SESIÓN DE APRENDIZAJE

Leemos un texto a mamá(poema)

I.E. 82319-PAMPA COCHABAMBA
DOCENTE: MARIA FAUSTINA AMBROSIO CARO
GRADO Y SECCIÓN: FECHA: LUNES,8 DE MAYO

 DATOS INFORMATIVOS:

 PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Área Competencias Desempeños Criterio de Instrumento de

y Capacidades evaluación evaluación

Comunicació Lee diversos Escala de

n tipos de valoración
- Identifica información explícita que es  Identifique
textos claramente distinguible de otra porque la información
explícita y
relaciona con palabras conocidas o porque
relevante
Obtiene conoce el contenido del texto.
del texto.
información - Deduce características de personajes,
del texto animales, objetos y lugares, así como
 Explica por
escrito. relaciones lógicas de causa-efecto que se
qué se
pueden establecer fácilmente a partir de colocó una
información explícita del texto. imagen en
Infiere e - Predice de qué tratará el texto y cuál es su el texto.

interpreta propósito comunicativo, a partir de algunos

información indicios, como título, ilustraciones, palabras  Explica de
del texto conocidas o expresiones que se encuentran en que puede
los textos que le leen, que lee con ayuda o que tratar el
escrito.
lee por sí mismo. texto antes
- Explica la relación del texto con la de leerlo.

ilustración en textos que lee por sí mismo,

Reflexiona y que lee con ayuda del docente o que escucha
evalúa la leer.
forma, el - Opina acerca de personas, personajes y
contenido y hechos expresando sus preferencias. Elige o
contexto del recomienda textos a partir de su experiencia,
texto escrito. necesidades e intereses, con el fin de
reflexión.

Evidencia Responden preguntas de comprensión y leen el texto “Mi mamá es la más linda
Propósito Leeremos un texto acerca de mamá y responderemos preguntas de comprensión de textos.

Meta de aprendizaje: Lee textos cortos de su entorno familiar con vocabulario claro y sencillo,
Habilidades para la emite su opinión sobre lo que le gusta o disgusta, identifica información
vida
importante y deduce el tema.

Enfoque transversal Actitudes o acciones observables

 Enfoque de la orientación al bien El docente promueve espacios de buen trato y diálogo.
común
Enfoque de igualdad de género Varones y mujeres tienen las mismas responsabilidades dentro de su familia.
Enfoque de la búsqueda de excelencia Los estudiantes se esfuerzan para lograr las competencias requeridas.

 PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la

sesión?
Elaborar la sesión  Cinta masking
Fichas de aprendizaje y ficha de evaluación  Papelote
 Imágenes
 Fichas de trabajo

 MOMENTOS DE LA SESIÓN

Inicio Tiempo aproximado:

- La profesora saluda a los estudiantes y les recuerda lo trabajado la clase
anterior.
- Se les invita a realizar los 5 min de pausa activa.
- Se les realiza las siguientes preguntas a los niños:
 ¿Qué fecha importante se acerca?
 ¿Sabes cuando se celebra?
 ¿Qué haces para celebrar a tu mamá?

- Comunica el propósito de la sesión: El día de hoy leeremos un texto acerca de

mamá y responderemos preguntas de comprensión lectora.

-Después de ello les recordará las normas de convivencia para poder trabajar en
orden.

Desarrollo Tiempo aproximado:

Les presentará el texto en papelote “Mi mamá es la más linda”

Antes de la lectura

Se establecen propósitos de la lectura

Mi mamá es la más linda
 ¿Para qué vamos a leer? Para
aprender, porque me gusta, etc.

Les realizará las siguientes preguntas a partir de la

observación del título e imágenes.

 ¿De qué crees que trate el texto?

 ¿Por qué lo crees así?
 ¿Cuál e4s el título del texto?
 Durante la lectura

 Lee junto a los niños el texto señalando cada oración.

 Observará que todos estén prestando atención.
 Solicita que se agrupen y cada integrante vuelva a decirlo con sus propias
palabras el contenido del texto.
 Plantea desafíos respecto a la continuación de situaciones.
o ¿Qué le podemos regalar a mama en su día? ¿Por qué? ¿Para qué?

