Semestral - Simulacro 7 - Área B

SOLUCIONARIO SIMULACRO R7 / ÁREA B
Solución 20
RAZ. MATEMÁTICO
• Planteo del problema y resolución
En la figura mostrada, ¿qué hora indica el reloj?
Solución 16
12
• Planteo del problema y resolución 11 1
Ana, Betty, Carla, Dany, Esther y María tienen 23, 29, 31, 10 2
37, 41 y 47 años de edad, respectivamente, y se sientan
9 3a a 3
alrededor de una mesa circular con 6 asientos distribuidos
simétricamente. Se sabe que: 8 4
• Ana se sienta junto y a la derecha de Betty, y frente a 7 5
Carla, 6
• Dany no se sienta junto a Betty, y
• Esther no se sienta junto a Carla. • Conclusión y/o respuesta textual
¿Cuánto es la diferencia de las edades, en años, que tienen 3 h 36 min
quien se sienta junto y a la izquierda de Betty, y quien se C
sienta junto y a la derecha de Esther?
Solución 21
• Conclusión y/o respuesta textual • Planteo del problema y resolución
10 En una caja hay 50 bolos numerados consecutivamente
B del 1 al 50. ¿Cuántos bolos como mínimo se debe extraer
al azar para tener la certeza de haber extraído un bolo con
Solución 17 numeración par menor que 12?
Se tiene una balanza de dos platillos, dos pesas (una de 100 • Conclusión y/o respuesta textual
y otra de 200 gramos) y una bolsa con 1800 gramos de arroz. 46
De dicha bolsa se desea obtener 400 y 1400 gramos de arroz A
en bolsas separadas. Si en cada pesada se debe usar ambas
pesas, ¿cuál es el menor número de pesadas para obtener Solución 22
lo pedido? • Planteo del problema y resolución
Si Milagros nació el viernes 23 de enero de 1981, ¿qué día
• Conclusión y/o respuesta textual de la semana será su cumpleaños en el año 2040?
2
E • Conclusión y/o respuesta textual
Solución 18 Lunes
E
Se dispone de tres recipientes sin graduar cuyas capacidades Solución 23
son 9, 5 y 3 litros respectivamente. Si el recipiente de 9 litros • Planteo del problema y resolución
está lleno con vino y los demás están vacíos, ¿cuántas veces La figura muestra tres balanzas que se encuentran en
como mínimo se tendrá que pasar el vino de un recipiente a equilibrio. Los objetos de igual forma y color tienen el mismo
otro para obtener 3 litros de vino en cada una de ellas? peso.
• Conclusión y/o respuesta textual

3
A
Solución 19
• Planteo del problema y resolución La siguiente balanza se equilibra

En la siguiente secuencia de figuras, con:

...

D
Fig. 1 Fig. 2 Fig. 3 Fig. 4
el total de canicas que hay en las dos últimas figuras es 1225, Solución 24
¿cuántas canicas habrá en la última figura? • Planteo del problema y resolución
En cada una de las casillas vacías de la cuadrícula, escriba un
• Conclusión y/o respuesta textual número tal que la suma de tres números escritos en la misma
630 fila, columna y diagonal sea la misma. Halle la suma de los
A números que deben ser escritos en las casillas sombreadas.
San Marcos Semestral 2023-II / Regular 7 1

Solución 28
15 35
50 Sobre una mesa se tiene una caja con 49 bolillas idénticas,
excepto en el color: 7 azules, 7 amarillas, 7 celestes, 7 verdes,
7 negras, 7 blancas y 7 rojas. ¿Cuántas bolillas se debe extraer
como mínimo, al azar, para tener la certeza de haber extraído
• Conclusión y/o respuesta textual 6 bolillas de color azul, 6 de color negro y 6 de color blanco?
105 • Conclusión y/o respuesta textual

