Informática Aplicada

Laboratorio Calificado 16: Algoritmos

Procedimiento y Resultados:

Escriba los siguientes algoritmos utilizando PSeInt o DFD según se indique en cada
ejercicio. Tenga en cuenta que en cada ejercicio por lo menos una variable tendrá Su
apellido paterno por ejemplo, si Ud. se apellida Alvarez colocará el nombre de la
variable y luego su apellido: precio_Alvarez.

Guarde los ejercicios con los nombres EjercicioX_SuApellido según corresponda en una
carpeta y al finalizar el laboratorio enviará todos los archivos utilizando el laboratorio 16
creado en Canvas.

Ejercicio 1 (4 puntos)

Escriba un algoritmo que solicite una cantidad de kilometros, con este valor su algoritmo mostrará
la cantidad de millas a las que equivale. (Vea el modelo) Tenga en cuenta que un kilometro
equivale a 0.621371 millas
Declare todas las variables necesarias, no olvide incluir su nombre por lo menos
en una de ellas.

Por ejemplo:

Ejercicio 2 (4 puntos)

Realice un Diagrama de flujo, utilizando el programa DFD, que calcule la comisión de un

vendedor considerando sus ventas del año como trimestre1, trimestre2, trimestre3 y trimestre4

Realice lo siguiente, solicitará el monto de ventas de los cuatro trimestres y hallará la

sumatoria.
Si la suma es mayor a 50000 calculará una comisión de 10%, si la suma es mayor a 25000 se
calculará una comisión de 5% en caso contrario se calculará una comisión del 2%
Recuerde colocarle su apellido paterno por lo menos a una de las variables.
Mostrará de resultado el total de las ventas y la comisión obtenida

Ejercicio 3 (4 puntos)

Diseñe el algoritmo que calcule el vuelto que debe entregar una máquina que cobra el
estacionamiento por horas.
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 Los billetes que reciben son de 50, 20 y 10 soles. Y las monedas que recibe son 5,
2 y 1 sol
 El costo por hora es 1 sol.
 El algoritmo solicitará la cantidad de horas que duró el estacionamiento y pedirá
ingresar un monto en dinero.
 Si el monto en dinero es inferior a la cantidad de horas mostrará el mensaje “Saldo
insuficiente”.
 Si el monto ingresado es igual a la cantidad de horas se mostrará el mensaje “Retire
su ticket”
 Si el monto ingresado es superior a la cantidad de horas se calculará el vuelto de la
siguiente forma:
o Se entregarán primero los billetes o monedas de mayor denominación y luego
los billetes y monedas menores hasta completar la diferencia. Se mostrará
como resultado la cantidad de billetes necesarios según su denominación.
(Utilice PSeInt)

Ejemplos:

Ejercicio 4 (4 puntos)

Escriba un algoritmo en PSeInt que solicite N números, luego el algoritmo indicará cuántos
números son múltiplo de 3 y cuántos no.
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Ejercicio 5 (4 puntos)

Escriba un algoritmo que solicite el nombre y la edad de 5 alumnos, y averigüe quien es el

mayor de los alumnos y cuál es el promedio de edades.

Ejemplo:
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Conclusiones:

1. Indicar las conclusiones a las que llegó después de los temas tratados de manera práctica
en esta unidad:
- Algoritmos (pseudocodigo y diagrama de flujo)
- Estructuras condicionales
- Estructuras repetititvas a.

b.

c.
 Informática Aplicada

Criterios de Evaluación

Mecatrónica Industrial

Rúbrica
2. Aplican sus conocimientos de matemática, ciencia y tecnología en la solución de problemas en
Resultado
procesos productivos..
Criterio de 2.2 Aplica los conceptos de mecánica, electricidad, química e informática para identificar,
desempeño diferenciar y evaluar el funcionamiento de las operaciones industriales.
Curso Informática Aplicada Periodo 2019-2

Actividad Algoritmos Semestre II

Nombre del Alumno Semana 16

Docente Fecha Sección

Requiere No Puntaje
Criterios a Evaluar Excelente Bueno Mejora Aceptable Logrado
 Escribe un algoritmo utilizando
pseudocodigo secuencial, declarando 4 3 2 1
variables.
 Realiza un diagrama de flujo utilizando DFD.
4 3 2 1
 Escribe un algoritmo utilizando estructuras
4 3 2 1
condicionales completas y anidadas
 Escribe algoritmos utilizando estructuras
8 6 4 2
repetitivas (Mientras, Repetir hasta y Para)
Total 20 14 10 03

Acciones a cumplir Menos

 Cumple con el desarrollo de los Laboratorios 13, 14 y 15 en clase 6
 Ortografía y redacción. 1

Puntaje Final

Comentarios respecto del desempeño del alumno

Descripción
Demuestra un completo entendimiento del problema o realiza la actividad cumpliendo
Excelente
todos los requerimientos especificados.
Demuestra un considerable entendimiento del problema o realiza la actividad
Bueno
cumpliendo con la mayoría de los requerimientos especificados.
Demuestra un bajo entendimiento del problema o realiza la actividad cumpliendo con
Requiere mejora
pocos de los requerimientos especificados.
No Aceptable No demuestra entendimiento del problema o de la actividad.