PLAN ANUAL TRIMESTRALIZADO

CAMPO DE SABER: CIENCIA TECNOLOGÍA Y

PRODUCCIÓN
AREA: TÉCNICA TECNOLÓGICA

NIVEL: SECUNDARIO COMUNITARIO PRODUCTIVO

UNIDAD EDUCATIVA
EDUARDO ABAROA

NUCLEO
EDUARDO ABAROA

DIRECTOR(A)
LIC. ERICK ARIEL CAMACHO AGUILAR
DOCENTE
LIC. JULIO CESAR ABREGO GUTIERREZ
GESTION
2023

RIBERALTA – BENI – BOLIVIA

 PLAN ANUAL
TRIMESTRALIZADO
DATOS REFERENCIALES:
Unidad Unidad Educativa : EDUARDO ABAROA
Núcleo : EDUARDO ABAROA
Director (a) : LIC. ERICK ARIEL CAMACHO AGUILAR
Docente : LIC. JULIO CESAR ABREGO GUTIERREZ
Grado de Escolaridad : 1°
Gestión : 2023

TITULO DEL PSP

“FORTALECIENDO LA PRÁCTICA DE VALORES HUMANOS (RESPONSABILIDAD – RESPETO –
AUTOESTIMA), PARA UNA CONVIVENCIA SALUDABLE EN FAMILIA Y LA COMUNIDAD”

 OBJETIVO PSP: Promover actividades recreativas y pedagógicas dentro y fuera del

aula que afiancen la práctica de valores humanos y faciliten una convivencia
armónica.
 Trabajar valores humanos desde la práctica docente a través de actividades curriculares
articulando con las diferentes áreas de conocimiento, tomando en cuenta las
capacidades, destrezas, actitudes y aptitudes de los estudiantes en determinado tiempo
y espacio.
 Realizar ferias educativas, exposiciones de producción de textos, actividades vivenciales
de reflexión, círculos de reflexión, socio-dramas; con la temática de valores humanos
que ayuden a contribuir progresivamente la personalidad de las y los estudiantes
OBJETIVO DE NIVEL: Fortalecemos la práctica de valores sociocomunitarios y principios ético-
morales, en el desarrollo del pensamiento crítico; lectura comprensiva, escritura creativa; el pensamiento
lógico matemático, resolución de problemas; a través de la convivencia comunitaria biocéntrica; la
sensibilidad en las manifestaciones culturales de arte, música, danza, deporte; el uso adecuado de las
Tecnologías de Información y Comunicación, la exploración, experimentación e investigación para
contribuir a la educación intracultural, intercultural y plurilingüe del Estado Plurinacional, en
complementariedad, diálogo de saberes, conocimientos propios y universales.
PRIMERO DE SECUNDARIA

PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO:
PERFIL DE SALIDA DEL TERCER AÑO DE ESCOLARIDAD

• Aplica la ofimática como herramienta productiva en entidades socioproductivas del contexto, con
responsabilidad en el uso adecuado de la tecnología.
• Analiza los procesos de transformación de la materia prima en productos elaborados, asumiendo una
actitud crítica frente a la implementación de la tecnología y su impacto medio ambiental.
• Manipula adecuadamente herramientas e instrumentos de electricidad, aplicando normas de seguridad en
 instalaciones eléctricas básicas con honestidad y trabajo en equipo basado en valores humanos y equidad
de género.
• Asume posicionamiento crítico frente al desarrollo de la ciencia, la tecnología y los sistemas automáticos,
valorando su impacto en la humanidad, la Madre Tierra y el medio ambiente.
PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE TERCER TRIMESTRE
LA OFIMÁTICA COMO
HERRAMIENTA PRODUCTIVA
Procesadores de textos
Hojas de cálculo
Herramientas de presentación
multimedia
Base de datos
Taller: Aplicación de la ofimática
en entidades socioproductivas del
contexto
TÉCNICAS Y TECNOLOGÍAS PROPIAS
Y DE LA DIVERSIDAD CULTURAL
La técnica y la tecnología en la vida
cotidiana
La técnica como sistema, clases de
técnicas y sus elementos comunes
Las técnicas y los procesos técnicos
artesanales
Evolución de la tecnología
El papel de la tecnología en la
actualidad
Técnicas y tecnologías ancestrales
Taller: aplicación productiva de las
técnicas y tecnologías de acuerdo al
contexto
PROPIEDADES DE LOS MATERIALES
Y SUS PROCESOS DE
TRANSFORMACIÓN
Los materiales en la naturaleza
Las materias primas
Clasificación de los materiales
Propiedades de los materiales ͳ
Físico químicas
ͳ Mecánicas
ͳ Tecnológicas ͳ Sensoriales
ͳ Ecológicas
Formas de producción, en sus tres
fases: extractiva de materia prima,
procesamiento o transformación y
comercialización
La tecnología en los procesos de
transformación
Principales procesos de
transformación de materiales
Procesos de transformación de
metales, madera, petróleo, textiles,
alimentos
LAS HERRAMIENTAS, EQUIPOS, DIBUJO TÉCNICO APLICADO A LA
MECANISMOS Y MÁQUINAS PRODUCCIÓN I
Herramientas Introducción al dibujo técnico
Equipos Aplicaciones del dibujo técnico
Mecanismos básicos Rotulado
Mecanismos de transmisión de Cuadro de referencia
movimiento Caligrafía técnica
Mecanismos de transformación de Plegado de planos
movimiento Taller: Aplicaciones del dibujo
Mecanismos auxiliares técnico en los procesos
Máquinas productivos del contexto
Clasificación de máquinas INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS
Según su complejidad ͳ Máquinas AUTOMÁTICOS EN LA
simples PRODUCCIÓN
ͳ Máquinas Complejas Origen de los sistemas
Según su utilidad automáticos
Según su funcionamiento Automática
Utilidad y aplicaciones de Sistema automático
herramientas, equipos, mecanismos y Diagrama de bloques
máquinas en el proceso de producción Tipos de sistemas automáticos
La estructura del robot ͳ Sistema Procesos de automatización de
mecánico un producto, fabricación o
ͳ Sistema eléctrico servicio dentro de las entidades
ͳ Sistema de control ͳ Sistema productivas y manufactureras
sensorial Sistemas programables en las
Taller: Construcción de máquinas empresas y fábricas para el
simples con materiales del contexto control y la producción
LECTURA Y ANÁLISIS DE OBJETOS Taller: Elaboración de diagrama
TECNOLÓGICOS de bloques de un sistema
Objetos tecnológicos automatizado
Objetos tecnológicos simples y TALLER DE ELECTRICIDAD
compuestos Corriente eléctrica
Lectura y análisis de objetos Simbología eléctrica
tecnológicos Herramientas e instrumentos del
Análisis histórico cultural electricista
Análisis morfológico El multímetro o multitester
Análisis estructural Circuito eléctrico
Análisis funcional y de funcionamiento Circuito abierto y cerrado
Análisis tecnológico Circuitos en serie, paralelo y
Análisis económico mixto
Análisis comparativo Normas de seguridad en
Análisis relacional y de impacto instalaciones eléctricas
ambiental Circuitos eléctricos en
Despiece o dibujo del objeto instalaciones domiciliarias
tecnológico Planos eléctricos domiciliarios
Taller: Ficha técnica de objetos Software para la simulación de
tecnológicos circuitos eléctricos domiciliarios
Taller: Instalación eléctrica básica
respondiendo a las necesidades
del contexto
Socialización del PSP a la comunidad educativa
• Murales con nombre del psp
o Reglas de oro
• Acerco a papá a la escuela
o Juegos recreativos
o Papá y yo
• Embellecimiento del colegio pintando murales
• Día del niño entre todos
• Una tarde de colores
• Acerco a mamá a la escuela
o Juegos recreativos
o Mamá y yo
• Charlas para mejorar las relaciones entre los actores en la escuela, familia y comunidad
• Fortalecemos nuestro civismo en fiestas patrias
• Feria gastronómica de nuestro país
• Fortaleciendo los valores a través de la deportiva
• Dramatización de pasajes bíblicos
• Promovermos los valores a través de la expresión artística
o “noche de talentos”
• Marcha ““FORTALECIENDO LA PRÁCTICA DE VALORES HUMANOS (RESPONSABILIDAD – RESPETO –
AUTOESTIMA), PARA UNA CONVIVENCIA SALUDABLE EN FAMILIA Y LA COMUNIDAD”
• Socialización del PSP a la comunidad educativa
• Murales con nombre del psp
o Reglas de oro
• Acerco a papá a la escuela
o Juegos recreativos
o Papá y yo
• Embellecimiento del colegio pintando murales
• Día del niño entre todos
• Una tarde de colores
• Acerco a mamá a la escuela
o Juegos recreativos
o Mamá y yo
• Charlas para mejorar las relaciones entre los actores en la escuela, familia y comunidad
• Fortalecemos nuestro civismo en fiestas patrias
• Feria gastronómica de nuestro país
• Fortaleciendo los valores a través de la deportiva
• Dramatización de pasajes bíblicos
• Promovermos los valores a través de la expresión artística
o “noche de talentos”
• Marcha ““FORTALECIENDO LA PRÁCTICA DE VALORES HUMANOS (RESPONSABILIDAD – RESPETO –
AUTOESTIMA), PARA UNA CONVIVENCIA SALUDABLE EN FAMILIA Y LA COMUNIDAD”