E
48
Solución 25 E
Solución 29
En la siguiente secuencia de figuras, cada una de ellas está
formada por cerillos de la misma longitud. Halle la suma de
las cifras del número total de cerillos que hay en la figura 50. En un edificio de seis pisos viven Ana, Bety, Carla, Daniela,
Elsa y Fabiola, cada una en un piso diferente. Si se sabe que:
• Elsa vive a un piso de Carla y a un piso de Bety.
• Desde su departamento, Fabiola tiene que subir tres pisos
para ir al departamento de Elsa.
• Ana vive en el segundo piso.
¿Quién vive en el sexto piso?
...
Fig. 1 Fig. 2 Fig. 3 • Conclusión y/o respuesta textual
Daniela
• Conclusión y/o respuesta textual A
2
C Solución 30
Solución 26
Cuatro amigos lanzaron, cada uno, dos dados convencionales,
• Planteo del problema y resolución donde obtuvieron como suma de los puntos en las caras
En la figura, las balanzas mostradas están equilibradas y los superiores de sus respectivos dados: 2, 3, 5 y 12 puntos. Se
objetos diferentes tienen pesos enteros diferentes; sabe que dijeron:
• Javier: Yo obtuve puntaje 5
6 kg • Manolo: El puntaje que obtuve es primo
• Carlos: Javier no obtuvo puntaje 5
• Ricardo: Carlos obtuvo puntaje par y primo.
Si el objeto pesa más que el objeto , entonces la siguiente
Si solo uno de ellos dice la verdad y Javier no obtuvo menos
5 kg de 5, calcule la suma de los puntajes de Ricardo y Carlos.
balanza se equilibra con:
• Conclusión y/o respuesta textual 5
D
E
ARITMÉTICA
Solución 27
• Planteo del problema y resolución Solución 31
La figura representa balanzas en equilibrio, en las que se han Nivel de dificultad: Difícil
colocado pesas cónicas, cúbicas, cilíndricas y esféricas, de • Planteo del problema y resolución
igual peso en cada clase. Determine el enunciado verdadero.
abc = 5 ⋅ a ⋅ b ⋅ c ⇒ c = 0 ∨ 5 ∴ c = 5
 
Luego:
ab5 = 5 ⋅ a ⋅ b ⋅ 5 = 25 ⋅ a ⋅ b ⇒ b5 = 25 ∨ 75
 
impares
∴ b = 7 ⇒ a75 = 5 ⋅ a ⋅ 7 ⋅ 5
a75 = 175a ∴ a = 1
• Conclusión y/o respuesta textual • Conclusión y/o respuesta textual

Dos cúbicas pesan más que una esférica. 1
B A

Solución 32 Por RM
Nivel de dificultad: Fácil a2 = (2b + a)b
• Planteo del problema y resolución a2 = 2b2 + ab
– + + – a2 – ab – 2b2 = 0
Obreros Muro (m) Días H/D a –2b → a = 2b
40 600 25 (x + 3) a +b
60 540 20 x BHA: Notable 30° - 60°
25 ⋅ 40 ⋅ (x + 3) 20 ⋅ 60 ⋅ x x = 30°
⇒ = ⇒x=9
600 540
30°
9 B
D
Solución 36
Solución 33
Nivel de dificultad: Intermedio
x
9 9 9 10 A 12 L 18 H 9 B
CA(a b c d) = abc
45° 53°
◊ 9 – a = 0 ⇒ a=9
◊ 9 – b = a ⇒ b=0
◊ 9 – c = b ⇒ c=9 12 12 15
◊ 10 – d = c ⇒ d=1 37°
Piden: a + b – c + d =9+0–9+1=1 127°
D 18 C
1 Se traza CH
B BHC: Notable 37° - 53°
→ CH = 12 ∧ BH = 9
Solución 34
DLHC: Rectángulo
DC = LH = 18
ALD: Notable 45° - 45°
Tenemos:
3 N 8 LD = AL = 12
< < ∴ AD = 39
7 15 7
6,43 < N < 17,14
° ° • Conclusión y/o respuesta textual
No puede ser 3 ni 5 (irreductible)
∴ N = 7, 8, 11, 13, 14, 16, 17 39
C
7 valores
Solución 37
7
D • Planteo del problema y resolución
B a C
GEOMETRÍA
10
Solución 35
7
5
B
A b D
x
Se sabe que:
a a+b
2b [ABCD] = h
2

