Física Agronomía – 2021

Guía 0 – Magnitudes, gráficos e incrementos

1- Exprese en unidades del sistema internacional:
a. El diámetro máximo de la Tierra. (6371 km)
b. La distancia entre la Tierra y el Sol. (149,6 x 106 km)
c. La longitud correspondiente a un grado meridiano. (111,194 km)
d. El diámetro típico de un glóbulo rojo humano. (0,0000075 mm)
e. El radio de la órbita del electrón en un átomo de H. (radio Bohr = 5,291 772 0859×10−11 m)

2- La verdadera información se encuentra cuando uno compara. Además una comparación es más
fácil de recordar que un número absoluto. Piense en esto:
a. ¿cuántas veces mayor es la distancia entre la Tierra - Sol que el diámetro máximo de la Tierra?
b. ¿Una fila de cuántos átomos de hidrógeno alineados mide lo mismo que el diámetro de un
glóbulo rojo humano?
c. Una persona ha vivido 75 años, de los cuales ha trabajado 65 ¿qué porcentaje de la vida de
esta persona representa el lapso de actividad laboral?
d. Una balsa de espesor 90 cm flota en el agua y se hunde 65 cm ¿qué porcentaje de su espesor
está sumergido? ¿Qué porcentaje de su volumen?

3-
a. Se tiene un caño cilíndrico de radio R. Otro caño tiene un radio
10%, mayor; ¿su sección será mayor en un 10%? Calcule y
compare. Esquematice.

b. Se tiene la función: V(h) = . Si h se duplica ¿qué pasa

con el valor de V? ¿En qué porcentaje aumenta?

c. Suponga que la función anterior es la velocidad de choque contra el piso (en metros por
segundo) de un objeto que cae en caída libre (sin atmósfera!), en función de la altura (en metros)
desde donde comenzó a caer. Calcule la velocidad en km por hora (km/h) con que impactaría un
objeto que cae desde 10000 m de altura en ausencia de atmósfera.

4- Conversión de unidades
a) La velocidad de la luz en el vacío vale 3,0 x 108 m/s. Exprésela en km/s y en km/h.
b) ¿Cuántos nanosegundos tarda la luz en viajar 1 km en el vacío?
c) Una aspirina contiene 325 mg de ácido acetilsalicílico. Exprese esta masa en gramos.
d) Expresar cada una de las siguientes cantidades en microgramos:
i- 10 mg, ii- 104 g, iii- 10 kg, iv - 100 × 103 g, v- 1000 ng.
e) c) La densidad del plomo es 11,3 g/cm3 ¿a cuántos kg/m3 equivale?
f) La densidad de una sustancia es de 3,5 g/cm3 ¿cuál es su valor, expresado en kg/litro?

5 - Se sabe que cuando cierta variable llamada x vale 1 => otra variable llamada y vale 8;
Entonces cuando x valga 10: ¿cuánto valdrá y?” Marque la/s opciones correctas:
- No hay datos suficientes
- y vale 80
- y vale aproximadamente 80

6 - Una multimillonaria ofrece dar 1000 millones de dólares al lector si puede contarlo usando sólo
billetes de un dólar. ¿Debe aceptar su oferta? Suponga que puede contar a razón de un billete por
segundo y asegúrese de considerar que necesita unas 8 horas diarias para dormir y comer.
7 - Graciela se prepara para nadar en una competencia de 50 m estilo libre. Para ver en qué puntos de
su trayectoria requiere mejorar, se colocan a intervalos de 5 m cronómetros que miden el tiempo que
Graciela tarda en pasar frente a ellos (desde que comienza a nadar). Los datos recogidos se muestran
en la siguiente tabla. Represéntelos en un gráfico (puede usar una planilla Excel) y responda

D(m) 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
T(s) 2,30 5,65 10,80 16,10 22,06 25,50 30,00 38,70 47,80 57,30

a) ¿Hay algún dato que le parezca poco confiable? ¿Por qué?

b) ¿Podría usted decir en qué partes de la trayectoria Graciela nada más rápido?
c) ¿Cuánto demora en alcanzar el punto que está a 13 m de la largada?
d) ¿Cuánto tardaría en nadar 100 m?

8- Los siguientes enunciados se refieren a diferentes magnitudes que varían en función del tiempo:

a. La población de bacterias se estabilizó

b. Cada año me duplican el sueldo.
c. Cada mes me aumentan el sueldo 200$
d. El número de horas de luz de sol (día) que hay cada día cambia a lo largo del año
e. La intensidad de un haz luminoso se atenúa con la distancia que recorre en agua turbia

Para cada caso:

I. Reconozca las magnitudes y diga alguna unidad en la que se puedan medir.

II. identifique un gráfico que podría representar cada magnitud en función del tiempo Proponga
relaciones matemáticas que puedan corresponder a los gráficos.
III. ¿Qué representa la derivada? ¿Cómo varía la derivada? ¿Qué unidades tiene?
9- Una persona es contratada para escribir un cuento. El pago consiste en $ 2.300 iniciales y $ 50
por cada página que escriba.
a) ¿Cuánta plata tiene cuando todavía no escribió ninguna página?
b) ¿Y cuando entrega las primeras 8 páginas?
c) ¿Cuántas páginas entregó si al final tiene $
8.300?
d) Haga un gráfico de el dinero que tiene vs la
cantidad de páginas entregadas (haga explicitas
las magnitudes representadas en cada eje, sus
unidades y la escala elegida para cada eje)
¿Son el dinero y la cantidad de
paginas directamente
proporcionales?
e) Escriba una ecuación que
represente el dinero que tiene en
función de la cantidad de páginas
entregadas

10- Efectúe los siguientes cálculos. Si

alguno
no tiene
sentido
debido a las unidades, dígalo.
(a) 3 cm + 5 cm (b) 1,11 m + 22 cm (c) 120 km + 2,0 horas (d)
120 km / 2,0 horas

11 - a. Sumar vectores ¿significa sumar las coordenadas,

sumar los módulos, ambas cosas? Dé un ejemplo numérico
de suma de vectores.
b. Dados los vectores de la figura represente gráficamente
los vectores resultantes de las siguientes operaciones:
 i- 2A
ii- A+ B
iii- A−B
iv- A+ B+C
v- A−B−C

12- Si una ecuación es dimensionalmente correcta, ¿significa esto que debe ser verdadera?

13 - En un intento desesperado por proponer una ecuación útil durante un examen, un estudiante intenta
con v2 = a . x. Use el análisis dimensional para determinar si esta ecuación podría ser válida.

14 - El radio r de un círculo inscrito en cualquier triángulo cuyos lados sean a, b y c está dado por r = [(s
- a) (s - b) (s - C)/s] 1/2, donde s es la abreviatura de (a + b + c)/2. Verifique la consistencia dimensional
de esta fórmula.
15 - El periodo de un péndulo simple, definido como el tiempo para una oscilación completa, se mide en
unidades de tiempo y está dado por

T = 2 . (l/g)1/2

donde l es la longitud del péndulo y g es la aceleración debida a la gravedad,

Demuestre que esta ecuación es dimensionalmente consistente. (Puede comprobar la fórmula si usa sus
llaves sujetas al extremo de una cuerda y un cronómetro)

16 – Problema adicional. Suponga que un aspersor para riego dispara mil gotas por segundo
uniformemente en todas direcciones. Estime y/o calcule cuántas gotas por segundo impactan sobre
una hoja de 1 cm2 de superficie ubicada a 0,5 m del aspersor. Esquematice y explique
razonamiento, aproximaciones y cálculos.