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trabajos en línea.
historia de las redes sociales a través de una línea de tiempo. Todo esto vendrá
guías.
Desarrollo de la actividad.
https://unadvirtualedu-
my.sharepoint.com/:f:/g/personal/dacortesci_unadvirtual_edu_co/Erl6NHQgImBNsgYg
pEW58nYBYcijCYiClKYqiLXTLMl6Xw?e=50B7tW
Enlace de la presentación realizada en la herramienta seleccionada.
https://unadvirtualedu-
my.sharepoint.com/:p:/g/personal/dacortesci_unadvirtual_edu_co/EZUzTuXdxJNOotSJ
0eyw1UcB01HP6HflzPQhocgDFnOblg?e=nry9mq
Conclusiones
sincrónica y cuáles de manera asincrónica de tal manera que podamos comprender las
diferencias entre ellas y que herramienta me sirve dependiendo del escenario que
necesite.
Referencias Bibliográficas
209. https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.c
om/login.aspx?direct=true&db=eue&AN=140057540&lang=es&site=eds-
live&scope=site
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/119529?page=155
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/43262?page=7