[ABCD] = (7)(10)
x
A b H a+b C [ABCD] = 70 u2

• Conclusión y/o respuesta textual Según el teorema de Jacobi en C3:
70 u2 – 8 2y + 2 –1 y+1
E –(–1) = –8 = –1
4 4y + 3 1 4y +3
Solución 38
– 4y – 3 – y – 1 = –1
–5y = 3
• Planteo del problema y resolución –2 2y + 2 3
= –2 y = –
B 1 4y + 3 5

2a 3
–
5
S1 D
6S2 E Solución 40
P S1/2 a
S2 2S2
Del enunciado:
A b D 2b C A 50
= → A = 50K ∧ P = K
Por relaciones de áreas: P 1
S1 A + 400 40 50K + 400
[PEC] = = → = 40
2 P + 16 1 K + 16
[DPC] = 2S2 5K + 40 = 4K + 64
[APB] = 6S2 K = 24
Además: N° de alumnos = 50K = 50(24) = 1200
3S1
+ S2 • Conclusión y/o respuesta textual
7S2 2
=
b 2b 1200
4 S1 E
12 S2 = 3
2
Solución 41
S1
∴ =8 Nivel de dificultad: Intermedio
S2
• Conclusión y/o respuesta textual Sea A(z) el área:
8 z2 (6 – z)2
E A(z) = 36 – –
2 2
A(z) = 36 – (z2 – 6z + 18)
ÁLGEBRA
A(z) = 36 – [(z – 3)2 + 9]
A(z) = 27 – (z – 3)2
Solución 39
Por condición A(z) es máximo si:
(z – 3)2 = 0 → z – 3 = 0
z = 3
Hallemos el valor de x:
|10 + x| = 2 ↔ 10 + x = 2 ∨ 10 + x = –2 • Conclusión y/o respuesta textual
x = –8 ∨ x = –12 3
C
El mayor valor es x = –8, por condición:
– 8 2 1 Solución 42
0 2y –1 = – 8 Nivel de dificultad: Intermedio
4 3 2 • Planteo del problema y resolución

La ecuación dada es:
Efectuando F1 + F2 y F3 + 2F2: [100log(x) – 2]2 = 0 ; x > 0
100log(x) – 2 = 0
– 8 2y + 2 0 2
100log100(x ) = 2
0 2y –1 = –8
x2 = 2
4 4y + 3 2
x = 2

• Conclusión y/o respuesta textual 2 2
+ = p + g ⋅ Ctg2x
CS = { 2 } 1 + Cosx 1 – Cosx
B Cosx
2 2Cosx
TRIGONOMETRÍA + = p + g ⋅ Ctg2x
1 + Cosx 1 – Cosx
2 – 2Cosx + 2Cosx + 2Cos2x
Solución 43 = p + g ⋅ Ctg2x
(1 – Cosx)(1 + Cosx)
Diferencia de cuadrados
2(1 + Cos2x)
b ⋅ 2 a+c = p + g ⋅ Ctg2x
a(1 – Cos2x) + Senx ⋅ Cosx + cCos2x = 1 – Cos2x
2 2 2(1 + Cos2x)
bSen2x a + c = p + g ⋅ Ctg2x
a – aCos2x + + cCos2x = Sen2x
2 2 1 Cos2x
b a+c 2 2
+ = p + g ⋅ Ctg2x
2
(c – a)Cos x + Sen2x = –a Sen x Sen2x
2 2
2(Csc2x + Ctg2x) = p + g ⋅ Ctg2x
2Cos2x b c–a
(c – a) + Sen2x = 2(1 + Ctg2x + Ctg2x) = p + g ⋅ Ctg2x
2 2 2
2 + 4Ctg2x = p + g ⋅ Ctg2x
(c – a)(1 + Cos2x) b c–a
+ Sen2x = p = 2; q = 4
2 2 2
b c – a (c – a) Hallar:
Sen2x = – (1 + Cos2x) p
2 2 2 p + q = 2 + 4 = 6 = 3Csc
6
b c–a
Sen2x = (1 – (1 + Cos2x))
2 2 • Conclusión y/o respuesta textual
b c–a p
Sen2x = – Cos2x 3Csc
2 2 6
b ⋅ Sen2x = (a – c) ⋅ Cos2x E
b Cos2x
= FÍSICA
a–c Sen2x
b
= Ctg2x Solución 80
a–c
Nivel de dificultad: Fácil
b Ley de cuantización de la carga eléctrica

