INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR CIBERTEC

DIRECCIÓN ACADÉMICA
CARRERAS PROFESIONALES

CURSO : 1759 – HABILIDADES COMUNICATIVAS II NOTA

DOCENTE : DEYSI CHIGUALA VERGARAY
CICLO : Segundo
SECCIÓN : G2IT/G2GA
FECHA : SEMANA 16 – LUNES 3 DE JULIO 2023
DURACIÓN : 5 horas - INICIO: 11: 10 am CIERRE : 4: 10 pm
TURNO : Diurno 1

ALUMNO (A) :

EVALUACIÓN FINAL (CF1)

Logro
Tenga presente que el logro de esta evaluación es que, usted, responda preguntas sobre la base
del texto que se le propone. También, identifique errores de tipo sintáctico en un grupo de oraciones
y los corrija. Asimismo, ordene los enunciados que se le presentan y, con ellos, redacte un párrafo
en el que hará evidente la estructura, la coherencia lineal y global, aplicando, con propiedad y
corrección, los conectores lógicos y referencias, así como las normas de tildación, puntuación y
ortografía.

Consideraciones generales
 La prueba se desarrolla íntegramente en modalidad virtual.
 Se considera la claridad y el orden de las respuestas.
 Reglamento de disciplina: Art. 84° Infracciones del estudiante
84.1.2.a. “Copiar de cualquier manera un trabajo académico, una asignación académica, una
práctica y/o examen o evaluación de cualquier tipo. Esta falta puede detectarse durante la
evaluación propiamente dicha, o comprobarse durante la calificación de la misma.”
 Reglamento de disciplina: Art. 85° Sanciones al estudiante
85.2 “El intento de copia, plagio u otras infracciones que involucren probidad académica incluyen
la desaprobación con calificación de cero (00) en el examen, proyecto o actividad académica que
corresponda.”

Observaciones:
 Consolidado

Aspecto que se Puntaje Llenar solo en caso de Recalificación justificada

evalúa Máximo Obtenido Sustento Puntaje
I. Comprensión 06
lectora
II. Errores 4
sintácticos
III. Redacción 10
del párrafo

Nota Recalificada

I. LEA CON ATENCIÓN EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDA LAS PREGUNTAS QUE A CONTINUACIÓN SE
PRESENTAN. (6 PUNTOS)

ASPECTOS A ESCALA DE CALIFICACIÓN PARA COMPRENSIÓN LECTORA

EVALUAR 6 4 2 0
Responde Responde Responde
No responde
COMPRENSIÓ correctamente tres correctamente dos correctamente una
correctamente las
N LECTORA preguntas (2 puntos por preguntas (2 puntos por pregunta (2 puntos
preguntas y/o
(6 puntos) cada respuesta cada respuesta respuesta acertada).
enunciados.
acertada). acertada).

La violencia sexual es el claro estigma de la degradación del espíritu cívico de

una sociedad totalmente ausente. El grado de agresividad que coexiste en cada caso de violencia
sexual es increíblemente desesperante. En nuestros días son tantos los actos de vandalismo que
existen que resulta imposible su control.
Los actos que solo se pueden calificarse "auténticas aberraciones", son los que actualmente crecen a
un ritmo vertiginoso y cada vez son peores; estos actos son, sin duda alguna, las agresiones sexuales.
Tanto las mujeres como los hombres son víctimas de abuso sexual. Las estimaciones conservadoras
indican que uno de cada 11 niños y una de cada cuatro niñas ha sufrido algún tipo de abuso sexual
antes de cumplir 18 años. Los hombres son los perpetradores de casi todos los casos de violencia
sexual (97 por ciento), pero los hombres también constituyen una significativa proporción de todas
las víctimas: 26
por ciento de menores de 18 años.
Investigaciones recientes sugieren que hasta un 20 por ciento de los hombres sufrió abuso sexual en
la niñez. Son numerosos los actos de agresiones hacia menores, que se han convertido en los últimos
años en el plato favorito de estos delincuentes, de mentes retorcidas y carentes de
sentido común.
Extraído dehttps://prezi.com/ygyvclveoohq/prevencion-y-rechazo-a-la-violencia-sexual/

1.1 Marque la idea que NO se expone, literal o inferencialmente, en el texto.

a) Los hombres son los perpetradores de casi todos los casos de violencia sexual.
b) Los hombres también constituyen una significativa proporción de todas las víctimas
c) Los hombres y las mujeres son víctimas de abuso sexual.
d) Investigaciones recientes sugieren que hasta un 20 por ciento de mujeres sufrieron abuso
sexual en la niñez.

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 1.2. ¿Qué título se adecúa a la lectura?
a) Los niños violentados
b) La violencia sexual
c) La violencia en la población
d) Los actos de agresiones

I.3 Según la lectura, se infiere que la violencia sexual se ha perpetrado …

a) durante la infancia.
b) antes de cumplir la mayoría de edad.
c) dentro de los 11 y 18 años.
d) dentro de la adolescencia.