SEGUNDO DE SECUNDARIA
PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO:
PERFIL DE SALIDA DEL CUARTO AÑO DE ESCOLARIDAD
• Practica el uso seguro de las tecnologías de la información y la comunicación, asumiendo prácticas de
ciudadanía digital y acciones de prevención de violencia digital y delitos cibernéticos.
• Comprende el sistema económico boliviano, valorando la importancia de la gestión y cultura tributaria en el
desarrollo económico del país.
• Asume decisiones personales, familiares y comunitarios con responsabilidad, honestidad y transparencia,
aplicando conocimientos y prácticas de educación financiera.
• Produce objetos tecnológicos automatizados, aplicando conocimientos universales y rescatando saberes,
prácticas y conocimientos ancestrales orientados a la preservación de la Madre Tierra.

PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE TERCER TRIMESTRE

EDUCACIÓN DIGITAL GESTIÓN Y CULTURA TRIBUTARIA DIBUJO TÉCNICO APLICADO A LA
Tecnologías de la información y la Conciencia tributaria PRODUCCIÓN II
comunicación Administración tributaria, políticas y Escalas (2do) ͳ Natural
Entornos digitales normativas ͳ Ampliación ͳ Reducción
Internet y redes sociales Obligaciones, importancia y Acotaciones
Recursos y herramientas digitales en educación beneficios de emitir factura y su ͳ Líneas de referencia ͳ Líneas de
Ciudadanía digital llenado acotación ͳ Cota
Ciberseguridad Tipos de tributos Construcciones geométricas básicas
Delitos cibernéticos Modalidades de facturación ͳ (2do – bidimensional 3er –
Taller: Material multimedia orientado a la Manual tridimensional)
práctica de la ciudadanía digital y prevención ͳ Electrónica Simetría – asimetría
de delitos cibernéticos. Número de Identificación Tributaria Plano a escala de un producto
INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA (NIT) y su ciclo de tecnológico
Introducción a la economía vida Software aplicado al dibujo técnico
Sistemas económicos Tipos de contribuyentes para la producción
Economía plural Servicios virtuales y aplicaciones ͳ Proyecciones
Sectores de la economía Facilito Vistas
Análisis de costos, beneficios e incentivos Agentes de retención RC-IVA. Taller: Elaboración del producto a
Estabilidad económica Formularios tributarios: IVA, IT, IUE, escala con material del contexto
Sistema financiero boliviano RC-IVA TALLER DE ELECTRÓNICA
El dinero, la inflación y su estabilidad El contrabando y sus efectos Introducción a la electrónica
Distribución y redistribución equitativa EDUCACIÓN FINANCIERA Herramientas e instrumentos
de los excedentes La educación financiera electrónicos
Intercambio de bienes y servicios Economía familiar ͳ Presupuesto Componentes electrónicos
Mercado, oferta y demanda ͳ Ingresos ͳ Gastos Simbología electrónica
Tipos de mercado ͳ El ahorro ͳ El crédito Soldadura de componentes
Comercio internacional Medios de pago tradicionales y electrónicos
Comercio nacional electrónicos Proyectos de electrónica
• Exportaciones e importaciones • Los riesgos financieros TALLER DE ROBÓTICA
• Divisas y tipo de cambio • Taller: Caja de ahorros • Introducción a la Robótica
• Servicios financieros: Cuenta de ahorro, DERECHOS DE LAS USUARIAS Y LOS • Programación
cuenta corriente, créditos, inversiones, USUARIOS, LAS CONSUMIDORAS Y • Programas y aplicaciones
seguros. simuladores de robótica
LOS CONSUMIDORES
• Taller: La economía comunitaria ancestral Proyectos de robótica
• Ley Nro. 453, Ley General de
del contexto
los derechos de las usuarias y
CONTABILIDAD APLICADA A UNIDADES los usuarios, las consumidoras y
PRODUCTIVAS los consumidores
• Contabilidad como técnica y ciencia • Organismos de defensa del
• Elementos de la contabilidad: activo, consumidor
pasivo, patrimonio, ingresos, egresos, Taller: Material multimedia
utilidad y pérdida orientada a la difusión de los
• Ecuaciones contables derechos de las usuarias y los
• La partida doble usuarios, las consumidoras y los
• Catálogo de cuentas y registro contable consumidores
• Ciclo contable
ͳ Balance
de apertura
ͳ Libro
diario
ͳ Libro mayor
ͳ Balance de comprobación por sumas y
saldos.
Taller: Libro contable de una actividad
productiva del contexto
Socialización del PSP a la comunidad educativa
• Murales con nombre del psp
o Reglas de oro
• Acerco a papá a la escuela
o Juegos recreativos
o Papá y yo
• Embellecimiento del colegio pintando murales