a–c Q = ± n ⋅ e
A
Reemplazando:
Solución 44 8 × 10–9 = +n(1,6 × 10–19)
Nivel de dificultad: Fácil n = 50 × 109 electrones
7° 20* = 70°
*
1 = El número de electrones por defecto es 50 × 109
2 18* = 63° C
Calcular el valor de:
Solución 81
20* + 20° 70° + 20° 90° 90° 10
= = = = Nivel de dificultad: Intermedio
20g + 18* 9° 18° + 63° 81° 9
20g ⋅ g + 63°
10 • Planteo del problema y resolución
Para el equilibrio:
10
45°
9 g
A E
T 45°
Solución 45 P
Nivel de dificultad: Intermedio 45°
q m
Fe
2 2 Del gráfico:
+ = p + g ⋅ Ctg2x
1 + Cosx 1 P = Fe
–1
Cosx mg = qE

Reemplazando: Módulo de la intensidad del campo eléctrico.
2 K|q|
⋅ 10 = q(100) E= 2
1000 d
q = –2 ⋅ 10–4 C Para "E1"
q = –200 mC 9 × 109 × 8 × 10–6
E1 =
(0,2)2
E
⇒ q < 0 E1 = 1,8 × 106 N/C
q Fe Para "E2"
9 × 109 × 24 × 10–6
E2 =
• Conclusión y/o respuesta textual (0,3)2
La carga eléctrica es –200 mC E2 = 2,4 ⋅ 106 N/C
B El módulo del campo eléctrico resultante:
2 2
Solución 82 ER = E1 + E2 = 3 × 106 N/C
El valor del campo eléctrico resultante es 3 × 106 N/C.
Del problema: D
a
Solución 84
10 N
1 • Planteo del problema y resolución
30 N
2 Del problema:

T
2da Ley de Newton Ty
Para el sistema "m1 + m2"
FR Tx
a=
m1 + m2
30 – 10 30 N 40 N
a= → a = 2 m/s2
6+4
Para "m2" 1era Condición de Equilibrio
a
ΣF(→) = ΣF(←)
R 30 N 30 N = Tx
2
ΣF(↑) = ΣF(↓)
Ty = 40 N
FR = m2a El módulo de la tensión:
30 – R = 4(2) T =Tx + Ty
2 2
R = 22 N
T = 302 + 402 = 50 N
El valor de la fuerza de reacción es 22 N. • Conclusión y/o respuesta textual
C El módulo de la tensión es 50 N.
A
Solución 83
Nivel de dificultad: Intermedio Solución 85
• Planteo del problema y resolución Nivel de dificultad: Intermedio
Del problema: • Planteo del problema y resolución
q1 = +8 mC Del problema:
+ D
20 cm E
A C
E2
+
30 cm F
+24 mC = q2
ER E1 B

Polígono cerrado: NH3 F2O N2O5
A +F +B =0 O
N O O
Método del parelogramo:
H H N N O
D H F F
O O
E =D +C
E
C 3
C
Solución 89

La resultante:
R =A +B +F +C +D +E
El Cu2H3 no existe, por lo tanto no es hidruro metálico.
R =0 +E +E
R = 2E • Conclusión y/o respuesta textual
El compuesto Cu2H3 es un hidruro metálico.
A
La resultante es 2E.
C Solución 90
Solución 86
M = 46 g/mol
CH3CH2OH A condiciones normales
Del problema:
C 1C H OH + 3O → 2CO + 3H2O
V= 2 5 2 2
m
46 g 2(22,4 L)
Despejamos:
C = mv2 69 g = x 67,2 L
Ecuación dimensional:
[C] = [m][v]2
69
[C] = ML–1(LT –1)2
D
[C] = MLT –2
Solución 91
• Conclusión y/o respuesta textual Nivel de dificultad: Fácil
La ecuación dimensional de "C" es MLT –2. • Planteo del problema y resolución
D
V1 = 10 mL
QUÍMICA %m = 98%
d = 1,8 g/ml
Solución 87 M(H2SO4) = 2(1) + 32 + 16(4) ⇒ 98
d ⋅ %m ⋅ 10
• Planteo del problema y resolución M=
M
Las sustancias puras se pueden descomponer por medios
químicos o nucleares. 1,8(98)(10)
M1 = ⇒ 18 M
Ejemplo: 98
Galactosa, grafeno, amoniaco M1V1 + M2V2 = M3V3
• Conclusión y/o respuesta textual M2 = 3 M V3 = 10 + 490

