas de
aplicaciones. Los creadores de estas aplicaciones pueden ganar dinero de
las siguientes maneras:
 Algunos proveedores venden un espacio publicitario dentro de la
aplicación. Los creadores de estas aplicaciones pueden ganar
dinero con los anuncios, por este motivo distribuyen la aplicación gratuitamente para
poder llegar a la mayor cantidad posible de usuarios.
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 Algunas aplicaciones ofrecen versiones básicas gratuitas. Quienes desarrollan estas

aplicaciones esperan que a usted le agrade suficientemente la aplicación para
pasarse a una versión mejorada y con una mayor cantidad de funciones por la que
tendrá que pagar un cargo.
 Algunas aplicaciones le permiten comprar más funciones de la misma aplicación (“in-
app purchases” en inglés). Usualmente, las compras de esas funciones adicionales se
facturan a través de la tienda de aplicaciones. Hay varios aparatos que vienen con
configuraciones que permiten bloquear estas compras.

¿Tengo que actualizar mis aplicaciones?

Es posible que su teléfono le avise cuando aparezcan
actualizaciones disponibles para sus aplicaciones. Es una buena idea
actualizar las aplicaciones que instaló en su aparato – y también el sistema
operativo de su aparato – a medida que vayan apareciendo nuevas
versiones. Es frecuente que las actualizaciones ofrezcan parches de
seguridad para proteger su información y su aparato contra programas maliciosos de más
recientes aparición.

¿Puede una aplicación infectar mi teléfono con un programa malicioso?

Algunos piratas informáticos han creado aplicaciones que
pueden infectar teléfonos y aparatos móviles con programas maliciosos.
Si su teléfono envía mensajes de correo electrónico o mensajes de texto
que usted no escribió, o le instala aplicaciones que usted no descargó,
podrían ser señales que tiene instalado un programa malicioso.
Si piensa que su aparato está infectado con un programa malicioso, usted tiene algunas
opciones. Puede comunicarse con el servicio al cliente de la compañía que fabricó su
aparato; puede establecer contacto con su proveedor de telefonía móvil para pedir
asistencia; o puede instalar una aplicación de seguridad para escanear y eliminar las
aplicaciones en caso de que detecte un programa malicioso. Las aplicaciones de seguridad
para teléfonos móviles son relativamente nuevas; sólo hay algunas pocas en el mercado
incluyendo algunas versiones gratuitas.

Tarea en Casa No. 1

Elabora un organizador gráfico (cuadro
sinóptico) en tu cuaderno según tu creatividad
en que resuma ideas del tema de las semana 7.

Tarea en Casa No. 2

Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas.
1. ¿Qué son las aplicaciones?
2. ¿qué es una aplicación móvil?
3. ¿qué necesito para descargar y usar una aplicación?
4. ¿por qué hay algunas aplicaciones gratis?
5. ¿tengo que actualizar mis aplicaciones?
6. ¿puede una aplicación infectar mi teléfono
con un programa malicioso?
7. Explica que aprendiste de este tema.
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SEMANA 8 Tienda de
DEL 18 AL 24 DE ENERO
Aplicaciones
TIENDA DE APLICACIONES (PLAY STORE Y APPSTORE)
Existen aplicaciones móviles para todo gusto y necesidad, algunas muy exitosas y otras
que pasan sin pena ni gloria. No importa si tienes un móvil Android o prefieres los iPhone, sea
cual sea tu elección en Google Play o la App Store encontrarás lo que buscas.
Apple y Google trabajan duro para hacer de su tienda de apps la mejor a la hora de
descargar aplicaciones para tu smartphone. Si tienes dudas acerca de cuál sale vencedora,
hoy comparamos la Play Store y Google Play en una serie de aspectos.

Variedad de aplicaciones
La tienda de aplicaciones de Apple es bastante más
antigua que Google Play, pero la última creció rapidísimo y
bajo diferentes nombres a lo largo de los años. Hoy hay más
apps en la Store de Android que en la dedicada a dispositivos
de la manzana.
¿Por qué esta diferencia? Google busca que su tienda tenga la mayor cantidad de
aplicaciones posibles, mientras que Apple quiere que toda app que vaya a estar disponible
para sus móviles cumpla con una serie de requisitos de calidad.
Google Play tiene más aplicaciones, pero eso no significa que la variedad sea mayor,
ambas cubren casi las mismas necesidades y hay apps para Android que casi no tienen
ninguna descarga. Si bien la variedad es parecida entre ambas tiendas de aplicaciones,
la App Store es hogar de aplicaciones más premium dedicadas a funciones específicas para
usuarios de diferentes profesiones. Para la mayoría de la gente esto no hace diferencia, pero
es algo a tener en cuenta.

