UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA DE INGENIERÍA DE MATERIALES

CURSO: ESTADÍSTICA APLICADA A LA INGENIERÍA

TEMA: LABORATORIO DE ESTADISTICA
DOCENTE: DR. RICARDO MARTÍN GÓMEZ ARCE
FECHA: 28 / 06/ 2023
SEMESTRE: I - 2023
INTEGRANTES:
- AVALOS ALVARADO, JUAN DIEGO
- POLO ROMERO, GUSTAVO ADOLFO
- TENORIO VIERA, MANUELA JULIA (COORDINADOR)
- VEREAU RAYMUNDO MELANY LIZETH
- VILLANUEVA MANTILLA, KELY YASMÍN

CICLO: V
TRUJILLO - PERÚ
2023
ESTADÍSTICA APLICADA A LA
INGENIERÍA
ADA A LA
G ME K MA J
6 7 19 4
11 15 10 8
21 2 3 14
9 22 12 17
16 20
1. Un ingeniero de materiales debe supervisar una mina el día lunes, miércoles, o viernes, a las 10a.m. , 4p.m. o 7p.m
Dibujar el diagrama del árbol que muestre las varias formas en que puede ocurrir dicha supervisión.

a) Encuentre el espacio muestral.

b) Encuentre el suceso donde la revisión se realice a las 9a.m. o lunes

c) Encuentre el suceso donde la revisión se realiza el lunes o miércoles a las 8a.m. o a las 7 p.m.

a) El espacio muestral repre

b) La rama que cumple a la

c) La rama que cumple a la

a las 10a.m. , 4p.m. o 7p.m.
pervisión.

SOLUCIÓN:

El espacio muestral representa todas las posibles combinaciones que se pueden obtener

3 días y 3 horarios

La rama que cumple a la revisión el día Lunes a las 9 am es la rama del DÍA LUNES A LAS 10 am

La rama que cumple a la revisión el día Lunes o miércoles a las 8 am o 7 pm son las ramas de los día LUNES O MIÉRCOLES
ía LUNES O MIÉRCOLES A LAS 10 am O 7 pm.
están defectuosas. Obtener las diferentes posibilidades cuando extraemos 4 dinamitas al azar sin reposición y
además el suceso cuando de las tres extracciones 3 dinamitas están defectuosas.

DATOS:
D= 15
df= 5

Hay diferentes posibilidades cuando extraemos 4 dinamitas al azar sin

reposición: En este caso, queremos determinar todas las combinaciones
posibles de extraer 4 dinamitas de una caja que contiene 15, con 5 de
ellas defectuosas.

a) El número total de formas de elegir 4 dinamitas de un conjunto de 15 se calcula de la siguiente manera

C(15, 4) = 15! / (4! * (15-4)!) = 1365 total de posibilidades diferentes

b)el suceso cuando de las tres extracciones 3 dinamitas están
defectuosas.

C(5, 3) = 5! / (3! * (5-3)!) = 10

Entonces, hay 10 formas diferentes de extraer 3 dinamitas defectuosas en las 3 extracciones.

 al azar sin reposición y

guiente manera
Una compañía de alquiler de maquinaria pesada tiene 6 retroexcavadoras y 5 cargadores frontales. Si se escoge a
¿Cómo se formaría el suceso que contenga dos maquinarias de cada clase?

Donde:
n(A)= Número de elementos del evento o suceso
n(Ω)=Número de elementos del espacio muestral

CASOS POSIBLESAl elegir 4 maquinarias

N Evento n(A) 1
1 4 Retroexcavadoras n(Ω) 5
2 4 cargadores P(A)= 0.2
3 1 retroexcavadora + 3 cargadore
4 3 retroexcavadoras + 1 cargador
5 2 retroexcavadoras + 2 cargad

Entonces, de los 5 casos posibles que se han propuesto solamente una vez ocurrirá que se seleccione 2 maquinar
es frontales. Si se escoge aleatoriamente 4 de ellos para una inspección de seguridad.

e se seleccione 2 maquinarias de cada clase.

4. Un alumno puede estudiar 0 , 1 , o 2 horas para un examen de estadística en una noche. C
mostrar que hay 10 formas en las cuales puede estudiar en total seis horas para el examen d

DIAGRAMA
DEL ÁRBOL
PROPUESTO
de estadística en una noche. Constrúyase un diagrama de árbol para
al seis horas para el examen durante cuatro noches consecutivas.