Galactosa, grafeno, amoniaco V2 = 490 mL V3 = 500 mL
B 18 M(10 mL) + 3 M(490 mL) = M3(500 mL)
180 M + 1470 M = 500 M3
Solución 88
M3 = 3,3 M
• Planteo del problema y resolución • Conclusión y/o respuesta textual
Moléculas polares son asimétricos y/o elemento central con 3,3 M
pares libres. C

Solución 92 Solución 97
Nivel de dificultad: Intermedio • Planteo del problema y resolución
• Planteo del problema y resolución E n l as p l an t as c on f l ore s, e l mi c ros p oro c i t o e s
H H ________________, la micróspora es ________________
H – C ≡ C – H + H2 → C = C y el gametofito tiene ________________.

H H
Etino (Alquino) • Conclusión y/o respuesta textual
Eteno (Alqueno) diploide – haploide – 3 núcleos haploide
A
Alqueno Solución 98
D • Planteo del problema y resolución
Como medida profiláctica para evitar las caries dentales, nos
Solución 93
cepillamos los dientes por lo menos tres veces al día; sin
Nivel de dificultad: Intermedio embargo, debemos acudir al odontólogo cada cierto tiempo
• Planteo del problema y resolución para eliminar las placas bacterianas. ¿Qué estructura de las
Fe bacterias permite la permanencia de estos organismos a
pesar del cepillado diario?
1 mol 56 g
3 mol x = 168 • Conclusión y/o respuesta textual

Las fimbrias
1,68 × 102 g C
• Conclusión y/o respuesta textual Solución 99

2
1,68 × 10 g • Planteo del problema y resolución
D
La malaria es una enfermedad infecciosa y endémica en
nuestro país ocasionada por ________________ del género
BIOLOGÍA ________________, cuyo vector es ________________.
Solución 94 • Conclusión y/o respuesta textual

• Planteo del problema y resolución un parásito – Plasmodium – el mosquito Anopheles
El tejido de la semilla que tiene función análoga con el vitelo C
del embrión de los animales es el:
Solución 100
Endospermo ¿Qué características no corresponden a las angiospermas?
A
Solución 95 Son plantas que presentan semillas desnudas y sus flores
• Planteo del problema y resolución carecen de pistilo
La catalasa es una de las enzimas más importantes del: A

Peroxisoma
B
Solución 96
La evolución de las especies ha seguido algunos patrones,
entre ellos la ________________, que es aumento de
similitudes entre especies que se derivan de antepasados
diferentes.

Convergencia
D

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SOLUCIONARIO SIMULACRO R7 / ÁREA B

• Conclusión y/o respuesta textual

• Planteo del problema y resolución La siguiente balanza se equilibra

• Conclusión y/o respuesta textual

San Marcos Semestral 2023-II / Regular 7 1

105 • Conclusión y/o respuesta textual

• Conclusión y/o respuesta textual • Conclusión y/o respuesta textual

San Marcos Semestral 2023-II / Regular 7 2

San Marcos Semestral 2023-II / Regular 7 3

• Conclusión y/o respuesta textual

0 2y –1 = – 8 Nivel de dificultad: Intermedio

4 3 2 • Planteo del problema y resolución

San Marcos Semestral 2023-II / Regular 7 4

San Marcos Semestral 2023-II / Regular 7 5

San Marcos Semestral 2023-II / Regular 7 6

• Conclusión y/o respuesta textual M2 = 3 M V3 = 10 + 490

San Marcos Semestral 2023-II / Regular 7 7

• Conclusión y/o respuesta textual Solución 99

Solución 94 • Conclusión y/o respuesta textual

• Conclusión y/o respuesta textual

• Conclusión y/o respuesta textual

San Marcos Semestral 2023-II / Regular 7 8

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