Cantidad de descargas
Google Play tiene más aplicaciones y al existir más
dispositivos Android que Apple por supuesto que se realizan más
descargas desde allí. En el último trimestre de 2017 desde Google
Play se descargó el doble de aplicaciones con respecto a las
bajadas desde la App Store.
Aún con esta desigualdad entre cantidad de descargas, los usuarios de iOS están más
dispuestos a pagar por aplicaciones y funciones extra dentro de ellas. En el mismo periodo de
tiempo, la App Store generó cerca del doble de ganancias que Google Play.

Acceso exclusivo
El usuario de Apple gasta más dinero y suele ser más dedicado al uso de aplicaciones,
no es sorpresa que los desarrolladores importantes suelan lanzar primero en la App Store sus
nuevas apps o probar funciones novedosas en sus versiones para iOS.
Existen contratos de exclusividad entre algunos estudios de videojuegos y Apple,
además el desarrollar una aplicación para Android es más complicado ya que deben crear
versiones no solo para la tremenda cantidad de versiones de este sistema operativo móvil sino
que para las variaciones que les hacen los fabricantes de móviles.
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Para los creadores es más fácil introducir nuevas funciones y productos entre los
usuarios de dispositivos Apple, aunque Android ofrece una ventaja que atrae a muchos
creadores: Es más sencillo que gente común pueda instalar betas ya que no se requieres
procesos aparatosos para añadir aplicaciones por fuera de Google Play, algo muy
complicado para iOS ya que para ellos se necesita jailbreak. (El jailbreak es el término genérico
que se le ha puesto a los métodos que hay para saltarse las medidas de seguridad impuestas
por Apple en su sistema iOS y poder instalar, modificar y cambiar cualquier cosa del sistema).
En conclusión, cada tienda tiene sus ventajas y desventajas. Si buscas aplicaciones de
calidad y tener antes que nadie las últimas apps y actualizaciones la App Store de Apple es
para ti, en cambio si te interesa lo gratuito y mayor cantidad de apps entre las cuales
elegir, Google Play para Android es la ganadora, todo depende de los gustos y necesidades
personales.

10 DATOS INTERESANTES A TENER EN CUENTA SOBRE EL USO DE LAS APPS

 Los usuarios pasan el 90% de su tiempo navegando por apps móviles.

 Los usuarios descargan de media 8,8 apps al mes.
 En Mayo de 2016, el coste medio por instalación de apps aumentó en Android un 93%
y en iOS un 5% anual.
 El 25% de las apps instaladas no se utilizan nunca.
 El 26% de las apps instaladas son eliminadas después del primer uso.
 Solo el 51% de las empresas que realizan apps miden la interacción de los usuarios y el
ROI de éstas.
 El 45% de los usuarios reconoce no estar satisfecho con la experiencia de usuario de
las apps, mientras que el 47% reconoce no estar satisfecho con la experiencia de
usuario en la web.
 Las apps Android pierden un 77% de los usuarios activos diarios dentro de los tres
primeros días de su instalación, y un 90% dentro de los 30 primeros días.
 Del total de usuarios que reconoce haber eliminado o abandonado una app, el 30%
la volvería a utilizar si se le ofreciera un descuento, y el 24% si se les ofreciera algún
contenido exclusivo.
 El 78% de las empresas utiliza los medios de comunicación como vía de promoción de
la descarga de apps.

Tarea en Casa No. 1

Elabora Un PNI (Positivo, Negativo, Interesante) Siguiendo el ejemplo cero. Coloca
Mínimo tres ideas en cada aspecto por cada Tienda de APP.
Positivo Negativo Interesante
Play Store 0. Diversidad de App 0. Publicidad en exceso 0. Gratuitas
1. 1. 1.
2. 2. 2.
3. 3. 3.
APP Store 0. Exclusividad 0. Pago 0. Seguras
1. 1. 1.
2. 2. 2.
3. 3. 3.