10 FORMAS DE ESTUDIO
1 0+2+2+2=6
2 1+1+2+2=6
3 1+2+1+2=6
4 1+2+2+1=6
5 2+0+2+2=6
6 2+1+1+2=6
7 2+1+2+1=6
8 2+2+0+2=6
9 2+2+1+1=6
10 2+2+2+0=6
PROBABILIDAD DE QUE SE CUMPLA LA CONDICIÓN
Total de 6 horas en 4 días consecutivos y solo se puede estudiar
0,1 o 2 horas. Habiendo un total de 81 formas de las cuales solo
10 satisfacen la condición:
PROBABILIDAD 10/81 = 0.12
PROBABILIDAD DE QUE ESTUDIE DE UNA DE LAS 10 FORMAS
PROBABILIDAD: 1/10 = 0.10
CONCLUSIÓN

La probabilidad de que el alumno elija estudiar de una de las 10

formas posibles es del 10%, y la probabilidad de que existan
esas 10 formas que cumplan la condición de dar un total de 6
horas en los 4 días sabiendo que el alumno puede estudiar 0,1 o
2 horas es del 12%
La probabilidad de que el alumno elija estudiar de una de las 10
formas posibles es del 10%, y la probabilidad de que existan
esas 10 formas que cumplan la condición de dar un total de 6
horas en los 4 días sabiendo que el alumno puede estudiar 0,1 o
2 horas es del 12%
 Las posibilidades de que el e

Las combinaciones totales s

La probabilidad que se est

1
2
s posibilidades de que el estudiante estudie 4 h en las últimas 3 noches son 18

s combinaciones totales son 81

probabilidad que se estudie 4 h las últimas 3 noches es de 18/81 = 22%

1. Guillermo B. va a resolver un corto examen de sólo 3 preguntas; son de opción múltiple y hay 3 pos
no ha estudiado para el examen, escribe los números 1, 2, 3 sobre tiras separadas de papel y selecc
Repite el proceso para cada pregunta. ¿Cuál es la probabilidad de que acierte en al menos 1 pregun
pción múltiple y hay 3 posibles respuestas. En vista de que Guillermo
paradas de papel y selecciona una de estas para responder a la pregunta 1.
erte en al menos 1 pregunta?
1. Sobre un estante hay cinco baterías para casco con linterna, una de las cuales está descargada. Usted escoge
para colocarlas en su casco. ¿Cuál es la probabilidad de que la linterna de su casco no funcione, debido a que
batería descargada?

DATOS:
5 baterías 5 cascos con linterna

En total, hay 5 baterías en el estante, y una de ellas está descargada. Entonces, hay 4 baterías que están cargadas.

Para calcular la probabilidad, primero debemos determinar el número total de formas en que podemos elegir 2
baterías de un conjunto de 5 de la siguiente manera:
C(5, 2) = 5! / (2! * (5-2)!) = 10

Hay 10 formas diferentes de elegir 2 baterías de las 5 disponibles.

Ahora, debemos contar cuántas de estas combinaciones resultan en una batería descargada. Como solo hay una batería
descargada, solo hay una forma de elegir exactamente una batería descargada en las 2 selecciones.
En conclusión la probabilidad de que la linterna de su casco no funcione debido a que eligió una batería descargada es de 1/10
o 0.1 (10%).
descargada. Usted escoge dos baterías
o funcione, debido a que eligió una

as que están cargadas.

ue podemos elegir 2

solo hay una batería

atería descargada es de 1/10

8. Una empresa de extracción de cal, tiene almacenados 10 motores diferentes, 3 de los cuales fu
particular. Se deben distribuir los motores en tres líneas de producción, con tres motores en cada
motores del proveedor especificado sean asignados a la primera línea, si la asignación de los mis

DESARROLLO
Para determinar la probabilidad en esta situación, vamos a emplear la
regla de particiones, debido a que se van a repartir los elementos de
un conjunto de N elementos entre k grupos compuestos por n₁, n₂,....,
nk, elementos (n₁+n2.... + nk = N), el número de resultados distintos
es:

Donde
N= 10 (N° de motores)
n= 3 (Motor por línea)

En primera instancia calculamos la cantidad de posibles formas en que

los 10 motores puedan distribuirse en las 3 líneas de producción:

