RINCON DE LECTURA LA UTILIZACION DEL RINCON DE LECTURA, PERMITE A LOS NINOS DESARROLLAR EL LENGUAJE POR MEDIO DE UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, DONDE SE UTILICE VARIAS ACTIVIDADES QUE MOTIVE A LOS NINOS A LEER. INVESTIGUE MAS, ACERCA DE LA LECTURA COMO INFLUYENTE EN EL HABITO DEL NINO Cuando hablamos sobre la importancia del habito lector de nifios, nifias desde que son pequefios es imprescindible fomentar en nuestros estudiantes el amor por la lectura, Una tarea que a veces no. resulta nada facil debido a la gran avalancha de otras actividades de ocio tecnolégico que pueden gustarles mas es necesario lograr el desarrollo cognitivo y del lenguaje en las primeras etapas de escolaridad. éSABES QUE ES LEER? SABER LEER ES UN PROCESO QUE DEFINE LA FORMA DE COMPRENDER EL MUNDO. DE HECHO, EL ACTO LECTOR SE ENTIENDE COMO LA CAPACIDAD DE EXTRAER LA LA INFORMACION DE UN TEXTO E INTERPRETARLA A PARTIR DE SUS CONOCIMIENTOS PREVIOS. ALGUNOS AUTORES LO CONSIDERAN COMO UNA DE LAS MAYORES CONQUISTAS DE LA VIDA vy ESCOLAR PUES LOS ESTUDIANTES LEEN PARA APRENDER A LEER Y ESTO SE VUELVE EN UNA ACTIVIDAD DE CONSTANTE EVOLUCION. Eoil >) — ¥s DATO #2 DATO #1 DIFERENCIAR ENTRE HABILIDADES DE Cee PARA LEER ES NECESARIO QUE DECODIFICACION PROPIAMENTE (LA LA FORMA EN QUE PROCESAMOS EL/LA—NINO/A——PUEDA. HABILIDAD DE ACCESO AL SIGNIFICADO DE LA INFORMACIONDEFINIRIA LA. DECODIFICAR, EXTRAER EL. LAS PALABRAS) Y HABILIDADES DE POSIBILIDAD DE COMPRENDER EL SIGNIFICADO Y COMPRENDER EL. MENSAIE. EN LAS HABILIDADES: LECTORAS, RIN soy DESLECTURA ie EN] NINOS LOS RINCONES SON ESPACIOS CONOCIDOS COMO “"RINCONES DE LECTURA” SIRVEN PARA QUE LOS NINOS Y NINAS PUEDAN COMPARTIR, INTERACTUAR, RESPETAR LAS OPINIONES DE LOS DEMAS Y LAS REGLAS ESTABLECIDAS EN ESOS SITIOS. QUE PUEDEN PERFECTAMENTE CREARSE EN CASA, EN EL COLEGIO Y HASTA EN LUGARES PUBLICOS DONDE OFREZCAN ESTE TIPO DE ACTIVIDAD. EN ELLOS PODRAN PRACTICAR LA LECTURA, HACER COPIAS, DICTADOS, DIBUJOS; YA SEA LIBREMENTE O UNA TAREA DIRIGIDA, Y PUEDEN VERLO (COMO UN JUEGO. EN ALGUNAS AULAS NO HAY RINCONES DE LECTURA POR LOS ESPACIOS PERO ES NECESARIO ES ADECUAR UN LUGAR DONDE LE PERMITA AL NINO RECREARSE CON LA LECTURA COMPRENSION (LLEGAR A CONSTRUIR UNA REPRESENTACION MENTAL DE LO QUE DICE EL TEX) TEXTO. IMPORTANCIA DE LOS RINCONES DE LECTURA EN INFANTIL Y PRIMARIA *. COLOCARLE LOS LIBROS, CUENTOS Y CUADERNOS PARA COLOREAR A SU ALCANCE TANTO EN SUS AULAS DE CLASES COMO EN SUS CASAS. = Los LIBROS ESTEN ADAPTADOS AL NIVEL DE LOS ESTUDIANTES, CON LA PORTADA VISIBLE PARA ATRAER LA ATENCION DE LOS NINOS Y NINAS, APARTE DEBE INCLUIR LOS PORTAFOLIOS DE CADA ESTUDIANTE. + ES UNA BUENA IDEA COLOCAR EN ESTOS ESPACIOS LOS LIBROS QUE HAN DONADO O QUE LE HAN PRESTADO AL SALON. CON LA INTENCION DE COMPARTIR. «ES IMPORTANTE MENCIONAR QUE ESTOS LUGARES NECESITAN DEL CUIDADO Y PRESERVACION POR PARTE DE LOS MISMOS ESTUDIANTES. Actualmente con las nuevas tecnologia de informacién y comunicacién nos facilitan a través de varios programas hacer varias tipos de lectura, pero desafortunadamente existen jovenes que en lugar de aprovechar estas lecturas que para su edad les parece aburrida y poco provechosa, los adolescentes solo usan las nuevas tecnologias para juegos que en ocasiones bloquean sus pensamientos y por lo tantos los conocimientos se bloquean . Enriquez, C. (Marzo de 2010). Adolescentes y lectura. Universo UP. Recuperado el 17 de Febrero de 2017, de http://www.revista.universidaddepadres.es/index.php?option=com_content&view=article8id=3938dter 6