Tarea en Casa No. 2

1. Usando tu celular o el de un familiar o amigo, escribe en tu cuaderno el nombre
de 5 Apps que tenga y pregunta cuales son las 5 Apps que más utiliza.
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SEMANA 9 Plataformas
DEL 25 AL 31 DE ENERO
Virtuales
Las plataformas virtuales de aprendizaje también
conocidas en español como sistemas de gestión de aprendizaje
(LMS, del inglés Learning Management System), se puede definir
como un grupo de aplicaciones que funcionan en un entorno
cliente-servidor, donde el lado del servidor se instala un software
especial que controla todas las operaciones internas, para
garantizar una operación eficiente, y del lado del cliente, los
usuarios del sistema utilizan un navegador, y herramientas
complementarias al computador (tales como elementos audiovisuales y accesorios internos),
con la finalidad de realizar un proceso didáctico de manera no presencial (por medio de
Internet), y de gestionar la retroalimentación entre el profesor y los demás compañeros de
clase.
Una plataforma digital es un lugar de Internet, portal o cibersitio, que sirve para
almacenar diferentes tipos de información tanto personal como a nivel de negocios. Estas
plataformas funcionan con determinados tipos de sistemas operativos y ejecutan programas
o aplicaciones con diferentes contenidos, como pueden ser juegos, imágenes, texto, cálculos,
simulaciones y vídeo, entre otros, que se pueden considerar agrupados en una colección de
herramientas y servicios que una organización utiliza para desarrollar una estrategia digital.
Las plataformas digitales se han posicionado en el ámbito virtual a través del inicio de
la Web 2.0, que definió nuevas alternativas sobre el uso de la plataforma web para trabajo
colaborativo. Mediante la nueva interacción entre usuarios y los sistemas virtuales, se han
difuminado las plataformas digitales dando origen a la diversidad de sitios web que soporta
esta línea de trabajo virtual.
Es importante tener en cuenta que mediante las plataformas digitales,
independientemente del enfoque de cada una de ellas, es posible gestionar contenidos y
realizar una gran variedad de actividades a través de los portales web. De este modo ha ido
tomando bastante este tipo de aplicaciones y actualmente todavía se encuentra en continuo
desarrollo.

CARACTERÍSTICAS
Las plataformas digitales aspiran a posicionar la web como principal canal para adquirir
contenidos. Entre sus características destacan:
 Son creadoras de contenidos y servicios: reúnen en diferentes proveedores,
aplicaciones, servicios, contenidos y desarrolladores. Su valor crece en la medida que
aumenta la oferta, tanto en cantidad como en calidad.
 Pueden ser abiertas o cerradas. Apple es la dominadora entre las plataformas
cerradas o propietarias, mientras Android o varias compañías de telecomunicaciones
aspiran a crear plataformas abiertas con diferentes grados de control sobre los
desarrollos de terceros.
 Ofrecen un acceso preferente a contenidos Premium, es decir, con mayor calidad de
contenidos, ancho de banda, resolución, interfaz, etc.
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 Son multe apoyo y multicanal. Permite el acceso a través de web, móviles,
videoconsolas, televisiones conectadas a Internet, etc.
 Dan más control de los contenidos y de sus derechos de propiedad intelectual y uso
a los proveedores, además de reunir más datos de los clientes y son gestoras del
usuario final.
 Negocio de pago por acceso o cobro por contenidos: conviven varios modelos de
negocio con pago por contenidos, suscripciones de acceso, micropagos, licencias
por contenidos asociados a equipos y apoyos, etc.
 Permiten el acceso a paquetes de contenidos o servicios: ninguna plataforma se
contenta con una única oferta, los contenidos se rentabilizan en paquetes (como la
televisión de pago), como también los servicios (los paquetes de internet, fijo, móvil y
TV de pago de las operadoras de telecomunicaciones).

VENTAJAS E INCONVENIENTES DE LAS PLATAFORMAS DIGITALES

Ventajas
 Autonomía de publicación y producción a la red de recursos y contenidos por parte
de los participantes.
 Permiten alojar información para que los otros usuarios las obtengan.
 Acceder a diferentes tipos de información mediante un login.
 Interfaces de conexión con varios usuarios.
 Facilidad a los usuarios de incorporarse en el llamado Teletrabajo.
 Utilización desde cualquier parte del mundo.
 Desventajas
 Todos los procesos académicos, requieren de un autoaprendizaje continuo, por lo
tanto la única desventaja palpable, es el desconocimiento de las herramientas de su
funcionamiento.

Además también podemos considerar que algunos de sus desventajas son:

 La lenta velocidad de carga para la transmisión de datos.

 No-interacción directa con un usuario.
 Poca privacidad con nuestros archivos.

