INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PUBLICO
“JOSE CARLOS MARIATEGUI”
Construcción civil
INFORME:
TEODOLITO
CURSO:
TOPOGRAFIA GENERAL
DIRIGIDO:
ING. JULIO CHAMBILLA
PRESENTADO POR:
MAMANI NINA JEANFRANCO MANUEL
SAIRA GUTIERREZ GEOLFREY
CONDORI LLANOS YEFER
SALOMON CHAMBILLA LOTNMINRROT
CENTENO QUISPECRISTIAN
CUAYLA COLANA ANDERSON
PANCA PUMA PABLO
INDICE:
1. PROBLEMA DE INVESTIGACION…………………………………………………...1
1.1. DEFINICION DEL PROBLEMA………………………………………………….1
1.2. FORMULACION DEL PROBLEMA……………………………………………..1
2. OBJETIVOS……………………………………………………………………………..2
3. JUSTIFICACIONES…………………………………………………………………….3
4. MATERIALES…………………………………………………………………………...4
5. MARCO TEORICO……………………………………………………………………...5
6. HIPOTESIS……………………………………………………………………………….6
7. METODOLOGIA…………………………………………………………………………7
8. OBSERVACIONES……………………………………………………………………...8
9. CONCLUSIONES………………………………………………………………………..9
10. CRONOLOGIA DE ACTIVIDADES…………………………………………………...10
11. BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………….11
INTRODUCCION:
La practica se realizo al promediar de las 7hrs 45min. Del dia 03 de julio del
presente año, esta practica se realizo para tener conocimiento sobre le
TEODOLITO y como este se desempeña en el campo de la topografia, como
en este caso el teolito nos permite “ medir angulos horizontales y verticales”.
Por medio de esta practica nos permitio saber que hacer a la hora de llevar
este trabajo en campo y para tener una idea mas clara.
En el mundo de la construcción existen varias ramas, como lo es la Topografía,
entre otros, que, para entender bien estos conceptos, debemos investigar más
a profundidad, para obtener mayor información clara y precisa.
En este presente informe queremos dar a conocer el funcionamiento correcto
del teodolito aplicándolo en el campo deportivo de la IESP creando un polígono
con ángulos horizontales y verticales, se pretende aprender el uso del teodolito
y el trabajo en equipo.
También se debe realizar el reconocimiento de cada material que usamos, esta
parte es muy importante ya que así familiarizamos con estos instrumentos y
luego poder desempeñarnos mejor en la práctica de campo.
1.- EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
A. Definición del problema
La práctica que se ha realizó, fue principalmente para poder sacar ángulos
verticales y horizontales electrónicas de un polígono en el campo deportivo del
IESP usando el Teodolito y la Mira, y con ayuda de estacas, corrector y clavos,
el terreno de trabajo era plano por el cual no tuvimos dificultad para poder
realizar la práctica.
Otro punto importante a mencionar era el manejo y conocimiento correcto para
poder manipular de forma correcta el Teodolito.
B. Formulación del problema
- Es importante saber cómo usar el Teodolito ya que es un instrumento
topográfico que usaremos en la rama de topografía, aplicándolo en los
las nivelaciones trigonométrica y medición de distancias horizontales y
verticales.
- Debemos tener en cuenta que vamos a realizar en esta práctica, cual es
el objetivo, como en este caso estamos determinando ángulos verticales
y horizontales.
- También debemos tener conocimiento de la lectura de la pantalla del
teodolito como también saber como anotar los apuntes realizados en
campo en la libreta topográfica.
2.- OBJETIVOS:
- Los objetivos que se buscan con esta práctica, es principalmente
aprender a usar o saber cómo se usa el Teodolito y la mira de forma
correcta como también saber la lectura de la mira para topografía,
también trabajo en equipo, y presentar el informe final a nuestro
docente.
- Hacer el reconocimiento de cada uno de los materiales que usaremos,
esto nos ayudará a entender mejor lo que nos digan en campo cuando
hagamos otro tipo de trabajo como este, dicho en otras palabras, ahora
sabremos que material usaremos en este tipo de trabajos.
- Aprender a trabajar en equipo, ya que esto nos ayudara a tener más
coordinación para poder resaltar un mejor trabajo y garantizar un mejor
resultado.
- Aprender a solucionar problemas con nuestro conocimiento y
aplicándolo en campo con los compañeros de grupo.
- Lograr los objetivos propuestos para cada practica en campo.
3.- JUSTIFICACIONES:
Es muy importante hoy en día tener el conocimiento necesario tanto como
básico y avanzado de la topografía, para así poder desempeñarnos mejor en el
campo de la topografía como en trabajos o proyectos a futuro, para evitar erros
comunes que actualmente se puede encontrar en varias obras ya realizadas.
Debemos tener conciencia que cada trabajo realizado debe ser de forma
responsable, por que cuenta como trabajo y si lo hacemos jugando tiene a salir
mal el trabajo, y nosotros nos estamos preparando para que nos paguen por un
trabajo bien hecho y así poder demostrar la profesionalidad de un topógrafo.
Debemos contar también con nuestro EPP para poder evitar accidentes, como
también debemos contar con nuestras herramientas “wincha, combo, estacas,
pintura, spray, nivel de mano” y entre otros.
Como técnicos de este campo de la topografía debemos tener conocimiento de
esta toda esta rama, o por lo menos de la mayor posible, ya que en el campo
debemos estar trabajando en conjunto a los demás.
