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A partir de la lectura comprensiva y analítica del texto de Steve Stern resuelva:

1- Este historiador al introducir el capítulo realiza una comparación entre la "guerra


relámpago" de Alemania en la Segunda Guerra y la conquista española del Perú.
¿Por qué considera que la hace?

La comparación hecha por el autor entre las Blitzkrieg alemanas y la conquista del
Perú sirve para comprender por qué los indígenas fueron sorprendidos por la llegada
de los españoles a sus tierras, ya que contaban con elementos militares que ellos
desconocían, sin embargo, al igual que en la Segunda Guerra Mundial, los españoles,
como los alemanes, tendrían dificultades importantes una vez que el asombro por
su habilidad en la guerra haya pasado, en el caso de la Conquista, el cómo gobernar
el Imperio Inca.

2- ¿Por qué se conformaron alianzas entre los españoles y las comunidades


originarias de la zona de Huamanga?

Resulta relevante recordar que el Imperio Inca tenía bajo su dominación a otros
grupos culturales. Esto sucedió en Huamanga, quienes vieron ventajas en una
alianza con los españoles, ya que podrían librarse de la subordinación inca y
perseguir sus propios intereses. Esto también implicaba un factor positivo para los
conquistadores, que tenían que enfrentarse a conflictos internos con organizaciones
sociales incas, y necesitaban el apoyo de los locales para defenderse, generando un
proceso de simbiosis descrito por Stern.

3- ¿Con qué adjetivos califica Stern a dichas alianzas?

El adjetivo principal para describir a las alianzas entre los Incas y los españoles es el
de “incómodas”. Esto es porque parecieron siempre pender de un hilo, ya que, a
pesar de las ventajas que significaba mantener esta relación, cada grupo iba
buscando los puntos vulnerables del otro, y además estaban cargadas de momentos
de violencia y agresión entre unos y otros, y estuvieron lejos de ser idílicas y
pacíficas.

4- ¿Cómo se comportaron en ellas los primeros encomenderos y los indígenas?

Los primeros encomenderos, en su afán por convertirse en clase dominante, se


dedicaron a establecer un sistema colonial en el cual se impusieron las tareas
judiciales y administrativas, a la vez que mantenían cercanas relaciones con los
indígenas poderosos del lugar. Además se atribuyeron tierras fértiles para expandir
su actividad agrícola, junto con el establecimiento de estancias cerca de las rutas
comerciales, explotación de la actividad minera, manufacturera y comercial, todo
para su propio beneficio. Los indígenas, ante todo este proceso, empezaron a buscar
la manera de recibir beneficios propios, en parte también para poder pagar el tributo
establecido por los encomenderos. Lograron así asentar sus propios
establecimientos en las minas de oro y plata, expandir su trabajo agricultor y
artesanal, y, en especial los curacas, se dedicaron a “alquilar” indígenas para el
trabajo que solicitaban los españoles, quedándose ese dinero para ellos mismos.

5- ¿Cuándo y por qué se produce la crisis de las alianzas?


Si bien siempre existieron conflictos y problemáticas, es en el decenio de 1560 en
donde se empieza a vislumbrar la crisis de las alianzas. La razón base de la misma
yace en la arrogancia y la violencia nata que impregnaron estas relaciones, traídas a
la luz por las limitaciones que tenían ambos grupos. Aunque pudieron hacerle frente
a las enfermedades, las guerras y las migraciones, el impacto en lo económico fue
fuerte por la falta de población y mano de obra. También, los indígenas de Huamaco
habían podido librarse de la sumisión Inca, pero ahora se encontraban dependiendo
de los españoles para resolver sus problemas. Por último, la remuneración por la
mano de obra no parecía justa para los indígenas, sumándole que los españoles
exigían cada vez más.

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