TIPO DE PLATAFORMAS DIGITALES

Plataformas educativas
Se entiende por plataforma educativa o plataforma académica como un sitio web,
que permite al docente contar con un espacio virtual, en donde sea capaz de colocar todos
los materiales de su curso, realizar conferencias, incluir foros, wikis, recibir tareas del estudiante,
desarrollar tests, promover debates, chats y obtener estadísticas de evaluación -entre otros
recursos que crea necesarios para poder incluir en su curso, a partir de un diseño previo, que
le permita establecer actividades de aprendizaje y que ayude a sus estudiantes a lograr los
objetivos planteados para el ciclo escolar.
Estas plataformas brindan la capacidad de interactuar con uno o varios usuarios con
hasta pedagógicos. Además, se considera un proceso que contribuye a la evolución de los
procesos de aprendizaje y enseñanza, que complementa o presenta alternativas en los
procesos de la educación tradicional.
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PLATAFORMAS SOCIALES Y DE PUBLICACIÓN

Un servicio de red social (en inglés Social Networking Services, SNS) es un medio social
que permite establecer contacto con otras personas por medio de una plataforma web. Está
conformado por un conjunto de equipos, servidores, programas, conductores, transmisores,
receptores, y sobre todo por personas que comparten alguna relación, principalmente de
amistad y estas mantienen intereses y actividades en común o se encuentran interesados en
explorar los intereses y las actividades de otros usuarios.
Mayormente las redes sociales se usan para poder comunicarse con grupos de
personas de diferentes países sin las limitaciones convencionales del correo electrónico o las
llamadas telefónicas y videoconferencia, en los cuales aunque existen servicios que permiten
conversaciones grupales, no otorgan el tiempo, el espacio o determinadas herramientas que
disponen los servicios de redes sociales.
Los servicios de redes sociales son frecuentemente accedidos por medio de
tecnología como los dispositivos inteligentes.

Principales redes sociales.

Como ejemplos importantes de plataformas digitales de tipo social en la actualidad
podemos destacar en el campo de las redes sociales:

 Facebook
 Twitter
 Instagram
 Tuenti

Algunas plataformas de contenido audiovisual son:

 Youtube
 Vimeo
 Flickr
 Tumblr

LAS MEJORES PLATAFORMAS PARA REUNIRSE DE FORMA VIRTUAL

Zoom, Hangouts Meet de Google o Skype son algunas de las

opciones más usadas. No obstante, incluso WhatsApp puede servir
para hacer videollamadas con cuatro personas, sin tiempo límite y sin
tener que pagar ninguna licencia. La idea es mantenerse
conectados y evitar exponerse lo más posible al coronavirus.

Mantener la cuarentena, el distanciamiento social y las

aglomeraciones, son parte de las medidas claves en la lucha por enfrentar la crisis sanitaria
que vivimos a causa de la llegada del coronavirus a Chile. Es por eso que distintas plataformas
virtuales se han masificado a nivel mundial con el objetivo de mantener el contacto entre
nosotros y realizar teletrabajo en pos de enfrentar la emergencia.
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CARACTERÍSTICAS DE LA VIDEOCONFERENCIA
Algunas otras características son:

o Permite ver al interlocutor en el monitor de la computadora.

o Permite conversar con el interlocutor a través del micrófono y altavoces de la
computadora.
o Permite compartir y modificar de forma conjunta e instantánea aplicaciones (hojas de
cálculo, documentos de texto, bases de datos, etc) entre los interlocutores.
o Permite el uso compartido de una pizarra electrónica para trabajo en grupo.
o Permite la reunión de varias personas en tiempo real sin estar estas en el mismo lugar.
o Permite la transmisión en vivo de exposiciones tanto a lo largo del territorio nacional como
fuera de nuestras fronteras.

Tarea en Casa No. 1

Responde en tu cuaderno.

1. ¿Que son plataformas virtuales?

2. ¿A partir de cuando se posicionaron las plataformas virtuales?
3. Menciones una característica de las plataformas virtuales que más le llame la
atención.
4. Escriba una ventaja y una desventaja de las plataformas virtuales.
5. ¿Qué son las plataformas educativas?
6. ¿Qué son las plataformas sociales?
7. Escriba un ejemplo de plataforma social.
8. Escriba un ejemplo de plataforma audiovisual.
9. ¿Para qué sirven las plataformas de reuniones virtuales?
10. Mencione 2 nombres de plataformas de reuniones virtuales.

Tarea en Casa No. 2

Responda en su cuaderno.

1. ¿Ha utilizado alguna plataforma virtual? SI____ NO____ CUAL?____

2. ¿Le gustaría aprender a utilizar alguna plataforma virtual? SI____NO_____ CUAL?_____
3. Tiene en su celular alguna plataforma virtual? SI____ NO____ CUAL?____
4. Conoce algún compañero de su grupo que tenga una plataforma virtual y que
pueda compartirla con usted para una clase en línea? SI____ NO____ CUAL?____
5. Estaría dispuesto (a) a instalar en su celular una plataforma virtual para recibir clases
en línea. SI____ NO____ PORQUE?________
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