La práctica realizada nos permite tener una idea de un trabajo real a futuro, ya
que nos puede permitir acoplarnos a los diferentes terrenos.
4.- MATERIALES:
CLAVOS TEODOLITO
MIRA LIBRETA TOPOGRAFICA
5.- MARCO TEORICO:
1. TEODOLITO
Los teodolitos son un artilugio que sirve para medir, lo hacen de manera
óptico-mecánica de manera que se obtienen los ángulos verticales y
horizontales con una grandísima precisión. Este instrumento manual y
portátil que ayuda mucho a los ingenieros y topógrafos en su trabajo del día
a día puede incluso medir el nivel y la distancia de cualquier cosa, eso sí,
acompañado de otros materiales.
2. FUNCION Y USO DE EMPLEO
Usar el teodolito es algo sencillo y se maneja por pasos, aca les
dejamos unos pasos a seguir para poder trabajar con el teodolito .
1. Escogemos un lugar desde el cual queramos medir un ángulo ya que el
punto en el que coloquemos el instrumento marcará la diferencia.
2. Lo siguiente sería regular la altura del teodolito para que puedas ver a
través del visor, este punto es importante por la comodidad más que por un
desajuste que pueda surgir. De paso también podrás ubicar mejor el
enfoque y el lado.
3. Revisamos el teodolito y veremos que en la parte de abajo hay una
plomada, con ella adaptaremos y nivelaremos el teodolito hasta que quede
perfecto ¿Ya lo tienes?
4. Toca revisar el visor, en él verás que destaca una línea roja que sirve
para indicar cual es la línea que se está midiendo, si no está correcto
podrás mover el visor de arriba a abajo hasta dar con el punto exacto que
necesitas medir.
5. Listo, ya has visto lo sencillo que es medir con los teodolitos, apenas has
necesitado tiempo.
6.- HIPOTESIS:
Hipótesis 1.- La práctica que se llevó a cabo el día 03 de julio del
2023 sobre un polígono con distancias y ángulos calculados, la
practica se realizo en 1 hora como mínimo contando con el apoyo de
todo el equipo.
Hipótesis 2.- Al momento de llevar esta practica debemos de utilizar
todos los instrumentos necesarios para poder llevar acabo un buen
trabajo.
Hipótesis 3.- Esta práctica la realizamos teniendo el conocimiento
teórico tanto como practico.
Hipótesis 4.- El saber usar correctamente el teodolito nos ayudara en
futuros trabajos topográficos y nos facilitara en sacar ángulos
verticales y horizontales.
Hipótesis 5.- Con esta practica nos podremos desempeñar mejor
grupalmente y así poder obtener un trabajo final más eficaz.
7.- METODOLOGÍA
a) Primero:
Reunión de la brigada en el punto de intervención, IESP José Carlos
Mariátegui.
b) Segundo:
Asignación de roles en cuanto la práctica designada ( El operador,
quien agarra la mira, quien toma fotos para el informe y el que hace
los apuntes en la libreta topográfica).
c) Tercero:
Empezamos reconociendo el campo de trabajo, para así luego poder
determinar un buen lugar para empezar a trabajar.
d) Cuarto:
Estacionamos el equipo de manera correspondiente y poniéndolo a
nivel para que no haya error al momento de tomar medidas.
e) Quinto:
El operador de la mira se debe posicionar en cada punto destinado, la mira
debe estar nivelada.
f) Sexto:
Apuntamos con el Teodolito a la mira para poder visualizar y tener lectura del
hilo superior y el hilo inferior y también tenemos que leer la altura para que así
nos puede dar los ángulos en la pantalla del Teodolito.
g) séptimo:
Una vez que la estación nos de la distancia y el ángulo lo copiamos a la libreta
y así adjuntamos toda la información de cada punto para poder trabajarlo en
gabinete después.
8.- OBSERVACIONES:
- El terreno del segundo punto estaba en un espacio limitado y tenia
inclinación a los lados.
- Al inicio se nos complico un poco entender el funcionamiento de la
Estación total.
- Tuvimos inconvenientes en el proceso de la práctica, pero lo pudimos
resolver.
9.- CONCLUIONES:
- Se logro concluir la práctica, aun así, teniendo dificultades, supimos
resolver y pensar en grupo para poder presentar el trabajo final de forma
eficaz y correcta.
- El uso del Teodolito es muy practico para obtener ángulos. Con la ayuda
de los apuntes podremos graficar el polígono realizado, y también el
terreno era plano y eso facilito el trabajo.
- Para finalizar concluyo que estas practicas realizadas, se hace a base
de lo que haremos a futuro, por otra parte, estamos ganando experiencia
y mejorando más en cada práctica.
10.- CRONOLOGIA DE ACTIVIDADES:
LUNES 03 DE MARTES 04 DE
JULIO DEL 2023 JULIO DEL 2023
1.- REUNION DE LA
BRIGADA
2.- ANALIZAR EL
TRABAJO
3.- GENERAR
IDEAS O APORTES
4.- LLEVAR ACABO
EL TRABAJO
PRACTICO
5.- REALIZAR EL
INFORME
6.- REOJO A TODO
EL TRABAJO Y LA
PRESENTACION
FINAL
11.- BIBLIOGRAFIA:
https://teodolito.top/
https://www.monografias.com/docs/Teodolito-y-sus-caracteristicas-
PKUZHCKRLLJF
http://topografiafachumss.blogspot.com/2018/07/medida-de-angulos-con-
teodolito.html
https://m-tyc.com/teodolito/