Total de formas posibles de distribución de los 10 motores en las 3

16800

Luego, procedemos a calcular la cantidad de formas en las que

pueden 2 motores pueden distribuirse en la primera línea,
considerando 8 el total de motores, debido a que estarian ya en la
primera linea, estando en el denominador las líneas, donde la primera
ya tendría esos dos motores por ello solo habría 1 a distribuir:

Total de formas posibles de distribución de los 2 motores del

proveedor especificado en la primera línea

1120

Donde
N= 8 (Total de motores - Los 2 motores específicos)
1 Línea 1
n= 3 Línea 2 Motores por línea
3 Línea 3
s diferentes, 3 de los cuales fueron suministrados por un proveedor en
ón, con tres motores en cada línea. Encuentre la probabilidad de que dos
ea, si la asignación de los mismos es aleatoria.

Finalmente, calculamos la probabilidad de que los 2 motores esten en

la lína 1, el cual estaría determinado por el cociente del total de
distribuciones posibles en caso de que los 2 motores del proveedor
especificado estén en la primera línea entre el total de formas posibles
en las que los 10 motores pueden estar distribuidos en las 3 líneas:

0.0667
6.67%

CONCLUSIÓN: La probabilidad de que dos motores del

proveedor especificado sean asignados a la primera línea, si la
asignación de los mismos es aleatoria, es del 6.67%.
El dueño de una pequeña ferretería coloca tres alicates baratos sobre el estante, junto a varios alica
Hay un total de 8 alicates sobre el estante. Cuando un cliente selecciona un alicate, al azar, del esta
Si este cliente selecciona dos radios, del estante ¿Cuál es la probabilidad de que seleccione uno cos
stante, junto a varios alicates costosos, con la esperanza de que no los noten.
n alicate, al azar, del estante, ¿Cuál es la probabilidad de que seleccione uno barato?.
de que seleccione uno costoso y otro barato?.
El diámetro final de un cable eléctrico blindado es distribuido normalmente. Una muestra de 40 cables produce una
Encuentre un intervalo de confianza del 99% para la media poblacional.

DATOS:
n 40
X 0.89 cm
S 0.01 cm
1-alfa 99% Nivel de confianza
alfa 1% 0.01

INTERVALO DE CONFIANZA 0.886 0.894

0.004072743736
a muestra de 40 cables produce una media de 0.890 cm. y una desviación estándar de 0.010 cm.
 En una encuesta de seguridad empresarial, 120 de un total de 400 trabajadores entrevistados, se pronunc
de accidentes de parte del Ingeniero de planta. Establezca un intervalo del 90% para la proporción de t

n= 400
Nivel de confianza = 0.9
Significancia = 0.1 I.C. Proporcion 0.3
a (parte de un total) = 120 I.C. Proporcion 0.34
p (proporción muestral) = 0.3 0.26
q (1-p) = 0.7
pq (varianza) = 0.21
Raíz pq (Desviación estandar) = 0.46

Conclusión:
La proporción de trabajadores que están a favor de la supervisión está entre 26.% y 34 % con un nive
ores entrevistados, se pronunciaron a favor de una supervisión de prevención
el 90% para la proporción de trabajadores que están a favor de la supervisión.

0.03768833

ntre 26.% y 34 % con un nivel de confianza del 90%

Un test de funcionamiento de 8 modelos de retroexcavadora experimental mostró que funcionaron, respectivament
Construir un intervalo de confianza al nivel del 98% para la varianza de las longitudes del tiempo que la retroexca

DATOS:

Modelo Tiempo (min.) n 145

1 20 X 18.125 min
2 19 S 3.6815 min
3 18 1-alfa 98%
4 10 alfa 2% 0.02
5 21
6 22
7 17 INTERVALO DE CONFIANZ 17.414 18.836
8 18 0.7112422244
ue funcionaron, respectivamente, 20 , 19 , 18, 20, 21, 22 , 17 y 18 minutos con un galón de cierta clase de combustible.
des del tiempo que la retroexcavadora experimental funciona con un galón de combustible dado.
lase de combustible.
SOLUCIÓN:

M 1 2 3 4 5
% 20.29 20.226 20.242 20.218 20.31

n= 10
X= 20.2799
S= 0.0562
1-alfa = 95%
alfa = 5% 0.05

INTERVALO DE CONFIANZ 20.245

0.0348122195
 6 7 8 9 10
20.31 20.315 20.25 20.4 20.238

20.315
14. En una muestra sobre “seguridad de explosivos” usados en ciertas operaciones
mineras, los explosivos que contienen Nitrato de Potasio, se utilizaron en 105 de 250
casos. Construya e interprete un I.C. del 99% para la correspondiente proporción
poblacional

