11- LA CÉLULA

HISTORIA DE LA CÉLULA

- Todo comenzó a principios de 1600 (1590 – 1600) Zacharìas Janssen Un fabricante de

anteojos en los Países Bajos. Se le atribuye la invención del primer microscopio compuesto, es
decir, colocar dos lentes de aumento, una a cada lado de un tubo.
- Galileo Galilei - 1610 describe la cutícula de los insectos. Había adaptado lentes del telescopio
para inventar de manera indepediente el microscopio compuesto

• 1665 : Robert Hooke, publicò los resultados de sus observaciones sobre tejidos vegetales,
como el corcho, realizadas con un microscopio de 50 aumentos construìdo por èl mismo. Este
investigador fue el primero, que al ver en esos tejidos unidades que se repetían a modo de
celdillas de un panal, las bautizò como “células”

• Dècada de 1670, Anton Van Leeuwenhoek, observò diversas células eucariotas (protozoos y
espermatozoides) y procariotas (bacterias)

• Dècada de 1830, Theodor Schwann estudiò la célula animal junto con Matthias Schleiden
postularon que las células son las unidades elementales en la formación de las plantas y animales,
y que son la base fundamental del proceso vital.

• 1831, Robert Brown descubrió el núcleo celular

• 1839, Purkinje observò el citoplasma celular

• Mathìas Schleiden botànico alemàn y el zoologo Theodor Schwann, en 1838 y 1839

enunciaron la TEORÌA CELULAR:
 “Todas las plantas y animales estàn compuestos por grupos de cèlulas y
èstas son la unidad bàsica de todos los organiamos vivos”
• 1857, Kôlliker identificò las mitocondrias

• 1858, Rudolf Virchow, postulò que todas las células proceden de otras células

• 1860, Pasteur realizò multitud de estudios sobre el metabolismo de levaduras y sobre la asepsia

• 1880, August Weismann descubrió que las células actuales comparten similitud estructural y
molecular con células de tiempos remotos
 Postulados de la Teorìa Celular
• Todos los seres vivos están compuestos por células. Los organismos pueden ser de una sola célula
(unicelulares) o de varias (pluricelulares) MORFOLOGICA

• Todas las células no surgen de manera espontànea, sinò que proceden de otras anteriores
GENETICA

• La célula es la unidad fisiològica de la vida, cada célula es un sistema abierto, que intercambia
materia y energía con su medio FISIOLÓGICA

• Las células contienen el material hereditario, èsto permite la transmisión hereditaria de

generación a generación GENETICA

Actividad 1

¿Còmo puedes definir a la célula?

la célula fue descubierta gracias a la teoría

celular (descubierta por Matthias Jakob y
Theodor Schwann) , la célula es la unidad
morfológica y funcional de todo ser vivo

ANOTA las partes básicas de la célula

Núcleo

Citoplasma

Membrana celular
 Actividad 2
• Recopila información acerca de las características y funciones de :

• Citoplasma

• Membrana celular

• Nùcleo

• Organelas o inclusiones citoplasmáticas

En grupo prepara la exposición correspondiente

¿QUÉ COMPONENTES QUÍMICOS FORMAN LA CÉLULA?

 Cèlula procariota
• No poseen un núcleo celular delimitado por una membrana (carece de membrana el núcleo, por lo
que no está aislado).

• Los organismos procariontes son las células más simples que se conocen.

• En este grupo se incluyen las algas azul-verdosas y las bacterias.

Cèlula eucariota
• Poseen un núcleo celular delimitado por una membrana.

• Estas células forman parte de los tejidos de organismos multicelulares como nosotros.

• Poseen múltiples orgánulos.

• Las eucariotas se clasificada en función de su origen como Célula animal y Célula vegetal

Cèlula Animal
• Las células animales no tienen una pared celular (en el exterior de la célula)

• Son heterótrofas porque son incapaces de sintetizar su propio alimento, incorporando los

nutrientes de los alimentos que poseen otros seres vivos, ya que no poseen cloroplastos con
clorofila para la fotosíntesis.

• Además presentan Lisosomas funcionales para la digestión intra (dentro) y extracelular (fuera de
le célula) (endocitosis y exocitosis).
 Cèlula vegetal
• La célula vegetal tiene una pared celular de celulosa, que hace que tenga rigidez.

Además estas células tienen los cloroplastos, con clorofila, que son los que gracias a ellos
realizan

la fotosíntesis y por eso son autótrofas (son capaces de realizar su propio alimento)

Actividad 3
Corrobora las diferencias entre la célula animal y vegetal y fundamenta cada una de las diferencias
establecidas en el cuadro 1

Cuadro 1
 Me explico……

1) La célula vegetal si tiene una pared celular caracterizada por su gran contenido de
celulosa lo que la hace gruesa y rígida mientras que la animal tiene una membrana
simple porque para estas membranas no es necesario el soporte al igual que están
cubiertas con una columna central
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2) La célula vegetal presenta plastos que son orgánulos en las células de las plantas y
de algas y la célula animal no tiene plastos porque no realizan la fotosíntesis
3) La célula vegetal presenta una gran vacuola central que se usa para el
almacenamiento y para mantener la forma de la célula mientras que la célula animal
son muy pequeñas
4) Las célula vegetal no tiene centriolos de los cuales esta formado el centrosoma por lo
que la célula vegetal no tiene centrosoma pero la célula animal esta presente ya que
esta formado por una pareja de centriolos
5) La célula vegetal carece de lisosomas debido a la dura pared celular que rodea y
mantiene alejadas a las sustancias extrañas y la célula animal presenta lisosomas ya
que estos son unidos a la membrana celular y por su membrana celular simple
permite que estos sean unidos
6) La célula vegetal realiza la fotosíntesis porque tiene cloroplastos los cuales ayudan a
esta función mientras que las células animales no tiene cloroplastos por lo que no
pueden realizar la fotosíntesis
7) Las células vegetales tienen una nutrición autótrofa porque son capaces de
transformar la materia orgánica en inorgánica mientras que la célula animal tiene
una nutrición heterótrofa porque necesitan alimentarse de materia orgánica
producida por los seres autótrofos

Actividad 4
• Investiga y establece un cuadro comparativo entre la célula procariota y eucariota. Y entre
animal y vegetal. Diseña tu trabajo de manera creativa y atractiva

• Consulta los siguientes enlaces para el desarrollo de la siguiente clase :

https://es.khanacademy.org/science/biology/cellular-molecular-biology/mitosis/a/cell-cycle-phases

https://www.cancerquest.org/es/biologia-del-cancer/el-cicl