• Día del niño entre todos

• Una tarde de colores

• Acerco a mamá a la escuela
o Juegos recreativos
o Mamá y yo
• Charlas para mejorar las relaciones entre los actores en la escuela, familia y comunidad
• Fortalecemos nuestro civismo en fiestas patrias

• Feria gastronómica de nuestro país

• Fortaleciendo los valores a través de la deportiva
• Dramatización de pasajes bíblicos
• Promovermos los valores a través de la expresión artística
o “noche de talentos”
• Marcha ““FORTALECIENDO LA PRÁCTICA DE VALORES HUMANOS (RESPONSABILIDAD – RESPETO –
AUTOESTIMA), PARA UNA CONVIVENCIA SALUDABLE EN FAMILIA Y LA COMUNIDAD”
• Socialización del PSP a la comunidad educativa
• Murales con nombre del psp
o Reglas de oro
• Acerco a papá a la escuela
o Juegos recreativos
o Papá y yo
• Embellecimiento del colegio pintando murales

• Día del niño entre todos

• Una tarde de colores

• Acerco a mamá a la escuela
o Juegos recreativos
o Mamá y yo
• Charlas para mejorar las relaciones entre los actores en la escuela, familia y comunidad
• Fortalecemos nuestro civismo en fiestas patrias

• Feria gastronómica de nuestro país

• Fortaleciendo los valores a través de la deportiva
• Dramatización de pasajes bíblicos
• Promovermos los valores a través de la expresión artística
o “noche de talentos”
• Marcha ““FORTALECIENDO LA PRÁCTICA DE VALORES HUMANOS (RESPONSABILIDAD – RESPETO –
AUTOESTIMA), PARA UNA CONVIVENCIA SALUDABLE EN FAMILIA Y LA COMUNIDAD”
TERCERO DE SECUNDARIA
PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO:
PERFIL DE SALIDA DEL QUINTO AÑO DE ESCOLARIDAD
• Analiza la matriz productiva y asume posicionamiento critico frente al desarrollo económico, productivo
y social de Bolivia.
• Construye su proyecto de vida a partir de las vocaciones y potencialidades productivas locales y
regionales, considerando el cuidado y preservación de la Madre Tierra.
• Aplica herramientas y recursos digitales para el marketing en los emprendimientos productivos y las
entidades socioproductivas.
• Plantea proyectos productivos comunitarios dando respuesta a las problemáticas, demandas,
necesidades de su contexto a partir de las potencialidades y vocaciones productivas locales y
regionales, contribuyendo al desarrollo productivo y económico de Bolivia.

