EL SISTEMA CUENCA

Explicación de los sílabos. Objetivos, conceptos y definiciones de Hidrología. Tipos de

fuentes superficiales. El ciclo hidrológico. Balance hidrológico. Conceptos y
definiciones de cuenca hidrográfica. La cuenca como un sistema. Información
cartográfica. Información hidrometeorológica. Parámetros geomorfológicos
 LOGRO DE LA UNIDAD

Al finalizar la unidad, el estudiante desarrolla un

informe de una cuenca hidrográfica; aplicando sus
conocimientos sobre sistema cuenca, que contenga
la delimitación, morfometría y fisiografía para ser
utilizada en el diseño de una obra civil.
 I. ALGUNAS REFLEXIONES

• Es probable que en una década la mitad de la población mundial viva en zonas donde el agua no
alcance para todos
• Casi dos millones de personas se mueren al año por falta de agua potable.

https://elcomercio.pe/tecnologia/ciencias/razones-escasez-agua-mundo-noticia-490577

Fuente: ODS 6 Agua limpia y saneamiento

https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/water-and-sanitation/
Nuestro planeta contiene más de mil millones de billones de litros de H2O, pero poca se puede tomar

Más del 97% del agua en la Tierra es salada. Dos tercios del agua dulce está retenida en glaciares y capas de hielo
polar. De lo que queda, la mayor parte está atrapada en el suelo o en acuíferos subterráneos.

Para el año 2050 se espera que al menos un 25% de la población mundial viva en un país afectado por escasez
crónica y reiterada de agua dulce

3 de cada 10 personas carecen de acceso a servicios de agua potable seguros y 6 de cada 10 carecen de acceso a
instalaciones de saneamiento gestionadas de forma segura.

Al menos 892 millones de personas continúan con la práctica insalubre de la defecación al aire libre.

Las mujeres y las niñas son las encargadas de recolectar agua en el 80% de los hogares sin acceso a agua
corriente.

Entre 1990 y 2015, la proporción de población mundial que utilizaba una fuente mejorada de agua potable pasó
del 76% al 90%.

Fuente: ODS 6 Agua limpia y saneamiento

https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/water-and-sanitation/
 La escasez de agua afecta a más del 40% de la población mundial y se prevé que esta porcentaje
aumente.

Más de 1700 millones de personas viven actualmente en cuencas fluviales en las que el consumo de
agua supera la recarga.

4 billones de personas carecen de acceso a servicios básicos de saneamiento, como retretes o letrinas.

Más del 80% de las aguas residuales resultantes de actividades humanas se vierten en los ríos o el mar sin ningún
tratamiento, lo que provoca su contaminación.

Cada día, alrededor de 1000 niños mueren debido a enfermedades diarreicas asociadas a la falta de higiene.

Aproximadamente el 70% de todas las aguas extraídas de los ríos, lagos y acuíferos se utilizan para el riego.

Las inundaciones y otros desastres relacionados con el agua representan el 70% de todas las muertes relacionadas
con desastres naturales

Fuente: ODS 6 Agua limpia y saneamiento

https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/water-and-sanitation/
https://ed.ted.com/lessons/fresh-water-scarcity-an-introduction-to-the-problem-christiana-z-peppard
Fuente: AY Hoekstra y MM Mekonnen, 2012; MM Mekonnen y AY Hoekstra, 2011; AK Chapagain y AY Hoekstra, 2007 y MM Mekonnen y AY Hoekstra, 2010
http://www.ana.gob.pe/contenido/el-agua-en-cifras
 II. PROBLEMÁTICA DEL AGUA EN EL PERÚ

Por ser el Perú un país pluricultural, multilingüe, multiétnico y con una gran diversidad ambiental, es
imposible establecer un modelo estándar de gobernabilidad para el agua, lo cual obliga a buscar
respuestas adecuadas a las realidades de cada región, ya que sería poco razonable pretender aplicar un
modelo diseñado para una zona árida como es la región de la costa, a la región amazónica donde el agua
sobreabunda y los problemas son de otra de índole (Bernex 2008).

https://www.youtube.com/watch?v=EcvJ3_5w5zc
http://www.ana.gob.pe/contenido/el-agua-en-cifras
http://www.ana.gob.pe/contenido/el-agua-en-cifras
http://www.ana.gob.pe/contenido/el-agua-en-cifras
http://www.ana.gob.pe/contenido/el-agua-en-cifras
http://www.ana.gob.pe/contenido/el-agua-en-cifras
 Desde 2003-2004 , numerosos grupos, comisiones, redes, estudios analizaban los principales
problemas que enfrentaba la gestión del agua, agrupándoles en las siguientes categorías:

Una aguda
crisis
institucional

El gran déficit La escasez de

de información recursos
y estudios financieros

Escasez de
Ausencia de
recursos
una clara
humanos
conciencia del
debidamente
valor del agua
capacitados
Fuente: El agua en el Perú. Situación y perspectivas 2017 (Instituto Científico del Agua, 2017 p. 5)
 III. DEFINICIÓN Y OBJETIVOS DE LA HIDROLOGÍA

La Hidrología, según Dingman (1994), es “La ciencia que se enfoca al ciclo hidrológico global y a los procesos
involucrados en la parte continental de dicho ciclo, es decir, es la geociencia que describe y predice:

• Las variaciones espaciales y temporales del agua en las etapas terrestre, oceánica y atmosférica del sistema
hídrico global y;

• El movimiento del agua sobre y debajo de la superficie terrestre, incluyendo los procesos químicos, físicos y
biológicos que tienen lugar a lo largo de su trayectoria”.