II. EN LAS SIGUIENTES ORACIONES, RESUELVA LOS CASOS DE ERRORES SINTÁCTICOS SEGÚN SEA
CONVENIENTE. (4 PUNTOS)

ASPECTOS A ESCALA DE CALIFICACIÓN PARA ERRORES SINTÁCTICOS

EVALUAR 4 3 2 1 0
Corrige el error Corrige el error Corrige el error Corrige el error No corrige el error
sintáctico según sea sintáctico según sea sintáctico según sintáctico según sintáctico según
el caso en cada el caso en 3 sea el caso 2 sea el caso en una sea el caso en
oración (1 punto c/u) oraciones (1 punto oraciones (1 punto oración (1 punto cada oración e
ERRORES
sin insertar otros c/u) o inserta hasta 2 c/u) o inserta hasta c/u) o inserta hasta inserta más de 6
SINTÁCTICO
errores: variedad errores: variedad 4 errores: variedad 6 errores: variedad errores: variedad
S
coloquial, tildación, coloquial, tildación, coloquial, tildación, coloquial, tildación, coloquial,
(4 puntos)
errores sintácticos, errores sintácticos, errores sintácticos, errores sintácticos, tildación, errores
uso de punto y coma, uso de punto y coma, uso de punto y uso de punto y sintácticos, uso
etc. etc. (-0.5 punto coma, etc. (-0.5 coma, etc. (-0.5 de punto y coma,
c/u) punto c/u) punto c/u) etc.

2.1. Las chicas de cabello ondulado del instituto CIBERTEC que ganaron el concurso.

2.2. Las evaluaciones de Habilidades Comunicativas I, por pedido del coordinador fueron postergados
hasta el próximo mes.

2.3. Esos autos que tiene mis amigos son bastantes bonitos y elegantes.

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2.4. La delegada de la sección G2IT ha solicitado de que los materiales sean prestados a los
estudiantes.
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III. CON LA INFORMACIÓN QUE SE LE PRESENTA, REDACTE UN PÁRRAFO; PARA ELLO, TOME EN
CUENTA LAS SIGUIENTES INDICACIONES (10 PUNTOS):
 DETERMINE LA SECUENCIA LÓGICA DE LOS ENUNCIADOS.

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  RECUERDE QUE UN PÁRRAFO SE CONSTRUYE CON ORACIONES ARTICULADAS CON PUNTO SEGUIDO.
 CREE LA ORACIÓN TEMÁTICA Y SUBRÁYELA. LUEGO, PRESENTE LAS IDEAS SECUNDARIAS.
 USE EL LENGUAJE FORMAL
 TOME EN CUENTA LA COHESIÓN Y COHERENCIA DE LAS IDEAS. PARA ELLO, PARAFRASEE (USE SUS
PROPIOS TÉRMINOS).
 REVISE LA REDACCIÓN Y ORTOGRAFÍA, Y CORRIJA SI ES NECESARIO.
ASPECTOS A
EVALUAR
ESCALA DE CALIFICACIÓN PARA EL PÁRRAFO
5 4 3 2 1 0
Plantea la O.T. Redacta la O.T., No plantea la Presenta la O.T; Presenta una No presenta
que anuncia la pero no anuncia O.T que anuncia construye O.T. cualquiera; la O.T; solo
idea principal del correctamente la la idea principal; parcialmente las no construye junta la
tema; además, idea principal del construye oraciones oraciones información
construye tema; construye oraciones secundarias a secundarias, parcial y no
oraciones oraciones secundarias a partir de los solo junta la la ordena
ESTRUCTURA secundarias a secundarias a partir de los datos información, no con
DEL PÁRRAFO partir de los datos partir de los datos datos proporcionados las ordena coherencia
(5 puntos) proporcionados en proporcionados proporcionados en el plan de coherentemente; ni usa
el plan de en el plan de en el plan de redacción de no usa conectores y
redacción de redacción de redacción de manera conectores ni referencias.
manera manera manera parcialmente referencias.
coherente, usando coherente usando coherente coherente
conectores y conectores y usando usando algunos
referencias referencias conectores y conectores y
pertinentes. pertinentes. referencias referencias.
pertinentes.
TILDACIÓN Y
1.5 1 0
ORTOGRAFÍA Coloca las tildes donde corresponden
Comete hasta dos errores de Comete 3 o más errores de
(1.5 punto) de acuerdo con las reglas; además,
tildación y/o ortografía. tildación y/o ortografía.
usa las grafías correctamente.
1.5 1 0
VICIOS DE
DICCIÓN Formula sus oraciones pero comete Formula sus oraciones con dos o
Formula sus oraciones sin incurrir en
(1.5 punto) hasta un error de vicio de dicción y más errores de cualquier tipo:
vicios de dicción ni sintácticos.
uno sintácticos. vicio de dicción y/o sintáctico.
PUNTUACIÓN
2 1 0
(2 punto) Coloca los signos de puntuación donde
Comete un máximo de dos errores. Comete 3 o más errores.
corresponden sin incurrir en errores.

La manzana, rica en vitamina C

I) La vitamina C es un poderoso antioxidante que necesita el cuerpo para estar sano.
II) Debemos consumir una cantidad tal de manzanas para mantenernos sanos.
III) Siempre se había creído que la manzana contenía poca vitamina C.
IV) Como todo antioxidante, la vitamina C neutraliza los radicales libres que ocasionan cáncer y males
del corazón.
V) Ahora se sabe que la manzana puede tener hasta 1500 miligramos de vitamina C.

NOTA.- EL ORDEN PUEDE VARIAR SEGÚN LOS CONECTORES LÓGICOS QUE SE USEN.

PÁRRAFO

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