* Relee con tus estudiantes las palabras confusas se reemplazarán por otras
más cercanas

MI MAMÁ ES LA MÁS LINDA

Mi mami es la más
linda
me mima y me ama,
siempre me cuida y
me da
mucho amor.

Después de la lectura

Realizará las siguientes preguntas:

 ¿Qué les ha parecido el texto?

 ¿Qué tipo de texto es? ¿cómo lo sabes?
 ¿cuántos versos tiene el texto?
 ¿Qué otro texto sugieres a partir del leído?
 ¿De quién habla?
 ¿Cómo es la mamá?
 ¿Qué hace la mamá?
 ¿Con qué letra empieza la palabra mamá?
 ¿Tiene alguna relación lo leído con lo que estamos pasando estos días?
 ¿Qué les gustaría regalarle a mamá en su día?

Los poemas son obras escritas en verso, que buscan expresar las emociones o impresiones del
mundo para el autor, en donde es común el uso de la rima y otras herramientas del lenguaje.
Les informamos
Cierre Tiempo aproximado:

Una vez terminada de responder las preguntas de comprensión

- Responden a preguntas de metacognición
¿Qué leímos hoy?
¿Qué aprendieron?
¿Qué dificultades tuve?
¿Cómo lo supere?
 ESCALA DE VALORACIÓN

DOCENTE MARIA FAUSTINA AMBROSIO CARO

GRADO PRIMERO ÁREA COMUNICACIÓN
FECHA LUNES, 8 DE MAYO

Lee diversos tipos de textos

CRITERIOS A EVALUAR
Identifique Explica por qué se Explica de que
NOMBRE información colocó una imagen puede tratar el
N° explícita y en el texto. texto antes de
relevante del leerlo.
texto.

LOGRADO

PROCESO
LOGRADO

PROCESO

LOGRADO

PROCESO
INICIO

INICIO

INICIO
1 ALFARO ALFARO ANDERSON MISAEL
2 AVILA CHAVEZ YEISON ALEXIS
3 CHAVEZ PAREDES FANY
4 CHAVEZ PAREDES MAILIN
5 CHAVEZ RODRIGUEZ MAYER FRANKLIN EFRAIN
6 CRISOLOGO PAREDES HURI YAHIDEN
7 CRUZ VARGAS SAMARA LARIZA
8 ENRIQUEZ GARCIA AGLER YULMAN
9 ESPINOZA FLORES KERIN ALESSANDRO
10 FLORES MERCEDES HERLI YALI
11 GOMES ARTEAGA JOHAN ALEXANDER
12 HORNA LAYZA CELIM EMIR
13 JAUREGUI RANJEL HEHIBERT YORDANIS
14 LARA VELASQUEZ KIARA NAOMI
15 LEYVA FLORES CRISTOPHER ZAIR
16 MARAPARA TRUJILLO JUNIOR LUIS
17 MARQUINQ REYES JOEL ALDAIR
18 MENDOZA MERCEDES YARITA YAMELI
19 MERCEDES ARANDA MILDER YEYSON
20 MORENO BARRETO ABDIEL OTONIEL
21 MUDOGARRA FLORES ISAC
22 PEÑA BARRETO JOSUE GABRIEL
23 POLO RUIZ NATHANIEL MARIALEJANDRA
24 QUIROZ MENDOZA JOSUE DAVID
25 QUIROZ RISCO LUIS DAVID
26 RODRIGUEZ ESPINOZA RODRIGO JESUS
27 RODRIGUEZ RODRIGUEZ DAYRA YASURI
28 RODRIGUEZ RUIZ MILDER NOE
29 RUIZ ARENAS JOSE JAMIS
30 RUIZ PELAES SHOMARA KIARITA
31 SAAVEDRA FAVIAN FELIX FERNANDO
32 SANCHEZ LOYOLA ABRAHAN OSIAS
33 VARGAS QUIROZ LIAN DAVID
34 VASQUEZ POLO ANDERSON DARWIN
35 VELA MERCEDES MEYLITH ADELITA
 Mi Mamá es la más linda

Mi mami es la más
linda
me mima y me ama,
siempre me cuida y
me da
mucho amor.

Mi mamá es la más linda

Mi mami es la más
linda
me mima y me ama,
siempre me cuida y
me da
mucho amor.