DESARROLLO FORMULA:

DATOS Habiendo organizado nuestros datos procedemos a reemplazarlo

α 105 fórmula:
n 250
1-a 99%
Zα/2 2.33
p = (α/n) 0.42
q=1-p 0.58

CONCLUSIÓN: La proporción de explosivos que contienen Nitrato de Potasio utilizados durante cierta
entre el 34.73% y 49.27% con una confianza de 99%.
as operaciones
n en 105 de 250
e proporción

datos procedemos a reemplazarlos en nuestra

Nivel min. Nivel máx.

I.C = (0.42 ± 0.072731837 ) = 0.3473 0.4927
34.73% 49.27%

Potasio utilizados durante ciertas operaciones mineras podría estar

15. En una fábrica se producen pernos con diámetro promedio de 11 mm. y una desviación estándar de 0.3 mm
muestra aleatoria de 25 pernos el día lunes y se encontró que el promedio es de 10.15 mm. ¿Puede considerars
producidos el día lunes son significativamente diferentes a los de otros días con un nivel de significancia del 5%

DATOS:
x 11
s= 0.3
n= 25
10.5
sig= 0.05

Primero determinamos:
Hipótesis nula (H0): La media de los pernos producidos el día lunes es igual a la media de los pernos producidos en
días.
Hipótesis alternativa (H1): La media de los pernos producidos el día lunes es significativamente diferente a la media

El estadístico de prueba, en este caso, es el t-student, que se calcula de la siguiente manera:

t = (x̄ - μ) / (s / (√n))= -14.167

DATOS:
x= 10.15
u= 11
s= 0.3
n= 25
Como el valor absoluto de t = (-14.167) y es mayor que el valor crítico (2.064), podemos rechazar la hipótesis nula.

Por lo tanto, podemos concluir que los pernos producidos el día lunes son significativamente diferentes a los de otros
 a desviación estándar de 0.3 mm. Se tomó una
e 10.15 mm. ¿Puede considerarse que los pernos
n un nivel de significancia del 5%?

edia de los pernos producidos en otros

icativamente diferente a la media de los pernos producidos en otros días.

emos rechazar la hipótesis nula.

ivamente diferentes a los de otros días con un nivel de significancia del 5%.
Una compañía productora de discos de acero para cierta excavadora, tiene un promedio de 0.28 de def
muestra aleatoria de 100 discos para realizar control de calidad. A una hora determinada se encuen
¿Debe detenerse el proceso de producción para regularlo, con un nivel de significancia del 7%?
n promedio de 0.28 de defectuoso; a cada hora se toma una
a determinada se encuentra un promedio de 25% de defectuoso.
significancia del 7%?
DESARROLLO:

DATOS Primeramente seguimos las conside

Unidad de la fórmula de distribución normal, ya
Parámetro Línea 1 Línea 2 varianza como dato, por lo cual eval
medida
Ho μ1 = μ2
Hi μ1 > μ2 Donde:
n 10 10 días
X 824.9 818.6 m Luego determinamos el Zc calculado
σ 6.32 7.07 m
σ² 40 50 m²
Significancia 5.00%

CAMPANA DE GAUSS

Finalmente:

p-sig.=

CONCLUSIÓN: Entonces podemos d

con una significancia del 5% se rech
es decir se rechaza que la media de a
es igual, por tanto se comprueba que
relativamente nueva tiene una mayor
número diario de metros de pista que
meramente seguimos las consideraciones, tomando
órmula de distribución normal, ya que poseemos la
ianza como dato, por lo cual evaluando:

α = 5%

ego determinamos el Zc calculado con nuestros datos:

Zc = 2.10

p-sig=DISTR.NORM.ESTAND.N(-J22,1)

0.0179 < 0.0500

NCLUSIÓN: Entonces podemos decir que evaluando

n una significancia del 5% se rechaza la hipótesis nula,
decir se rechaza que la media de ambas poblaciones
igual, por tanto se comprueba que la línea 1 al ser
ativamente nueva tiene una mayor producción en
mero diario de metros de pista que la línea 2 antigua.
4. Determinar el punto crítico y la Región Crítica, de acuerdo a las condiciones del problema a = 0.05 .

