UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

LICENCIATURA EN ETNOEDUCACIÓN
MULTICULTURALIDAD E INTERCULTURALIDAD
ETAPA 2 INFOGRAFÍA

PRESENTADO:
ROSIRIS MARÍA JOIRO
NELLYS BEATRIZ URIANA
YESICA ANDREA ROIS
BARTOLO FRACISCO BONIVENTO
TAIS ALANA IBARRA
TUTOR:
JORGE ENRIQUE BORRERO

Grupo:3

CEAD LA GUAJIRA_RIOHACHA_31_MAYO_2021
 INTRODUCCIÓN
En la siguiente actividad se presentará un trabajo donde los estudiantes identificaran las
limitaciones básicas asociadas al concepto de cultura, en descripción de practicas
sociales y discursivas. A la luz de la pertinencia de los conceptos de multiculturalismo e
interculturalidad, contando con las ciencias humanas y los estudios culturales en
discusiones teóricas.
 INFOGRAFÍA

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 Conclusión
En esta actividad se presento un trabajo donde los estudiantes identificaron las
limitaciones básicas asociadas al concepto de cultura, en descripción de prácticas
sociales y discursivas. A la luz de la pertinencia de los conceptos de multiculturalismo e
interculturalidad, contando con las ciencias humanas y los estudios culturales en
discusiones teóricas.
 BIBLIOGRAFÍA

 Gómez, L. C. (2021). Gestión estratégica del currículo intercultural. Indice:

Revista de Educación de Nicaragua, 77–89.
http://revistaindice.cnu.edu.ni/index.php/indice/article/view/18
 Villagómez, M. S., Salinas, G., Granda, S., Czarny, G., Navia, C., Aurora, I.,
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Valadares, J., Marques Soares, L., Montaluisa, L., Ossola, M., … Giovanni Iño,
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http://hdl.handle.net/10651/50121
 Díez MINteguI, C. (2016). Procesos culturales, una aproximación desde la
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