En general los objetivos de la Hidrología son:

• Adquirir los conocimientos teóricos básicos de los fenómenos hidrológicos, para resolver los problemas que en
este campo se presenten en nuestro país;

• Conocer la cantidad, frecuencia y naturaleza de ocurrencia del proceso lluvia-escurrimiento sobre la

superficie terrestre y;

• Determinar eventos de diseño, a partir de los datos hidrológicos de los diferentes fenómenos hidrológicos que
son registrados en las redes de medición.
 ¿Cuál cree sea la importancia de
la Hidrología en la Ingeniería?

Formulación de proyecto hidráulicos

los proyectos que se refieren los que se refieren a la defensa contra

al uso del agua los daños que ocasiona el agua

Abastecimiento de agua potable, los de Drenaje urbano, drenaje vial y drenaje

irrigación y los de aprovechamiento agrícola; comprenden, además, los de
hidroeléctrico; comprenden, además, encausamiento de ríos, los de defensa contra
los de navegación, recreación y otros. las inundaciones y otros.

Para la elaboración de proyectos, particularmente de proyectos hidráulicos, el ingeniero requiere de datos sobre
precipitación, caudales, evaporación, horas de sol, temperatura, vientos, etc. Está información básica la recopila
en el país el Servicio Nacional de Meteorología e Hidrología (SENAMHI). La Hidrología enseña el manejo que
se le da a esta información, no siempre completa y muchas veces ausente en el lugar mismo del proyecto.
 ¿Cuál sería el objeto de análisis de la Hidrología?

Se denomina ciclo hidrológico el conjunto de cambios que experimenta el agua en la Naturaleza, tanto en su
estado (sólido, líquido y gaseoso) como en su forma (agua superficial, agua subterránea, etc).

Observemos el siguiente vídeo y

tomemos nota de las ideas fuerza
respecto al ciclo del agua

https://www.youtube.com/watch?v=Ti9s3VQ7SB8
 IV. PROCESOS DEL CICLO HIDROLÓGICO

El ciclo hidrológico se puede representar como un sistema, es decir, como una estructura o volumen en el espacio,
delimitada por una frontera, cuyos componentes internos interactúan entre sí o con otros sistemas adyacentes
(Chow et al, 1988). Los componentes del sistema serán las variables hidrológicas y los procesos que las
relacionan entre sí; los sistemas adyacentes serán aquellos que tienen como límites comunes las capas altas de la
atmósfera y los sistemas geológicos profundos.

Chereque, 1989
Volúmenes globales estimados de almacenamiento
 IV. PROCESOS DEL CICLO HIDROLÓGICO

La cuenca es aquella superficie en la cual el agua precipitada se transfiere a las partes topográficas bajas por
medio del sistema de drenaje, concentrándose generalmente en un colector que descarga a otras cuencas
aledañas, o finalmente al océano.

Ordoñez, 2011
 Sistema integrado por Conjunto de microcuencas que drenan
varias subcuencas o a un solo cauce con caudal fluctuante
microcuencas. pero permanente.

Una micro cuenca es toda área en la

que su drenaje va a dar al cauce
principal de una subcuenca; es decir,
Quebradas: Es toda área que que una subcuenca está dividida en
desarrolla su drenaje directamente varias microcuencas.
a la corriente principal de una
microcuenca.
Ordoñez, 2011
 Zona donde se ubica el nacimiento del río
principal en zonas de laderas y montaña.

Zona baja donde los ríos pierden

velocidad, fuerza y sedimentan todos los
materiales recogidos formando llanuras.

Procesos dominantes Influencia

Zona alta Zona que corresponde al valle
Erosión Lito/relieve
(montañas y colinas) de un río, donde en general,
Zona media Erosión- realiza un zigzagueo.
Transporte
(valle aluvial) sedimentación
Zona baja
Sedimentación Fluvio-marina
(delta)
https://www.iagua.es/respuestas/cuenca-hidrografica-rio
 La divisoria de aguas o divortium aquarum es una línea imaginaria que delimita
Divisoria de aguas la cuenca hidrográfica. Una divisoria de aguas marca el límite entre cuenca
hidrográficas y las cuencas vecinas.