5. Obtener el valor experimental to .

Reemplazando los valores poblacionales y muestrales :

 SOLUCIÓN:

1. Formular la Hipótesis

2. Resultados de las muestras:

ones del problema a = 0.05 . 3. Elegimos el estadístico de prueba :

6. Como to = 0.61 > ta = -1.7459 entonces

Se acepta H0 , porque el valor de Z0 cae en la Región de Aceptación.

DATOS:
MUESTRA 1 n
MUESTRA 2 n

1) Ho: U1=U2
Hi: U1<U2
2) alfa=5% ; 1%
3) Zc= 0.14639
p-sig.= 0.5582

Se acepta que la media de ambas poblacion

 15 X 2 S 10 S^2 100
10 X 1 S 20 S^2 400

alfa=5% ; 1%

> 0.0500

la media de ambas poblaciones es igual con una significancia del 5%

El Jefe de operaciones de la CIA Graña tiene que escoger entre dos marcas A y B de máquina para la c
El sabe que cada marca tiene un tiempo de producción por bloque, se le permitió probar ambas máq
10 tiempos al azar para cada una de ellas, los resultando los siguientes tiempos en segundos:

Máquina A: 40 49 47 42 48 38 44 49 50 37

Máquina B: 40 41 39 40 38 42 43 37 38 41

¿Qué marca de máquina podría adquirir?

maquina A maquina B ¿Qué MAQUINA ES MAS VELOZ

40 40
49 41 1)
47 39 H0 MediaA = MediaB
42 40 H1 MediaA > MediaB
48 38
38 42 Prueba t para dos muestras sup
44 43
49 37
50 38 Media
37 41 Varianza
media 44.4 39.9 Observaciones
varianza 23.8222222 3.65555556 Diferencia hipot
Grados de liber
Prueba F para varianzas de dos muestras Estadístico t
P(T<=t) una cola
maquina A maquina B Valor crítico de
Media 44.4 39.9 P(T<=t) dos cola
Varianza 23.8222222 3.65555556 Valor crítico de
Observaciones 10 10
Grados de liber 9 9
F 6.51671733 Conclusion:
P(F<=f) una cola 0.00506645 p-sig
Valor crítico par 3.1788931

H0: VarA=VarB
H1: VarA<>VarBvarianza diferentes
A y B de máquina para la construcción de bloques de concreto.
ermitió probar ambas máquinas durante un periodo de prueba para luego escoger
mpos en segundos:

diaA = MediaB
diaA > MediaB

eba t para dos muestras suponiendo varianz

maquina A maquina B
44.4 39.9
23.8222222 3.65555556
10 10
0
12
2.71469917
0.00939563
1.78228756
0.01879127
2.17881283
22. En una fábrica se producen abrazaderas con diámetro promedio de 10 mm. y una desviación estándar de 0.4 mm,
se sabe que el 4% de las abrazaderas producidos rebasan el diámetro permitido. Se tomó una muestra aleatoria de 25
día lunes y se encontró que el porcentaje de abrazaderas defectuosas fue de 6%. ¿Puede considerarse que la proporci
abrazaderas defectuosas producidas el día lunes son significativamente diferentes a los de otros días con un nivel de
del 5%?

Datos
D= 10 mm
s= 0.4 mm
<D 4%
m= 25 6%
n.s.= 5%

Hipótesis nula (H0): La proporción de abrazaderas defectuosas producidas el día lunes es igual a la proporción de ab
Hipótesis alternativa (H1): La proporción de abrazaderas defectuosas producidas el día lunes es significativamente d
abrazaderas defectuosas en otros días.
calculamos el E
E= np 1

Cálculo del estadistico de preba z

z=(x-E)/√ (E*(1-p))= -0.9594

Como el valor absoluto del estadístico de prueba z (0.9607) es menor que el valor crítico (1.96), no
podemos rechazar la hipótesis nula.
CONCLUSIÓN: Entonces decimos que no podemos considerar que la proporción de abrazaderas
defectuosas producidas el día lunes sea significativamente diferente a la proporción de abrazaderas
defectuosas en otros días con un nivel de significancia del 5%.
ación estándar de 0.4 mm, sin embargo
na muestra aleatoria de 25 abrazaderas el
nsiderarse que la proporción de
otros días con un nivel de significancia

gual a la proporción de abrazaderas defectuosas en otros días.

es es significativamente diferente a la proporción de