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Este artículo es muy importante para nosotros los estudiantes universitarios, pues nos
muestra la realidad en cuanto a educación numérica, nos hace ver que por muchos
años esta rama de la educación ha caminado a su suerte, con maestros que dan su
mejor esfuerzo y aun así no es suficiente.
Aunque este artículo sea del país vecino. Sabemos que nuestra realidad es aún peor.
Entre las páginas 4,5 y 6 puedo resumir lo sgte: Los niños en sus primeros años
aprenden los números naturales, y las operaciones básicas de suma y resta, además
de la estructura del sistema decimal. Luego de ello hay 5 procesos matemáticos claves
para su desarrollo, estos son:
— La resolución de Problemas
— El razonamiento y la demostración
— La comunicación
— Las conexiones
— Las Representaciones
Si seguimos estos procesos lograremos que los niños tengan una mayor coherencia
en el aprendizaje de las matemáticas. A su vez también podemos encontrar
estándares que focalizan los conceptos centrales, ellos son:
—Identificar el problema y perseverar hasta resolverlo
— Razonar de forma abstracta y cuantitativa
— Crear argumentos viables y criticar el razonamiento de los demás Modelización
matemática Utilizar estratégicamente las herramientas apropiadas. Crear precisión
Buscar y hacer uso de una estructura Buscar y expresar la regularidad en un
razonamiento repetido.
Nuestro país vecino, Chile. Está impulsando una profunda reforma institucionalidad
educativa. Esperamos que dicha reforma sea también aplicada en nuestro país.