Ordoñez, 2011
 Por su tamaño geográfico Grandes, medianas, pequeñas

Áridas, tropicales, frías,

Por su ecosistema
húmedas

Hidroenergéticas, para gua

TIPO DE CUENCAS Por su objetivo
poblacional, para riego

Planas, alta montaña,

Por su relieve
accidentadas o quebradas

Por la dirección de la Exorreicas, endorreicas,

evacuación de las aguas arreicas
Ordoñez, 2011
 V. PARÁMETROS MORFOMÉTRICOS

1. Delimitación de una cuenca

2. Área de la cuenca (A)

3. Perímetro de la cuenca (P)

4. Longitud del río principal (L)

5. Parámetros de forma de la cuenca

• Factor de forma de Horton
• Índice de compacidad
• Coeficiente de circularidad
6. Parámetros de relieve
• Histograma de frecuencias de altitudes
• Curva hipsométrica
• Rectángulo equivalente
• Pendiente de cuenca (S%)
• Perfil longitudinal
7. Parámetros relativos a la red de drenaje
• Red de drenaje
• Orden de la cuenca
• Longitud total de los cursos de agua (Lt)
• Densidad de drenaje (D)
• Frecuencia de drenaje
1. Delimitación de una cuenca

1. En la carta nacional debemos identificar 2. Elaborar un esbozo general desde las

las curvas de nivel y la red de drenaje nacientes o partes altas.
3. La línea debe cortar las curvas 4. La línea debe cortar en la forma
de nivel en su nivel más alto cóncava/convexa de las curvas y con cotas
de forma ascendente/descendente.
5. La divisoria nunca corta una
quebrada o río.
2. Área de una cuenca

Para una misma región hidrológica

o regiones similares, se puede decir
que a mayor área mayor caudal
medio.
3. Perímetro de la cuenca (P)
Es la longitud del contorno del área de la cuenca. Es un parámetro importante, pues en conexión con el área nos puede
decir algo sobre la forma de la cuenca. Usualmente este parámetro físico es simbolizado por la mayúscula “P”.

4. Longitud del río principal (L)

Es la longitud del río principal de la cuenca, donde van a drenar todos los afluentes y quebradas. Representada con la
letra “L” mayúscula.

5. Forma de la cuenca
Es la configuración geométrica de la cuenca tal como está proyectada sobre el plano horizontal. La forma incide en el
tiempo de respuesta de la cuenca, es decir, al tiempo de recorrido de las aguas a través de la red de drenaje, y,
por consiguiente, a la forma del hidrograma resultante de una lluvia dada.
• Factor de forma de Horton (Kf) • Coeficiente de Circularidad (Cc):

𝐾𝑓 = 𝐴 ÷ 𝐿2 𝐴
𝐶𝑐 = 4𝜋 2
Rf: Factor adimensional de forma de Horton 𝑃
A: área de la cuenca en km 2
A = Área de la cuenca en km2
L: Longitud de máximo recorrido
P = Perímetro de la cuenca en km

Es de hacer notar que el coeficiente de

circularidad de Miller varía entre 0 y
1. En este caso, valores cercanos a 1
indican morfologías ensanchadas,
mientras que unos coeficientes de
circularidad cercanos a 0, indican que
las cuencas son alargadas.
6. Histograma de frecuencias de altitudes:
Representa el grado de incidencia de las áreas comprendidas entre curvas de nivel con respecto al total
del área de la cuenca.
7. Curva hipsométrica
Es una curva que indica el porcentaje de área de la cuenca o bien la superficie de la cuenca en km2 que existe
por encima de una cota determinada. Puede hallarse con la información extraída del histograma de frecuencias
altimétricas.

CALCULO PARA LA OBTENCION DE LA CURVA HIPSOMETRICA

CUENCA :
GRUPO :
REGION : LUGAR
PROVINCIA :
CARTA NACIONAL :
Areas que
Areas % del total que
Altitud Areas Parciales Areas Parciales quedan sobre
Ai Acumuladas % del total queda sobre la
(msnm) (m2) (km2) las altitudes
(km2) altitud
(km2)

A0
A1
A2
A3
A4
A5
A6
A7
A8
A9
A10
A11
A12
8. Pendiente de Cuenca (S%)
Es un parámetro de importancia pues indica la velocidad media de la escorrentía y su poder de arrastre y de la
erosión sobre la cuenca. Uno de los métodos más representativos para el cálculo es el siguiente, se obtiene
dividiendo la diferencia total de la altitud mayor del cauce (HM-m) y la altitud menor del cauce (Hm-m) entre
la longitud horizontal (L-km) del curso de agua entre esos dos puntos:

𝐻𝑀 −𝐻𝑚
𝑆 % = * 100
1000 ∗ 𝐿

Donde:
HM = Altitud mayor en metros
Hm = Altitud menor en metros
L = Longitud del curso de agua en Km