PRIMER TRIMESTRE SEGUINDO TRIMESTRE TERCER TRIMESTRE

POLÍTICAS DE DESARROLLO Y
MATRIZ PRODUCTIVA
Actores fundamentales de la
Economía Plural: el Estado, el
sector privado, las cooperativas y
las comunidades.
Matriz productiva
Políticas productivas
ͳ Políticas productivas selectivas ͳ
Política comercial estratégica
ͳ Política de seguridad con
soberanía alimentaria ͳ Política de
inversiones
ͳ Política de financiamiento al
sector productivo ͳ Política de
innovación y desarrollo tecnológico
ͳ Política de empleo
Política de gestión ambiental
Sectores estratégicos de recursos ͳ
Hidrocarburos
ͳ Minería y metalurgia ͳ
Electricidad
ͳ Recursos ambientales
Complejos productivos integrales
Sectores generadores de ingresos y
empleo ͳ Desarrollo agropecuario
ͳ Industria manufacturera y
artesanal ͳ Turismo
ͳ Vivienda
Actividades económicas del
contexto
MÉTODOS Y TÉCNICAS DE
INVESTIGACIÓN COMUNITARIA
Métodos de investigación
cuantitativa y cualitativa
Tipos de investigación:
ͳ Exploratorio ͳ Descriptivo
ͳ Correlacionales ͳ Explicativo
Técnicas de investigación ͳ
Observación
ͳ Entrevista ͳ Encuesta
ͳ Grupos focales
ͳ Estudio de casos
Fuentes primarias y secundarias de
la información
Diagnóstico comunitario
Herramientas para el diagnóstico
comunitario ͳ Lluvia de ideas
ͳ El árbol de problemas ͳ Matriz
FODA
POTENCIALIDADES Y VOCACIONES ELABORACIÓN Y GESTIÓN DE
PRODUCTIVAS DE BOLIVIA, LOS PROYECTOS PRODUCTIVOS
DEPARTAMENTOS Y REGIONES COMUNITARIOS
Potencialidades productivas Proyecto productivo
Vocaciones productivas comunitario
Potencialidades productivas de Bolivia Formas de organización de la
Potencialidades productivas de los comunidad
departamentos de Bolivia Estructura básica de un
Taller: Aplicación de métodos y proyecto productivo ͳ Título
técnicas de investigación ͳ del proyecto
Potencialidades y vocaciones ͳ Localización
productivas de la región ͳ Lectura de la realidad
ͳ Problemáticas, demandas, productiva
necesidades y expectativas ͳ Planteamiento o
productivas de la región formulación del problema ͳ
ͳ Principales actividades productivas Objetivos del proyecto
de la región ͳ Plan de acción
TALLER DE PROYECTO DE VIDA ͳ Costos y presupuestos
Proyecto de vida desde las potencialidades y ͳ Implementación y evaluación
vocaciones productivas de la región Taller: Elaboración de proyecto
GESTIÓN Y ESTABLECIMIENTO DE ENTIDADES productivo comunitario
SOCIO PRODUCTIVAS COSTOS DE PRODUCCIÓN
Micro y pequeña empresa (MyPE) Costo de producción
Pequeña y Mediana Empresa Comunitaria Costos de inversión
(PyMEC) ͳ Características las MiPyME Costos fijos
ͳ Diferencias entre microempresa, pequeña Costos operativos
empresa, mediana empresa Costos variables
Formas de organización de entidades ͳ Costos directos e indirectos ͳ
productivas ͳ Estatal Materiales y mano de obra
ͳ Privada Lectura y análisis de costos de
ͳ Cooperativa ͳ Comunitaria producción y productividad. ͳ
Gestión y administración de entidades Análisis comparativo de costos
productivas ͳ Control de calidad de materia
Gestión de recursos ͳ Recursos humanos prima
ͳ Recursos económicos ͳ Recursos materiales ͳ Certificación y control de calidad
ͳ Recursos tecnológicos de productos terminados
Establecimiento y formalización entidad Impacto económico, social y
productiva ͳ Registro ciudadanía digital ambiental de los procesos
ͳ Registro de comercio SEPREC productivos
ͳ Registro en Impuestos Nacionales ͳ Licencia Sistemas de seguimiento y
de funcionamiento evaluación
ͳ Afiliación al empleador y al trabajador a la Taller: Costos de producción de un
Caja Nacional proceso productivo del contexto
de Salud CNS CREATIVIDAD, INNOVACIÓN,
ͳ Registro en Administradoras de Fondos de EMPRENDIMIENTO
Pensiones Y MARKETING DIGITAL
AFP Creatividad e innovación
ͳ Registro en Ministerio de Trabajo, Empleo y Emprendimiento
Previsión Social Cualidades de un emprendedor
Taller: Propuestas de entidades productivas a Emprendimientos productivos
partir de las potencialidades y vocaciones Marketing
productivas de la región Herramientas de marketing digital
para emprendimientos productivos
Taller: marketing digital
para emprendimientos
productivos del contexto
REGISTRO Y PROTECCIÓN DE
CREACIÓN INTELECTUAL
ͳ Diagrama causa - efecto ͳ Mapa
parlante
Taller: Elaboración de instrumentos
para el diagnóstico comunitario
DOCENTE
Servicio Nacional de protección
intelectual (SENAPI).
Protección intelectual
Áreas de propiedad intelectual
ͳ Derecho de autor y derechos
conexos ͳ Propiedad industrial
SENAPI y su programa “Mi primera
obra, mi primer registro” para
unidades educativas
DIRECTOR